中心工作計劃

時間：2024-10-18 04:34:42 工作計劃我要投稿

托管中心工作計劃推薦度：
托管中心工作計劃推薦度：
托管中心工作計劃推薦度：
托管中心工作計劃推薦度：
托管中心工作計劃推薦度：
相關推薦

【精華】中心工作計劃模板集合六篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編精心整理的中心工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】中心工作計劃模板集合六篇

中心工作計劃篇1

　　新學期，新挑戰，學風中心本著“服務創新，銳思至善”的自律精神，在日常的督導檢查中，承襲上屆的優點，對一些方面做出調整，抓好學風建設。今后主要在以下幾個方面展開工作：

　　內部建設：

　　1、精簡人數，充分利用現有成員，提高人員工作效率。

　　2、嚴格考核，每一次例會，集合，出任務都做好詳細的記錄。

　　3、加強口語培訓，切實提高本中心成員自身素質。

　　4、建立“學風中心成長記錄”檔案，將本中心的例會，出勤，出現的問題以及措施詳細記錄下來。

　　英語寢室督導

　　1、每月召開各系學習部負責人會議，增強各系之間的交流，對英語寢室進行更好的宣傳與督導。

　　2、建立公共平臺，例如公共郵箱，各系院可以及時上傳英語寢室的心得與疑惑，方便大家交流。

　　3、本學期，會對英語寢室的打分標準作出適當的`調整。

　　晚自習檢查：

　　1、細化備注一欄的填寫，所有的特殊情況一一備注清楚，以便總結匯總。

　　2、申請教室，讓中心成員統一上自習，既方便干事成員之間的交流，也增強了檢查的紀律性和保密性。

　　英語角開展：

　　1、確定舉辦時間，每學期初制定好各系院舉辦時間安排表，并告知系院，做好準備。

　　2、加大宣傳力度，使英語角切實發揮提高同學英語學習興趣，拓寬視野的作用。

中心工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　認真貫徹教育主管部門的指導精神，結合我校的工作實際，以學生自我發展為本，以愉快的兒童教育為格局，以培養學生的創新精神和實踐能力為主，切實加強學生德育工作的實效性，努力建設“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。

　　二、目標及主要措施

　　（一）常規教育方面

　　雖然學生已在校半年了，但他們對學校的一些規章制度還不是很熟悉，還需要老師的有序引導，并且內容要近一點、小一點、實一點的，時時處處向學生進行有針對性的常規教育，因此我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會和晨、午檢的時間讓學生知道什么行為是對的，什么是錯的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責檢查監督學生的個人行為習慣，并在每星期一對學生進行總結，評出“最佳拇指獎”。對表現不好的學生及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節日、加強學生的德育教育。這學期將利用三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節和四月革命傳統教育等重大活動舉行主題鮮明的班隊會活動，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動中學會合作、學會生活。

　　3、充分發揮各種活動這的教育陣地作用，培養學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要利用“班級文化”展板的教育作用，采用“自理小屋”“衛生小天使”“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的'日常行為習慣。

　　（二）班級紀律方面

　　1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

　　2、課間紀律。豐富多彩的課間活動就是解決課間活動亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用各種學生喜歡的形式組織課間活動，使學生既鍵體又受教育。

　　（三）衛生方面

　　1、個人衛生。要求衣著整齊，做到“三勤”：課桌勤擦、物品勤理、臉手勤洗。

　　2、班級衛生。設立衛生監督崗，進行檢查與監督。

　　（四）班干部的培養方面

　　這學期我將采取班干部輪值制，逐漸培養孩子的管理能力，使班級再上一個新臺階。讓每個孩子的潛能都能得到充分的挖掘，培養有個性的人。

中心工作計劃篇3

　　20xx年，綜合文化服務中心在縣文體局和鎮黨委政府的大力支持和指導下，渡過了比較艱難的一年。去年6月份鄉鎮機構改革后，中心工作人員迅速熟悉業務，整理內務，積極開展農民群眾廣泛參與、豐富多彩的文化娛樂活動，加強不可移動文物保護，保障文化站免費對外開放，真正發揮綜合文化服務中心的職能作用，為我鎮經濟社會發展營造了一個良好的氛圍。總結過去的經驗和不足，面對我鎮文化工作的現狀，20xx年，我中心將做好以下幾項重點工作：

　　一、加大綜合文化服務中心運行力度。

　　我鎮綜合文化服務中心環境優美，設施逐步完善，但并沒有充分發揮陣地作用，老百姓未享受到全方位的公共文化服務，因此，我中心今年將加大運行力度。一是積極舉辦青少年兒童的美術培訓。我中心有一名美術老師，去年組織學生進行了一系列的培訓，也取得了可喜的成績，七名學生參加初中升高中的美術特長生考試，有六名被錄取。因此，我中心將在這方面加大培訓力度，摸索出一套行之有效的培訓方法，辦出美術培訓的特色。二是邀請骨干帶動文體活動的蓬勃開展。過去我們的文體活動比較單一，女的多，男的少，老人小孩多，中青年少，因此，今年我們準備深入基層，了解傾聽農民群眾的'文化需求，積極組織開展制一些適應節季時令，符合農民口味的文化藝術活動，比如柔力球、乒乓球、羽毛球、讀書活動等，并通過村級文藝骨干的帶領作用，充分發揮服務中心圖書室、綠色網吧的作用。三是健全組織，有效開展工作。服務中心對全鎮的文化藝術骨干整體情況進行摸底、建檔，征求意見后成立書法、藝術、民樂、戲曲、文學創作等協會，各協會在服務中心的統一指導下，有計劃、有目標地開展活動，今年著力排練一批反映青山鋪發展的精品節目，有效推出青山鋪的“葡萄文化”品牌，將他們的代表作品在通程廣場上演出，書畫作品集中收集，篩選精品進行統一裝裱出專欄。

　　二、完善綜合文化服務中心基礎設施。

　　我中心內部設施和外圍基礎都有待完善。今年有想法做三件事：一是積極xx縣局銜接匯報，充實農家書屋的書籍和綠色網吧的電腦數量；二是積極爭取上級資金支持，搞好文化服務中心圍墻建設，服務中心的籃球場邊臨馬路，在打球的過程中籃球容易滾到馬路上，很多學生不注意，直接沖到馬路上撿球，存在很大的安全隱患，同時也給值班帶來很大的難度，因此，這是我中心今年著力要做好的一件事情。三是積極和老年體協匯報，把籃球場旁邊的空地利用起來，建一個門球場，一并裝好健身路徑。

　　三、發展和壯大各村（居）文體隊伍。

　　我鎮各村（居）都有一批文體愛好者，但現在只有天華、黃鵠、洪河成立了文藝團隊，三個村的文藝隊長，圍繞黨委政府的中心工作，經常組織群眾開展豐富多彩的活動，特別是在農村環境治理、無償獻血等活動中發揮著積極作用。去年，服務中心積極在縣局爭取器材，實現了全鎮文體活動中心的全覆蓋，各村（居）都配備了腰鼓、器樂、籃球、乒乓球、音響、健身路徑等器材，并且都有好的發展基礎，比如青山村每年一次的“我運動、我健康、我快樂”的廣場舞比賽，廣福村的腰鼓，梅數村的民樂組織，賽頭的廣場舞、居委會的自行車俱樂部等等，這些都需要各村推薦一名組織者，積極帶領、不斷發展隊伍把這些活動持續開展下去。今年服務中心還將爭取縣局和黨委政府的大力支持，聯合工會、婦聯、老年體協、中心學校等開展一次趣味運動會，從而提倡群眾少打牌、多健身、促健康、增友誼。

　　四、加強不可移動文物安全保護。

　　做好鎮域內文物遺產的發現、檢查、監督、管理、保護工作。積極爭取上級支持，做好不可移動文物的指示牌。挖掘民間文化傳統藝術，建立健全文物檔案，大力宣傳文物保護知識，提高村民的文物保護意識，使文物更好的得到保護。

　　五、推進公共文化服務體系建設。

　　繼續實施“農家書屋”建設工程，緊緊抓住“建好、管好、用好”三個環節，年內爭取梅數、洪河上升為三星級農家書屋，青山新建二星級農家書屋。繼續實施農村公益電影放映工程，爭取為鎮上80、90歲老人過生日時送上一臺電影或文藝演出。督促指導各村（居）管好用好基層文化設施，切實加強對村（居）文體活動中心的管理，確保文體資產不流失，推動基層文體設施管理規范化、開放正常化、活動經常化。

中心工作計劃篇4

　　結合“十二五”工作任務，康復部仍有很多工作亟待完善，今年具體計劃如下：

　　一、做好視障殘疾人康復服務工作。

　　1、根據評估結果，組織視障殘疾人由愛視眼科醫院按照訓練計劃，進行手眼協調、盤中心注視、追隨注視掃描等訓練，尤其是視障兒童的康復訓練，計劃全年完成10名。

　　2、按照《XX市殘疾人輔助器具服務管理辦法》，根據輔具評估報告，為有需求的殘疾人進行輔具適配和使用訓練。

　　二、做好殘疾人家長培訓工作。

　　區殘疾人家長培訓學校將根據不同殘疾類別，著力于實用性和操作性，聘請醫療專家為殘疾人家長講授最實際、最直接、最迫切需要的康復知識；定期開展殘疾人親屬聯誼活動，引導殘疾人及親屬交流康復體會，相互支持幫助；幫助殘疾人和親屬緩解心理壓力，提高健康水平，營造客觀向上的生活氛圍。為殘疾人家長提供專業培訓、互動交流、心理疏導等服務。區殘疾人家長培訓學校計劃每兩個月舉辦一次。

　　三、做好肢體殘疾人日常生活能力訓練服務。

　　1、協助市康復中心督導各服務機構按照方案要求完成日常生活能力訓練服務，掌握工作進度。從殘疾人實際需求出發，為他們提供日常生活能力訓練服務。

　　2、完成評估工作。通過效果評估，調整訓練計劃，更好的服務殘疾人。計劃全年完成60名殘疾人的'日常生活能力訓練任務。

　　四、做好視障定向行走訓練服務

　　在之前工作開展的基礎上，結合XX區工作任務，從以下幾點著手做好該項服務。

　　1、開展調查工作，進行宣傳動員，為有康復需求的視障人士登記造冊。

　　2、繼續開展訓練服務。計劃以一對一的服務形式，共培訓視障人士20人。

　　3、加大宣傳力度。通過宣傳欄、知識講座、宣傳手冊和公眾體驗等形式開展各類宣傳活動，加強社會人士對視障定向行走訓練的認識。

　　五、完成輔具適配任務。

　　繼續推進《XX市殘疾人輔助器具服務管理辦法》的貫徹實施，有序有效開展各類殘疾人輔助器具適配服務，提升服務人員的服務能力與水平，促進輔助器具工作良性發展。全年計劃為380人適配輔具600件。

　　六、做好精神殘疾人防治工作。

　　繼續認真貫徹?XX市精神殘疾人服藥管理和補貼實施方案?，康復部為將方案落到實處。計劃每月為320名精神殘疾人提供服藥補貼服務；全年為30名精神殘疾人提供住院醫療補助服務；為20名精神殘疾人提供中途宿舍和機構托養服務。

中心工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　以美術課程標準為基礎，以優秀教師的工作經驗為榜樣，立足課堂教學和課外輔導，深化兒童畫的教學。在提高學生繪畫技能的同時，加強多種能力、素質的培養。激發學生欣賞美、再現美、創造美，培養學生的審美能力和學習美術的'興趣。并以中心學校工作計劃為指導，針對各校實際，倡導一種“和諧、人文、科學、自然”的教育理念，遵循學生的發展規律，開發智力，提高審美能力，使學生更好地成長為社會所需要的人才。因此，每一位美術教師要通過多種方式的自培、學習、聽課評課，提高我們美術教師的課堂教學水平，切實做好美術教育教學工作。

　　二、主要工作目標及具體措施：

　　1．加強理論學習，努力練習基本功，樹立正確的教育觀、教學觀和學生觀，提高教育、教學水平。研究如何上好每節課，做到使學生先有興趣，后有質量。

　　2．堅持本學科的教育、教學改革，建立教研組自培機制，積極開展教學研究。

　　（1）發揚教研組的積極作用，群策群力認真鉆研教材，加強集體備課，課后及時做好批改和輔導工作。平時對教學體會要及時記錄，進行總結提煉，寫出有質量的教后小記。

　　（2）圍繞我組的總課題《讓學生感受生活美》，各老師重點做好相關工作。（3）以研究課為突破點，組內互相聽課、評課，互幫互學、取長補短，用集體的智慧攻克難關，并積累好有關資料及個案。

　　3．抓好教學常規，落實措施，提高40分鐘課堂教學的質量。加強作業的自評、互評和面批，幫助他們提高審美水平。各教師要認真對待每一次教研活動，每月進行一次小組教研活動一次，加強溝通，共同進步、提高。

　　4．配合學校大德育體系的研究，發揚“人人都是德育工作者”的精神，

　　結合美術學科特點，發掘教材內容，有機滲透德育教育。

　　5．努力選拔優秀作品參加市、區美術繪畫競賽活動，同時點面結合，組織全校學生開展畫創作競賽活動，提高學生學習美術的興趣和創作能力。

　　6、做好上傳美術教育信息工作：內容包括美術教研信息、美術教案、課件、美術作品、課堂小故事、教學后記、開發教材、論文等。

　　三．工作日程安排

　　3月份：制訂教研組計劃，醞釀各自的專題課題，抓好教學常規訓練。