關于下學期教研工作計劃模板五篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的下學期教研工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

下學期教研工作計劃 篇1

　　總的目標：

　　教研回歸課堂，落實學校的提高教學質量方案、措施，研究我們教師的教，怎樣最大限度的真正服務于學生的學，使我們的教學在激發學生的學習動力，培養學生思維的創新能力，滲透數學文化方面更有成效。

　　具體做法：

　　1、 加強對教材、課標、中高考命題的研究。要求：新教師要盡快的熟悉教材、課標，要加強與學生的交流，深入研究學情，研究分析學生的認知規律。老教師對新增內容同樣要下功夫來研究，要站在比學生高一個層次上看這些知識對學生以后的學習將帶來哪些影響，學習這些知識對學生的數學素質的提高所產生的作用，回過頭來的再看在這些新知識點上命題的特點，更好的理解命題者的意圖，預測命題的方向。全體數學教師都要鉆研近幾年的中考和高考題，注意命題的方向，要清楚每個章節中在哪些地方出題，考查學生哪些數學思想方法。新教師既要上拜師匯報課，還要對一些難點課題進行說課比賽。老教師要對新增內容上公開課，并對這些內容的教學進行反思并加以匯總。

　　2、進一加強自主學習的教改研究，要點集中在怎樣最大限度的使教師的教務于學生的學。教學不能只走形式，要求學生學在前，學生有可能在哪些地方遇到障礙，你是否心中有數，在學生自主學習的過程中，怎樣曝露學生的.思維結點，怎樣收集學生學習中的問題，你點拔的方式、方法是否科學，你要隨時隨地思考。進一步深化聽評的研究，授課教師說清備課與課堂教學的依據，聽課教師要參于到學生學習情況的觀察、研究中去，使聽評的教師的互動有的放矢，要聽出問題、研出水平，提高聽評課反思的質量。

　　3、 以解決學生學習中存在的問題為出發點，引導教師們將教學和教研相結合。對于所教班級學生學習中存在的問題，要不斷的進行教學反思，尋找解決問題的方法，在集體備課中要進行交流，疑難問題的教學要集思廣益，再復課，再反思，寫出對自己的教學產生價值的教學論文出來。

　　4、 加強解題基本功的訓練。提倡教師們多解題，并進行一題多解，多題一解的研究。底線是：給學生所發的題目，必須是老師已解過的，而且是精選了的，自己認為有價值和有針對性的，對學生的解法錯誤要進行歸因研究，并集累這方面的經驗。

　　5、提高教學質量，各備課組制定具體的措施如下：

　　初一，（1）、加強基礎知識的教學，夯實基礎。（2）、改進學生的學習方法。（3）、加強課堂管理，提高課堂效率。備課時做到腦中有教材，心中有課標，眼中有學生。實行分組制度，優差生結對子，以優帶差。每月按時找學生談話，摸清學生的學習動態，加強具體指導。作業量：每周至少三次，每次3—4題。

　　初二，（1），加強聽評課制度的落實，提高教學的藝術。（2）、認真用好集體備課資源，對難點問題進行多方位的突破。學生間結對子，互幫互學；搞好培優補差工作。作業：作業本上每周2—3次，每次3—5題，學案定期檢查，教師指導學生采用多種批改方式，學期總次數達50次以上。

　　初三、（1）、加大輔導力度，犧牲休息時間，周六增加一節補課對學生進行答疑。（2）、加強兩位骨干教師的引領作用，提高教學的藝術。（3）、做好差生的補差和優生的培優工作，多做面對面的指導工作。（4）共同編寫不同層次的練習卷，進行練習，做到及時講評。（5）單元測驗定期進行，及時進行質量分析，對落后的班級及時進行跟蹤整改。

　　高一、（1）、激發學生學習興趣，樹立學生的學習信心。（2）、營造民主的教學氛圍，讓學生體驗學習的快樂。（3）、強化學情研究，控制教學的難度。（4）利用校本課程對教材中所含的數學思想方法給以提升。（5）、做好每一次作業與單元測試的分析與總結，將質量意識細化到平常的每一次教學活動中。作業：每周作業本上交一次，每周周考一次，每周立體課堂練習冊檢查一次，每周不定期的對課本作業情況抽查一次。

　　高二、（1）加強教材、課標、考綱的研究，領悟其實質，提高教學效率。（2）熟悉學生，深入了解學生的動態。（3）積極開展有效的雙邊活動，激勵學生動手、動腦，強化練習，培養學生的歸納總結能力，滲透數學思想方法。作業形式：檢查學案即練習冊；批改書面作業；課堂練習及時訂正；定期測試。作業量：每周3次（批改2次，檢查一次）

　　數學組內要求，每個備課組針對上學期的期末成績，教學成績較差的教師要做出深刻的反思，制定相應的整改措施，備課組長要組織組內教師多聽其課，幫助其尋找教學過失，每一次單元測試后，都要有分析對比及時發現問題，代課的教師要有提高教學成績的緊迫感、危機感、責任感，把教學質量切實當做教學的生命線。

　　6、為提高課堂教學的有效性，提高教研的針對性，各備課小組制定以下教研課題。

　　初一、如何提高學生學習數學的興趣。

　　初二、（1）如何提高課堂40分鐘的教學效率。

　　（2）如何處理課后作業，提高作業批改的實效性。

　　初三、如何大面積提高中考質量。

　　高一、提高課堂教學實效性的策略和方法探究。

　　高二、分層次教學的探討。

　　高三、高考應對策略的研討。

下學期教研工作計劃 篇2

　　本學期，音樂教研組根據教導處的工作計劃要點，結合音樂學科的特點，以扎實課堂教學和努力創新教學，創新學習！我們音樂教研組將從創新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴。

　　工作實施要點：

　　1、在工作和學習中，繼續保持音樂教研組形成的“團結協作、群幫互助”的優良傳統！加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷優化課堂教學。

　　2、繼續堅持理論聯系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業水平，積極撰寫論文。

　　3、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的'問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　4、充分發揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創新型的音樂教研組。

　　5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。

　　本學期具體活動安排：

　　二月份：

　　1、 召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作。

　　2、 制定本學期音樂教研計劃。

　　3、 制定各年級教學進度

　　4、 制定興趣小組工作計劃，指導教師的分配，并立即開展興趣小組活動。

　　三月份：

　　1、組織教師集體備課教研，提高備課質量。

　　2、認真開展興趣小組活動。

　　3、配合參與“集美區學年教育教學優秀論文匯編”活動。

　　四月份：

　　1、 配合區音樂質量抽測監控。

　　2、 做好4月16號區教學視導工作。

　　3、 參與小學音樂教師優秀教學案例評選。

　　五月份：

　　1、 參賽“鷺島花朵”合唱比賽。

　　2、 市教科院“有效作業”專項檢查。

　　3、 參加市小學音樂教師備課與課堂教學展示與研討。

　　4、 音樂組教師公開課。

　　六月份：

　　1、 集體備課，組織聽課評課，研討。

　　2、 進行一次音樂教師教學常規工作檢查。

　　3、 做好期末成績考核工作。

　　七月份：

　　1、 做好學期總結工作，收集本學期各種資料。

　　2、 做好教研組作期末總結。

　　我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步，獲得提高和成功！

下學期教研工作計劃 篇3

　　本期我校的教研工作要點是立足本校實際，加強校本教研，語文教研組將在學校的統籌安排下，加強教研教改，推進幫輔互學，開展第二課堂，落實素質教育，為全面提升語文教研水平，提高語文教學質量而努力。

　　一、加強教研常規管理，進一步形成語文教學的研究氛圍。

　　1、每雙周星期三下午第三節的教研活動照常進行，將針對教學中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統一起來，怎樣對學生進行漢語言基礎知識的教學，怎樣利用現有資源運用現代化手段教學等。

　　2、每位教師一學期必須上一堂教研課，通過年級內、語文組內、校內的互聽互學，通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。

　　3、每位教師一學期聽課不少于14節，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。

　　4、備課要適應新課標下的新要求新形式，要符合新課標的具體要求，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場。教學目標不但要涵蓋知識目標、能力目標，還要體現德育（情感）目標。備課檢查每月檢查一次，由教研組長檢查，教務處不定時抽查。

　　二、加強校本教研，繼續試行集體備課。

　　七、八年級的語文集體備課，要在上學期的基礎上進一步落實，七年級集體備課由李政老師牽頭，八年級集體備課由張安強老師負責。每單元選定的集體備課的課文應該集體研究，一人執筆，大家修正，特別是每一堂公開課應該采用集體備課的形式，體現集體的'智慧。

　　三、培養年輕骨干教師，開展幫扶活動，教學相長。

　　本學期繼續開展教師結對子幫輔活動，有經驗的教師、中高級教師幫輔年輕教師。主要指導年輕教師的備課、教學方法，相互聽課學習，取長補短，督促年輕教師坐班上課，幫助年輕教師端正教學思想，提高教學水平。語文組幫輔活動安排如下：張琳老師幫輔毛繼華老師；張安強老師幫輔姚曉蘭、何靜老師；蒲賢峰老師幫輔趙麗老師；李政老師幫輔張騰月、鄧勤英老師。

　　四、開展第二課堂，成立興趣小組。

　　語文教研組將在以前的基礎上進一步搞好文學社、記者站的指導工作，指導出版《馨夢》校刊，開展“寫作興趣小組”、“朗誦、演講、辯論興趣小組”、“習字興趣小組”，通過第二課堂讓學生學到更多的知識，感受語文帶給大家的快樂。各興趣小組指導老師分工如后：

　　寫作興趣小組：張安強、李文秀、鄧勤英、王屬雄、王苑、李政；朗誦演講辯論興趣小組：張騰月、何靜、姚曉蘭、趙麗、張東；習字興趣小組：王瓊、蒲賢峰、楊光、張林、毛繼華、李小羅。

　　五、鼓勵語文教師積極參加各級競賽，撰寫教研論文，展示教研成果。

下學期教研工作計劃 篇4

　　本學期工作是在上學期工作的基礎上進行的，工作目標與上學期相同，具體工作內容是上學期的延續。本學期我們本著“服務教學，合作創新” 的指導思想，在認真完成學校各種常規教學的基礎上，重點做好以下幾方面具體工作。

　　1、加強學習，提高教師師德修養

　　通過學習各級文件、學習專業書籍，提高教師的師德修養、敬業精神、專業水平，使教師優良的師德在具體教學教育工作中得到很好地體現。

　　2、加強交流，提高地理組的對外影響

　　積極開展組內教研活動，積極參與市上教研活動，并爭取多參加各級學術研討會。加強組內老師的交流；加強寧夏校區與光華校區老師的交流；加強本校老師與校外兄弟學校老師的交流，加強與成都市教科所的聯系。搞好地理組的網頁建設，通過網絡宣傳自己，提高對外的影響力，以此提升地理組的戰斗力。

　　3、加強科研，提高教師的研究水平

　　積極籌劃校級課題，課題名稱待定，在吸取上學期課題研究經驗的基礎上，爭取盡早開題，并把課題做實。通過組內研究課落實個人課題的研究，使教與研不分離，利用課題的研究提高老師的課堂教學水平和科研能力。每位老師結合個人課題和組上的校級課題認真撰寫文章，爭取每人都有一篇論文在市上獲獎。

　　與光華老師一同籌劃《區域地理》校本教材的編寫工作，本學期制定出編寫方案，并分工開始前期的編寫工作。

　　4、加強備課活動，提高教師隊伍水平

　　認真抓好三個年級的備課活動，經常把教研活動與備課活動結合，提高備課組活動的水平和實效性。除了做好備課的常規工作外，要通過備課培養青年教師，提升各位老師的教學水平。備課組一定要形成團結、和諧、互助、競爭和氣氛，要讓老師們自信、陽光的工作，使每位老師都能勝任各年級的教學工作。

　　5、加強高三工作，提高地理高考成績。

　　加強高考研究，重視信息交流，不斷提高我校地理學科高考水平。組內老師都要為高三地理教學獻計獻策，經常組織討論高三后階段教學問題，多相互聽課，提出好的建議。這是教研活動的重要內容之一。

　　6、加強課堂管理，提高課堂教學效率

　　教師一定要關注課堂，從提高課堂實效性入手，加強備課、聽課、評課、反思的研究。要保證課堂質量，向管理要效益。課堂管理是每位老師一定要關注的重要問題，只有管理好課堂了才能提高教師上課的質量，所以這個問題將是本學期的研究重點之一。開設年級的研討課，大家相互交流，探討管理方法，探討教學實效問題，將此來作為提高地理的`教學成績的一個重要環節……

　　7、教研活動安排

　　第1、2周：研究教研組和備課組上學期工作總結和本學期計劃。參加市上高二調研考試分析會。高三重點研究考綱內容和要求。各備課組完成工作計劃。

　　第3、4周：討論本學期課題研究的內容。安排完成優質課。高一、高二研究課，利用教研活動時間與光華校區老師交流學習。

　　第5、6周：高三研究課，就提高課堂教學效益問題進行認真地討論，特別加強高三第二輪后期復習課的研討。搞好月考總結。

　　第7、8周：配合校慶，作為安排的工作。與光華老師一起研究《區域地理》校本教材的編寫規劃。

　　第9、10周：做好研究的課題前期的準備工作，寫好開題報告。做好期中考試工作。

　　第11、12周：總結期中考試情況。高二、三研究課，針對前一段的教學情況，研究如何改進教學、提高教學質量。

　　第13、14周：與光華老師一起匯總《區域地理》校本教材編寫的部分內容，前進行認真地分析研討，提出更好地編寫方案和思路。

　　第15、16周：針對高三最后沖刺階段，全組老師相互交流，提出最好的教學建議，保證高三工作的圓滿完成。青年教師說課工作，研究如何提高說課的質量，探討好的方法。完成各年級月考工作。

　　第17、18周：相互交流教案，研究怎樣設計出高質量的教案。

　　第19、20周：進行本學期教學情況總結，研究今后教研組活動的新思路、新模式。

下學期教研工作計劃 篇5

　　本學期數學科組繼續認真貫徹落實鎮中心小學和學校的教學工作的要求，積極開展教研活動，深化課堂教學的改革，大膽創新，不斷總結，不斷探討，繼續抓好課堂的教學，努力向四十分鐘要質量。

　　一：本學期的教研工作的具體事項如下：

　　1、根據學校的教學工作的要求，結合數學科組的實際情況，有計劃、有組織地開展教研活動，定期組織教師認真學習教學理論和教學大綱，認真研究教材，掌握教材的上下知識的聯系，要求學期初各辦制訂好教學的計劃，期末寫好總結。

　　2、繼續抓好教學常規工作，要求各位教師認真備好每一節課，每一周把備課本交給科組長檢查。

　　3、認真抓好課堂教學，并結合實際，在課堂中突出以學生為主體，教師為主導，以練為主線，練中點撥，練中講，講中練，講練結合，及時反饋。使學生對所學的知識能真正地掌握。

　　4、抓好單元測驗過關工作，要求各位教師把單元測驗的成績統計好成績，并把成績報給學校。每次單元測驗要認真進行卷面的分析，找出薄弱的地方，進行深化教學，力爭把各單元過好關。

　　5、抓好學生的`輔導工作，，要求教師訂好計劃，安排好輔導的時間進行各類型學生的輔導。

　　二：教研活動的安排：

　　(1)今學期按學校的教學工作計劃，積極開展示范課、公開課、推門課的活動。要求每位教師都上一節數學公開課，新教師要上一節或2節的數學公開課，科組長不定期到各班進行聽課。

　　(2)本學期進行不定期的兩次作業檢查，主要檢查學生的書寫情況，教師的批改情況，作業的份量等。檢查后做好記錄和總結。

　　(3)認真抓好基礎知識。

　　(4)積極開展集體備課活動，定期組織全體教師進行集體備課。

　　(5)計劃組織全體數學教師外出學習，計劃到鎮中心小學進行聽課。

　　(6)針對數學科組的特點，普遍學生的書寫比較差，要求全體老師認真抓好學生的書寫，尤其是抓好一、二、三年級學生的書寫。其他各年級也認真做好這項工作。

　　(7)認真做好學生的輔導工作，每周安排一天早讀的時間各班進行輔導，各老師要根據自已班的實際情況，利用這個時間進行知識的過關輔導。

　　(8)繼續健全教學的常規的工作，抓好聽課、備課、評課的工作。

　　三：工作行事歷

　　2月份

　　1、組織學習、討論本學期教學、教研工作計劃。

　　2、制定科教學計劃和進度。

　　3、落實本學期的備課、作業的具體要求。

　　4、新教材的學習、培訓。

　　3月份

　　1、做好期中教學檢查工作。

　　2、召開畢業班級教學質量分析會，布置重點培優輔差工作。

　　4月份

　　1、后進生轉化、重點輔導生教育、教學情況匯報。

　　2、備課抽查，抽查作業批改情況。

　　5月份

　　1、優秀論文選送工作。

　　2、做好期末教學檢查工作。

　　6月份

　　1、期未復習、質量檢查、分析與總結

　　2、完成學期工作總結，并上交相關材料。

　　3、教師、學生競賽獲獎及成果統計。

　　4、各類教學、教務文件材料歸檔。

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