【熱門】學(xué)校工作計(jì)劃模板匯總八篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校工作計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
秉承“以人為本，特色立校，為學(xué)生的一生奠基”的辦學(xué)理念，以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為指導(dǎo)思想。堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，以抓教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，以發(fā)揮市區(qū)校級骨干教師輻射示范作用為突破口，深入開展農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)課題研究，加強(qiáng)學(xué)科基本功競賽，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用。
二、工作目標(biāo)
1、以教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，強(qiáng)化落實(shí)各級各類培訓(xùn)，形成“團(tuán)隊(duì)帶教”的相應(yīng)機(jī)制。
2、完善校級小課題申報(bào)、考核、評價(jià)制度，增強(qiáng)教研活動(dòng)、備課活動(dòng)的實(shí)效性。
3、深入宣傳學(xué)習(xí)推廣教研組建設(shè)階段成果“三員、三查、三評、三識”盡可能把研究行為轉(zhuǎn)化為相應(yīng)部門的管理行為。
4、借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隨筆的形式，以評價(jià)和展示教科研成果為核心，推進(jìn)課題過程管理與研究。
三、工作要點(diǎn)及思路
第一、進(jìn)一步完善教師“團(tuán)隊(duì)帶教”的相應(yīng)機(jī)制。
到校三年以內(nèi)的青年教師，以備課組為單位，開展“團(tuán)隊(duì)帶教”。
具體措施：
1、每月隨堂聽同組教師的課或同科其他教師課4節(jié)以上，(含教研組教研活動(dòng)課)備課組長組織教師聽青年教師課每月1節(jié)以上，根據(jù)聽課發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)溝通確定帶教的主題。聽課記錄及心得交教科室每月檢查一次。
2、認(rèn)真參加各級優(yōu)質(zhì)課，競賽課活動(dòng)，同組教師關(guān)心指導(dǎo)。
3、青年教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研（教學(xué)隨筆等）認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失及教學(xué)問題。
4、每期結(jié)束前一個(gè)月，通知教科室上1—2節(jié)匯報(bào)課(所在組教師、教務(wù)主任，科研室主任、分管校長參加)
5、統(tǒng)一考學(xué)科青年教師承擔(dān)月考、半期試題命題工作。備課組長組織全組教師認(rèn)真審核修訂保證試題質(zhì)量。
6、制定“團(tuán)隊(duì)帶教”考核辦法，對團(tuán)隊(duì)帶教成績突出的發(fā)放榮譽(yù)證書并給予備課組物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
第二、進(jìn)一步強(qiáng)化市區(qū)級骨干教師在學(xué)科領(lǐng)域的輻射引領(lǐng)作用。
具體措施：
1、開學(xué)后落實(shí)市區(qū)骨干教師承擔(dān)講座等多種形式的校本培訓(xùn)任務(wù)。
2、根據(jù)自愿和學(xué)校確定的形式落實(shí)對學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)任務(wù)，簽定責(zé)任書，落實(shí)具體責(zé)任。學(xué)年末召開學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，考核市區(qū)骨干教師輻射引領(lǐng)效果，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。
3、按照市區(qū)骨干教師對非規(guī)范級學(xué)校的要求，加強(qiáng)對骨干教師過程管理（示范課2節(jié)/年；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隨筆、調(diào)研報(bào)告、課題申報(bào)等）組建考核隊(duì)伍，并真正落實(shí)考評職責(zé)。
第三、完善校級骨干教師培養(yǎng)考核機(jī)制。
具體措施：
1、在學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子面前，重新梳理修訂校骨干教師考核評選指標(biāo)體系和教育科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法。再審訂通過后加強(qiáng)宣傳，提高知曉度。
2、協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門完善教師科研評價(jià)指標(biāo)，形成相應(yīng)與評職評優(yōu)相關(guān)聯(lián)的系列制度。
第四、以校本教研為中心，深化課程改革。
具體措施：
（1）強(qiáng)化各學(xué)科“集體備課”研究
在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)備課組長自行組織備課組成員集體備課、同時(shí)派專人進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)資源包的建設(shè)，學(xué)年末展示學(xué)科資源包建設(shè)情況。
（2）加強(qiáng)新課程改革理論學(xué)習(xí)
基礎(chǔ)教育課程的改革，要求教師全面更新教育觀念，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀，適應(yīng)新課程，真正走進(jìn)新課程。每一位教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視培訓(xùn)，提升理念。為此，我們必須繼續(xù)開展新課程改革的.校本學(xué)習(xí)，努力提高教科研能力。
學(xué)習(xí)方式主要有：
其一、通過教科室校本培訓(xùn)欄目，個(gè)人學(xué)習(xí)。
其二、通過教研活動(dòng)時(shí)間觀看有關(guān)課改的優(yōu)質(zhì)課錄像、交流體會(huì)等方式集體學(xué)習(xí)交流，提升教育理念。（每月1次）
（3）關(guān)注課堂教學(xué)研究的有效性，將研究深入。
具體要求如下：
（1）研究課備課組首先應(yīng)該集體備課，準(zhǔn)備好相應(yīng)聽課資料（人手一份），在教學(xué)設(shè)計(jì)中要特別提出觀課建議，讓聽課教師明白觀察點(diǎn)是什么？教研組長事先應(yīng)該安排教師錄像，要安排好觀察任務(wù)，評課教師圍繞自己承擔(dān)的觀察任務(wù)評課。
（2）會(huì)后教科室把錄像上傳，上課教師反復(fù)回放，圍繞大家提出的問題在博客上寫出自己的教學(xué)反思。
第五、規(guī)范教科研工作管理制度，繼續(xù)推進(jìn)課題過程管理與研究
（1）本學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范課題的過程管理。并做好課題的研究工作。
以“校級小課題申報(bào)”為重點(diǎn)；做好德育課題和校級課題的開題工作以及農(nóng)村教研組建設(shè)的深化研究。
（2）積極展示教科研成果，繼續(xù)做好教師教學(xué)隨筆和教科室博客的網(wǎng)絡(luò)管理工作。
四、月度工作安排
9月
1、制定本學(xué)期教科室工作計(jì)劃。明確指導(dǎo)思想、落實(shí)工作重點(diǎn)，清晰工作思路。
2、制定本學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃，繪制電子表格，報(bào)教師進(jìn)修校審核批準(zhǔn)。
3、做好三評工作（新骨干教師評選、上屆骨干教師考評、優(yōu)秀學(xué)科團(tuán)隊(duì)考評）
4、校級小課題啟動(dòng)。
5、校本培訓(xùn)
10月
1、市區(qū)級骨干教師教學(xué)示范周示范課展示活動(dòng)（半期左右）
2、校本培訓(xùn)
3、討論農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)的研究計(jì)劃
11月
1、校級骨干教師教學(xué)示范周示范課展示活動(dòng)。（半期后）
2、校本培訓(xùn)
4、校級小課題的研究過程檢查
12月
1、青年教師匯報(bào)課展示活動(dòng)
2、校本培訓(xùn)
1月
1、陳中教師教改科研成果登記、匯總、通報(bào)。
2、本學(xué)期教科室工作總結(jié)。
3、科研過程數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
臨時(shí)性工作安排見進(jìn)修學(xué)院科研部和學(xué)校通知。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，結(jié)合我校的國學(xué)教育特色進(jìn)一步深化學(xué)生的文明意識和文明素養(yǎng)。注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施，以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化班主任校本培訓(xùn)的力度和指導(dǎo)，不斷促進(jìn)班主任專業(yè)化成長和工作能力的提高。
二、工作要點(diǎn)：
1、堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校園文化，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化的宣傳陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好“知校園、愛校園、建文明校園”主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、深化文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。以國學(xué)教育為載體，以“我是小君子”主題實(shí)踐教育活動(dòng)為舞臺，以“國學(xué)教育展示會(huì)”為契機(jī)，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的文明素質(zhì)，打造具有南京十校獨(dú)特魅力的現(xiàn)代小君子的文明形象和一張新的學(xué)校德育工作品牌。
三、工作目標(biāo)：
1抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
(1）本學(xué)期，德育處繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四道風(fēng)景線建設(shè)”的養(yǎng)成教育為德育切入口，（即：整齊一致的班排秩序、飽滿專注的課堂秩序、規(guī)范文明的樓內(nèi)秩序、安全有序的課間秩序）；強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成（通過思品課、校園廣播等形式明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)、抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效)。抓典型、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、小君子的評選，禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展君子班、小君子評選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評價(jià)，每周一評，每月一小結(jié))。
(2）圍繞“我做小君子”活動(dòng)，在全體學(xué)生中開展?fàn)幾鲂【樱瑺幃?dāng)君子班的熱潮。德育處制訂了詳細(xì)的小君子評比要求，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行民主評議，每周評議記載上墻，每月匯評一次上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示表彰、頒發(fā)證書。學(xué)期末，學(xué)校將對一學(xué)期來獲得四次“小君子”的學(xué)生集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書。并將評比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長檔案袋，也做為評選市、區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的，由德育處研究決定直接授予小君子稱號的獎(jiǎng)勵(lì)，并在“君子班“評選活動(dòng)中給予加分。
（3）加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善行為規(guī)范規(guī)章制度，主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話；規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng)，不在教室跑跳、不打架，不破壞學(xué)校的公物設(shè)施、課間秩序文明有序、無亂買零食、吃零食現(xiàn)象；隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開展君子班級量化評比，每周公布一次，每月總結(jié)一次。（君子班評選辦法與以前的行為規(guī)范優(yōu)秀班評選辦法相同）
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)及管理。繼續(xù)做好班主任的校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，強(qiáng)化優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會(huì)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班主任沙龍、特色展示等形式，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
班主任要切實(shí)加強(qiáng)班級管理，德育處要經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將班級的規(guī)范管理抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”“五有”要求。即：班級內(nèi)地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、特殊生有進(jìn)步。
班主任要著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的.過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣；要進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
完善《班主任工作評估考核制度》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽光評估，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。（評估辦法見《評估細(xì)則》）
3、拓寬渠道，注重實(shí)效，廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng)
大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)作為提高工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑。
（1）開展系列豐富多彩的校園活動(dòng)。
①少先隊(duì)大隊(duì)部繼續(xù)開展我的舞臺我做主、紅領(lǐng)巾廣播站等活動(dòng)，活躍學(xué)生校園生活，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長。
②配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展相關(guān)的主題教育活動(dòng)。
③組織好新學(xué)期安全教育日的教育活動(dòng)，邀請部分家長參加，對學(xué)生進(jìn)行入安全教育。
④精心安排，組織好升旗儀式及國旗下的講話。
總之，本學(xué)期，德育處、大隊(duì)部要對各項(xiàng)工作檢查到位，反饋及時(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)力爭有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋。
計(jì)劃安排如下：
（1）與體育組相互配合，共同組織好本學(xué)期的軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)采取由體育教師在體育課進(jìn)行，由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行展演評比的方式，（具體活動(dòng)方案待定）。
（2）開展“我愛我的學(xué)校”演講比賽和校園小解說員的培訓(xùn)工作，解說員的培訓(xùn)重點(diǎn)是一、二年級的學(xué)生，要求人人能夠介紹自己的學(xué)校及特色，為國學(xué)教育展示匯報(bào)會(huì)營造氛圍、打好基礎(chǔ)。（校園解說詞見新修改后的稿子）
（3）與其他部門和全校師生共同配合，圓滿完成我校的國學(xué)教育成果展示會(huì)的這一艱巨而又光榮的任務(wù)，為我校國學(xué)特色教育的彰顯開啟新的篇章。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以“十八屆四中全會(huì)”精神為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系；廣開社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思想性、知識性、實(shí)踐性于一體，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)校整體形象提高來促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。
2、開展主動(dòng)與家長溝通的家訪活動(dòng)。
3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4、開辟多種渠道，夯實(shí)家長學(xué)校的管理。
5、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)。
三、具體要求與措施
（一）抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高全體教師及家長的家教理論水平。
1、組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級、學(xué)校“家長學(xué)校”委員會(huì)，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學(xué)生心理特點(diǎn)，開展授課活動(dòng)，及時(shí)聽取家長意見，不斷改進(jìn)工作。
3、借助《家教園地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
（二）抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、充分發(fā)揮各年級組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。每個(gè)年級組定期授課，并針對各個(gè)時(shí)期的集中問題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會(huì)主任，另配備由家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會(huì)委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員；班主任擔(dān)任家長學(xué)校的輔導(dǎo)員，下班班主任積極配合做好家長學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職，認(rèn)真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。
每學(xué)期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、觀看視頻、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識，指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
2、開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選活動(dòng)，最大限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長的'積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展“好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評選活動(dòng)，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的5%左右，通過評選優(yōu)秀家長活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè)。
3、 開展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長學(xué)校內(nèi)容
（1）充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校。
（2）聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
（3）舉行年級的家長開放半日活動(dòng)，組織家長共同參與學(xué)校或班級的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
（4）開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作
教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來抓：
（1）外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，家長學(xué)校活動(dòng)沒時(shí)間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識和責(zé)任。
（2）單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學(xué)、陽光培育孩子的家教方法。
（3）經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué)。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。
5、進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。
（三）切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平
1、充分發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員的監(jiān)督參與職能，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長委員會(huì)要經(jīng)常開會(huì)，分析新形勢下學(xué)校管理存在的問題，探討交流相關(guān)對策。
2、根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。
3、家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如講座、經(jīng)驗(yàn)交流、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。
4、辦好校刊《家校園地》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文，并評獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各專刊推薦。
四、具體安排
一、二月份：
1、做好20xx年度家長學(xué)校的工作總結(jié)；
2、認(rèn)真做好20xx年度家長學(xué)校工作計(jì)劃；
3、各年級組（班）做好20xx學(xué)年度第一學(xué)期家長學(xué)校授課、家長會(huì)各項(xiàng)資料的整理、上報(bào)、存檔；
4、發(fā)放《家校園地》校刊，精心布置寒假工作，積極組織開展文明禮儀教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三月份：
1、留守學(xué)生的關(guān)愛活動(dòng)。
2、一年級學(xué)生的家長半日開放活動(dòng)。
四月份：組織開展一次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，印發(fā)《家校園地》。
五月份：
1、結(jié)合“5·1”國際勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)和“5·16”國際家庭日，組織開展“我愛我家”征文比賽活動(dòng)；
2、 召開六年級學(xué)生家長會(huì)，針對六年級學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育、升學(xué)等問題進(jìn)行集中授課。其他年級組組織召開一次家長會(huì)，著重結(jié)合期中檢測情況進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
六月份：
1、做好家長學(xué)校學(xué)員培訓(xùn)檢測工作，并進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。
2、各年級組織開展“優(yōu)秀家長、好家長”評選。
3、六年級學(xué)生考前心理輔導(dǎo)講座。
七、八月份：
1、做好各班級家長學(xué)校的學(xué)年度考核工作和暑假安排，發(fā)放《家校園地》；
2、整理家長學(xué)校學(xué)年度檔案資料的存檔工作；
3、積極籌備新學(xué)年的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
4、學(xué)校做好校級評選表彰，同時(shí)擇優(yōu)推薦參加縣級評選。
九月份：
1、組織好新學(xué)年開學(xué)各項(xiàng)工作；
2、籌建一年級家長學(xué)校委員會(huì)，召開一年級家長學(xué)校委員會(huì)會(huì)議，討論家長學(xué)校有關(guān)問題；
3、 家長學(xué)校開學(xué)典禮，組織開展新學(xué)年家長學(xué)校第一次授課活動(dòng)，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。
4、在家長的配合下，組織一年級新生教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練（開學(xué)前）。
十月份：
1、 組織開展“我愛家鄉(xiāng)”手抄報(bào)評選活動(dòng)；
2、組織學(xué)生參加語言文字社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。
3、舉辦家長學(xué)校第一次集中授課活動(dòng)。
十一月份：
1、召開各年級班家長會(huì)；
2、發(fā)放《家校園地》；
3、組織開展一次家訪活動(dòng)。
十二月份：
1、舉辦第二屆校園陽光體育藝術(shù)節(jié)，邀請部分學(xué)生家長參與；
2、認(rèn)真做好20xx年度家長學(xué)校工作總結(jié)；
3、在分析總結(jié)本年度家長學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，思考20xx年度家長學(xué)校工作計(jì)劃。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、學(xué)校現(xiàn)狀分析
（一）學(xué)校基本情況
琥頭十三中創(chuàng)辦于1965年，占地面積108畝，坐落于鐘靈毓秀的八公山下。20xx年被琥頭市教育局命名為“琥頭市示范高中”，是琥頭市首批“市級示范高中”。
近年來，在市委、市政府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)、支持下，學(xué)校面貌有了日新月異的變化。學(xué)校現(xiàn)有一幢行政樓，兩幢綜合教學(xué)大樓，裝備了電教中心，接通了寬帶網(wǎng)，“班班通”教學(xué)系統(tǒng)配備到每個(gè)教室，實(shí)現(xiàn)了班級資源共享，建有兩幢設(shè)施齊全的學(xué)生公寓，建成了400米標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場。
學(xué)校現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生20xx余人。學(xué)校擁有一支治教嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)愛生、樂教善導(dǎo)、富于創(chuàng)新精神的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。現(xiàn)有171教職員工，其中高級教師47人，中級教師66人。近年來，一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，省市級優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師人；“八公山名師”2人。學(xué)校注重建立現(xiàn)代教育理念，積極研究探索教育教學(xué)新思路。科研興教，科研興校蔚然成風(fēng)，物理、數(shù)學(xué)、英語、生化等學(xué)科承接多項(xiàng)市級科研課題。
近兩年學(xué)校先后獲得全國“青少年文明禮儀教育基地”、琥頭市校務(wù)公開“先進(jìn)單位”、琥頭市教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”、琥頭市“工人先鋒號”、市級“文明單位標(biāo)兵”、市級“學(xué)籍管理先進(jìn)學(xué)校”、全市教育創(chuàng)新“先進(jìn)班組”、全市中小學(xué)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子秉承“以人為本”管理理念，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，正在努力打造符合教育改革要求的辦學(xué)新亮點(diǎn)、新特色。
（二）第一個(gè)三年規(guī)劃完成情況
我校的第一個(gè)三年規(guī)劃制定的主要發(fā)展目標(biāo)主要包括以下四個(gè)方面：創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，提升中高考成績，努力成為八區(qū)地區(qū)教育領(lǐng)頭羊；教研活動(dòng)形成特色，并在西部地區(qū)發(fā)揮示范輻射作用；狠抓特色學(xué)科建設(shè)，打造名師工程，力爭優(yōu)勢學(xué)科邁入全市最前列；逐步形成具有“十三中”氣質(zhì)的校園文化特色。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職工的共同努力下，現(xiàn)將完成情況簡述如下：
1、20xx年我校積極創(chuàng)建市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校并通過驗(yàn)收；三年來中考“三率”均處八區(qū)前列，20xx年、20xx年獲琥頭市教育局“普通高中教學(xué)質(zhì)量完成獎(jiǎng)、提高獎(jiǎng)”，20xx年超額完成市教育局下達(dá)的高考指標(biāo)，但今年高考成績略有下滑。
2、教育、教研活動(dòng)形成特色，并在西部地區(qū)發(fā)揮示范輻射作用。
我校創(chuàng)新教育工作模式，提出并實(shí)施“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”，把過去由班主任一人管理全班，變?yōu)槿w授課教師共同參與教育學(xué)生的形式，取得了顯著成效。學(xué)校注重現(xiàn)代教育理念，立足教育改革的前沿陣地，積極研究探索教育新思路。
3、狠抓特色學(xué)科建設(shè)，打造名師工程，力爭優(yōu)勢學(xué)科邁入全市最前列。
落實(shí)“名師工程”，有2人獲得“八公山名師”稱號。推薦多名老師參加市教育局舉辦的第九、十屆“紅燭杯”青年教師教育教學(xué)技能競賽，并取得好成績。充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的帶動(dòng)作用，先后派出語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科骨干教師赴江蘇盱眙等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊眼界、取長補(bǔ)短。
4、校園文化系統(tǒng)性有待加強(qiáng)，未形成校園文化特色。
近幾年，我校著手加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展。雖然在充分認(rèn)識“十三中”深厚文化底蘊(yùn)的基礎(chǔ)上，在校容校貌、校園綠化等校園物質(zhì)文化建設(shè)及制度建設(shè)、校園文體活動(dòng)、教師人文關(guān)懷等校園精神文化方面做了一些工作，但我校校園文化系統(tǒng)性不強(qiáng)，還未形成具有“十三中”氣質(zhì)的校園文化特色。
（二）學(xué)校發(fā)展的客觀優(yōu)勢
1、區(qū)位優(yōu)勢逐漸凸顯：我校坐落在八公山下，是國家4A級地質(zhì)公園---“八公山森林公園”的“門面”，隨著第二通道的開辟和琥頭對外交流、旅游發(fā)展，學(xué)校必將受到市、區(qū)兩級政府的進(jìn)一步重視，社會(huì)關(guān)注度提升空間加大。
2、隨著地區(qū)教育布局調(diào)整，生源數(shù)量得到保證、質(zhì)量有望提升。
3、學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)范有序；教學(xué)教研水平呈穩(wěn)步上升趨勢；德育教育，尤其是“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”效果顯著，影響甚遠(yuǎn)。
4、“班班通”等教育信息化建設(shè)成效顯著，辦學(xué)條件（硬件設(shè)施）初步完善。
（三）學(xué)校發(fā)展的弱勢
1、學(xué)校發(fā)展的新理念、新思路，在管理實(shí)踐中尚未顯現(xiàn)成效，各項(xiàng)管理措施有待細(xì)化。教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，高中“本科達(dá)線率”，初中“三率”未達(dá)全市平均水平。
2、學(xué)校的宣傳推介工作力度不夠。未能很好的將自身成功的做法和成熟的經(jīng)驗(yàn)形成體系，總結(jié)推介出去。
（四）學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
機(jī)遇：
1、當(dāng)前正處于教育大變革時(shí)期，普及高中教育是社會(huì)發(fā)展的必然。同時(shí)，國家對教育的投入逐年增加，社會(huì)對教育的重視程度越來越高，這些因素都為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。
2、市、區(qū)兩級教育主管部門積極謀劃對八公山地區(qū)學(xué)校布局調(diào)整，因我校獨(dú)特地區(qū)位優(yōu)勢和良好地辦學(xué)條件，為我校初中部的發(fā)展贏得機(jī)遇。
挑戰(zhàn)：
1、受多種因素的影響，地區(qū)老百姓對我校的認(rèn)可度不高。雖然是首批市級示范高中，但處境尷尬。“學(xué)校聲譽(yù)第一”的辦學(xué)目標(biāo)任重道遠(yuǎn)。
2、傳統(tǒng)的教育方式、課堂模式在相當(dāng)一部分教師心目中根深蒂固。落實(shí)新課程理念，改革課堂模式，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)等還有相當(dāng)長的路要走。
二、辦學(xué)理念
辦學(xué)理念：“以生為本，面向全體；以師為本，和諧發(fā)展。”
“辦學(xué)理念”的核心內(nèi)涵：以促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展為根本、以實(shí)現(xiàn)全體教職工的共同利益為根本，以教師的專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)全體學(xué)生的發(fā)展，以師生的共同發(fā)展實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展；追求高素質(zhì)、高品位的人才發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師的自我超越，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的自覺提升。
三、學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)定位
（一）發(fā)展目標(biāo)
以“創(chuàng)十三中品牌”為動(dòng)力，從嚴(yán)治教，依法辦學(xué)，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，辦人民滿意的教育，努力把學(xué)校建設(shè)成高質(zhì)量、有特色；地區(qū)老百姓認(rèn)可的一流市級示范高中為目標(biāo)。以生為本，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長；以師為本，促進(jìn)每一位教師的專業(yè)發(fā)展、師德形象。
（二）培養(yǎng)目標(biāo)
1、學(xué)生發(fā)展：“綜合素質(zhì)高、應(yīng)用能力強(qiáng)、個(gè)性特長能得到充分發(fā)揮”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
2、教師發(fā)展：“在奉獻(xiàn)中成就自我”，塑造一支“團(tuán)結(jié)向上、創(chuàng)新教學(xué)、勤于反思、合作互助”的十三中教師隊(duì)伍。
（三）重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目
1、以“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”這種先進(jìn)的德育教育方式為平臺，依托“師生結(jié)對子”的模式載體，充分發(fā)揮我校德育教育的底蘊(yùn)，積極創(chuàng)建琥頭市特色學(xué)校。
2、以改革課堂模式為抓手，以教研創(chuàng)新為契機(jī)，實(shí)施“自主、合作、探究”的課堂學(xué)習(xí)理念，打造高效課堂。
四、發(fā)展舉措、成功標(biāo)志以及完成時(shí)間（詳見附表）
五、保障機(jī)制及措施
（一）琥頭十三中牢固樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，落實(shí)重于一切”的思想，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷提高班子成員的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、政治水平和管理水平。選拔和任用干部，堅(jiān)持專業(yè)能力強(qiáng)、管理水平高、責(zé)任意識足的原則，嚴(yán)格執(zhí)行《琥頭市教育局所屬學(xué)校干部選拔任用管理暫行規(guī)定》。
（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，修訂《琥頭十三中教育教學(xué)管理制度匯編》。逐步建立健全教學(xué)管理、教學(xué)評價(jià)、財(cái)物管理、辦事常規(guī)等一系列規(guī)章制度。
（三）堅(jiān)持全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的宗旨，積極推行校務(wù)公開，定期召開教代會(huì)。廣泛開展教職工文體活動(dòng)，豐富校園文化生活，加強(qiáng)溝通，凝聚人心。
（四）堅(jiān)持“開門辦學(xué)”，加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，建立家長委員會(huì)，開設(shè)家長學(xué)校，接受各方監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟學(xué)校聯(lián)系，借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。擴(kuò)大琥頭十三中在八公山地區(qū)的輻射作用和影響力，努力形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局，為琥頭教育發(fā)展作貢獻(xiàn)。
發(fā)展領(lǐng)域目標(biāo)舉措成功標(biāo)志完成時(shí)間責(zé)任人
學(xué)校發(fā)展目標(biāo)8%
以“改革課堂模式”為抓手，深化以“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”為核心的特色創(chuàng)建，將十三中辦成一所制度完善、規(guī)模適中；質(zhì)量高、特色明、影響廣的一流市級示范高中。
1、修訂《琥頭十三中管理制度匯編》。
2、制定琥頭市特色學(xué)校創(chuàng)建方案并予以實(shí)施。
3、制定以“高效課堂”為核心的琥頭十三中課堂模式改革方案并予以實(shí)施。
1、《琥頭十三中管理制度匯編》修訂完善，通過教代會(huì)審議，并予以實(shí)施。
2、通過特色學(xué)校檢查驗(yàn)收并掛牌，“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”模式深入學(xué)校德育教育。
3、“高效課堂”模式成效顯著，成為提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。
1、20xx.122、20xx.5校長室
隊(duì)伍建設(shè)10%
建立一支專業(yè)能力強(qiáng)、管理水平高、責(zé)任意識足的干部隊(duì)伍。
積極建立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)技能、獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)適合學(xué)校發(fā)展的教師隊(duì)伍。
1、干部隊(duì)伍建設(shè)①干部隊(duì)伍專業(yè)化：將一部分有較強(qiáng)的專業(yè)能力和管理能力的人才提拔到合適的崗位。②干部隊(duì)伍年輕化：執(zhí)行市教育局干部管理暫行條例，提拔一批年輕干部。③干部隊(duì)伍流動(dòng)化：中層干部部分崗位實(shí)行交流，逐步實(shí)行競聘上崗。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)①組建“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”德育工作、“琥頭子”研究、興趣協(xié)會(huì)；②成立“學(xué)科帶頭人”工作室；③年級組長、班主任、學(xué)科教師實(shí)行年級組內(nèi)、年級組間合理流動(dòng)；鼓勵(lì)教師積極參加教學(xué)比賽；每年舉辦一次校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課大賽，每學(xué)期評選一次“最受學(xué)生歡迎的好老師”。④加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考評機(jī)制。
1、干部隊(duì)伍建設(shè)教代會(huì)對中層干部測評優(yōu)秀率達(dá)到50％，稱職率達(dá)到90％。
2、教師隊(duì)伍①組建班主任、德育工作人員“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”、教師“琥頭子”研究、興趣協(xié)會(huì)，每學(xué)期開設(shè)固定講座1-2次，發(fā)表論文，作品3-5篇。②成立“學(xué)科帶頭人”工作室，學(xué)科帶頭人帶動(dòng)青年教師每學(xué)期打造3節(jié)精品課（教案、課件、教學(xué)實(shí)況、開設(shè)市級公開課等）。③網(wǎng)站、校報(bào)、宣傳展牌等形式及時(shí)將學(xué)期獲獎(jiǎng)、表現(xiàn)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰、宣傳。④師德考核合格率100％，學(xué)生滿意度測評90％以上。⑤青年教師3-5年時(shí)間成為學(xué)校教學(xué)骨干，積極申報(bào)市級骨干教師。
1、20xx.6
2、①②20xx.5③④20xx.12⑤20xx.7
1、黨總支校長室
2、教研處政教處
德育工作10%
整合校內(nèi)外各種資源，構(gòu)建適合學(xué)校發(fā)展的德育教育體系，努力把學(xué)生塑造成身心兩鍵的`人，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
1、“導(dǎo)師制”制定師生結(jié)對子；新老班主任結(jié)對子；新老教師結(jié)對子方案。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)①每年舉行班主任論壇。組織班主任撰寫德育論文。對班主任舉行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)。②建立、宣傳班主任量化考核細(xì)則，規(guī)定班主任學(xué)期規(guī)定任務(wù)。
3、建立年級組、班級量化評比制度。
4、申報(bào)創(chuàng)建市級“家教名校”，形成完善的家校教育體系。
5、圖書、報(bào)刊進(jìn)班，每班建成一個(gè)圖書角；開展學(xué)生閱讀、寫作比賽等。
6、建成設(shè)施齊備的心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢教師。
7、教育信息網(wǎng)新聞投稿、學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校報(bào)“取燧報(bào)”等宣傳媒介。
1、“導(dǎo)師制”師生結(jié)對；新老班主任結(jié)對子；新老教師結(jié)對子成果、案例及相關(guān)材料。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)每年推出1-2市級優(yōu)秀班主任或創(chuàng)新型班主任；每學(xué)年編輯《德育論文集》；所有班主任基本掌握心理輔導(dǎo)知識及技巧。
3、年級組、班級量化評比操作規(guī)范。
4、20xx年成功創(chuàng)建市級“家教名校”。
5、校園書香氛圍濃郁，學(xué)生每月讀一本課外書籍，每學(xué)期舉辦一次閱讀、寫作比賽。
6、校園心理咨詢室設(shè)備齊全，心理咨詢師專業(yè)資質(zhì)合格。
7、定期向教育信息網(wǎng)投稿，學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校報(bào)建設(shè)良好。
1、20xx.122-7、20xx.91-6、政教處
7、辦公室信息中心團(tuán)委
教學(xué)工作20%改革課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、優(yōu)化教學(xué)手段，求得信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合利用，達(dá)到用網(wǎng)絡(luò)來服務(wù)教學(xué)的目的。
2、學(xué)校成立教學(xué)督導(dǎo)小組對學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo)。
3、繼續(xù)細(xì)化實(shí)施目標(biāo)管理，構(gòu)建教師評價(jià)體系，創(chuàng)設(shè)科學(xué)激勵(lì)機(jī)制。
4、大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使我校“三率”處于八區(qū)領(lǐng)先水平并逐年提升，打造八區(qū)教育名校。
5、制定琥頭十三中課堂模式改革方案，探索適合我校發(fā)展的課堂模式，并普遍實(shí)施。
1、教師100%會(huì)利用“班班通”設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
2、完成細(xì)化目標(biāo)管理，教師評價(jià)體系科學(xué)，激勵(lì)機(jī)制合理，極大推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。
3、教學(xué)質(zhì)量：初中：學(xué)區(qū)內(nèi)適齡學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率99%。畢業(yè)生學(xué)生學(xué)業(yè)水平普通高中達(dá)線率100%，一類高中達(dá)線率，綜合素質(zhì)測評合格率100%。學(xué)校教育社會(huì)滿意率95%以上，滿意程度逐年提高。高中：完成教育局的高考指標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)高考特長生培養(yǎng)。
1、20xx.122、20xx.73、20xx.124、20xx.121-2、教務(wù)處
3、教務(wù)處政教處
4、辦公室教務(wù)處
教育科研12%
積極申報(bào)市級以上科研課題；嘗試開發(fā)特色校本課程（英語教研組）；提升教科研水平，服務(wù)教育教學(xué)。
1、邀請市教研室每學(xué)期對學(xué)科進(jìn)行例行督導(dǎo)，參與文理科教研活動(dòng)。
2、各學(xué)科申報(bào)市級以上科研課題，讓市級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新星、創(chuàng)新型班主任以科研人的姿態(tài)研究、分析、解決教育問題、教研問題和學(xué)生問題。
3、組織編撰校本培訓(xùn)教材。
4、開發(fā)英語校本課程。
5、抽調(diào)各教研組骨干教師、學(xué)科帶頭人成立“教學(xué)導(dǎo)師團(tuán)”。
1、各學(xué)科在骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新星、創(chuàng)新型班主任引領(lǐng)下申報(bào)市級以上科研課題，每年有申報(bào)，有結(jié)題。
2、編撰校本培訓(xùn)教材。
3、完成英語校本課程開發(fā)。
4、抽調(diào)各教研組骨干教師、學(xué)科帶頭人成立“教學(xué)導(dǎo)師團(tuán)”并起到示范引領(lǐng)作用。
1、20xx.72、20xx.53-5、20xx.9教研處
學(xué)生發(fā)展10%培養(yǎng)具有良好生活態(tài)度、興趣愛好；初步具備自我規(guī)劃能力、文明素養(yǎng)和法制觀念；明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力。
1、組織建立“體藝”青年學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)，學(xué)習(xí)興趣小組。開發(fā)校本課程與特色課程，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課為學(xué)生主動(dòng)、全面、個(gè)性化發(fā)展創(chuàng)造條件。
2、成立琥頭十三中“體藝中心”，負(fù)責(zé)組織安排專業(yè)授課，體藝活動(dòng)；繼續(xù)探索教育評價(jià)方式改革，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。
3、建立健全青年文明志愿者組織。
1、每學(xué)年新組建學(xué)生社團(tuán)1-2個(gè)。
2、“體藝”青年學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)，學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)開展有計(jì)劃、有內(nèi)容、有成效。
3、獲得市級以上“青年文明號”稱號，涌現(xiàn)一批師生青年志愿者并予以表彰。
1、20xx.122、20xx.93、20xx.51-2、政教處3-4、團(tuán)委
改善辦學(xué)條件12%
校園環(huán)境一流、功能區(qū)分合理、設(shè)施配套齊全的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
1、積極爭取資金新建學(xué)生食堂。
2、對家屬區(qū)水電管道線路進(jìn)行改造，加強(qiáng)管理。
3、制定教工之家建設(shè)申請及方案，報(bào)市教育工會(huì)批復(fù)。
4、制定琥頭十三中校園綠化整體方案，積極籌措資金分步實(shí)施。
1、建設(shè)完成設(shè)備齊全的琥頭十三中新食堂。
2、琥頭十三中家屬區(qū)水電管道改造完成，管理科學(xué)。
3、建設(shè)完成“琥頭十三中教工之家”。
4、按照總體規(guī)劃設(shè)計(jì)完成校園綠化、美化。
1、20xx.122、20xx.123-4、20xx.121-2、總務(wù)處3、工會(huì)4、總務(wù)處
校園文化建設(shè)8%
加強(qiáng)校園文化物質(zhì)基礎(chǔ)設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)，拓展校園文化領(lǐng)域，規(guī)范校園文化模式，努力構(gòu)建具有十三中特色的校園文化體系。制定校園文化設(shè)計(jì)方案
1、物質(zhì)文化建設(shè)修訂校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校園內(nèi)懸掛名人名言、學(xué)生守則，開辟閱報(bào)欄、宣傳欄、黑板報(bào)、圖書室、閱覽室等。
2、精神文化環(huán)境
3、完善溝通交流機(jī)制深化制度文化建設(shè)，修改完善學(xué)校章程，對各方面做出明確要求；建立學(xué)校交流平臺（飛信）。
4、以校園文體科技節(jié)為主體形式；積極創(chuàng)建校園社團(tuán)文化。每年開展一次校園文體藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等校園文化活動(dòng)，且質(zhì)量有提升。積極根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)成立若干個(gè)校園社團(tuán)。
5、按照體藝“2+1”項(xiàng)目方案實(shí)施，組織豐富多彩的校園文化生活。
6、啟動(dòng)學(xué)校校園文化形象工程建設(shè)，設(shè)計(jì)具有文化品位、符合學(xué)校發(fā)展特色的校徽、信箋等。
1、校園物質(zhì)文化建設(shè)完成，學(xué)校校容、校貌進(jìn)一步改善。
2、學(xué)生課外活動(dòng)內(nèi)容豐富，大課間活動(dòng)開展有序。
3、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄建設(shè)完整，內(nèi)容豐富。
4、以校園文體科技節(jié)為主體形式；積極創(chuàng)建校園社團(tuán)文化。每年開展一次校園文體藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等校園文化活動(dòng)，且質(zhì)量有提升。建立若干個(gè)校園社團(tuán)。
5、按照體藝“2+1”項(xiàng)目方案實(shí)施，校園文化生活豐富多彩。6、校徽、信箋等設(shè)計(jì)具有文化品位、符合學(xué)校發(fā)展特色。
1、20xx.52-7、20xx.12
1-2、政教處3、團(tuán)委辦公室信息中心4-5、政教處6-7、辦公室
辦學(xué)特色12%創(chuàng)建以“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”為核心內(nèi)容的琥頭市特色學(xué)校。按照琥頭十三中特色學(xué)校創(chuàng)建方案，有序推進(jìn)特色創(chuàng)建，形成“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”為核心內(nèi)容的德育教育模式。特色學(xué)校檢查驗(yàn)收并掛牌，“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”模式深入學(xué)校德育教育。20xx.5校長室
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》，《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合我校食堂實(shí)際情況，使全體師生有一個(gè)清潔、舒適的工作環(huán)境，保證就餐任務(wù)的順利進(jìn)行，特制定食堂工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
踐行貫徹落實(shí)都教育局《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、以及學(xué)校食堂管理和衛(wèi)生工作方面的制度等文件精神，加強(qiáng)我校食堂管理，消除學(xué)校食堂安全隱患，保證師生身心健康為指導(dǎo)思想。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，完善食堂衛(wèi)生設(shè)施和管理制度，嚴(yán)防食品中毒事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)學(xué)校食堂人員思想作風(fēng)管理，確保食堂人員態(tài)度好、工作質(zhì)量好，遵守紀(jì)律，服從安排，努力服務(wù)于學(xué)校教學(xué)和師生生活。
3、提高學(xué)生的生活質(zhì)量，在有限的條件下讓學(xué)生和教師吃好。
三、主要措施：
1、把食堂安全衛(wèi)生管理放在首位，完善食堂管理和安全衛(wèi)生工作制度。食堂人員必須把握好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)禁購買使用腐爛變質(zhì)、有害有毒食物，嚴(yán)格操作規(guī)程，杜絕食物中毒事件發(fā)生。注意用電用火以及消防器材的`管理，確保食堂無一安全事故發(fā)生。
2、加強(qiáng)食堂管理，同時(shí)加強(qiáng)食堂人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和質(zhì)量。積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高為師生服務(wù)的自覺性。
3、加強(qiáng)食堂物品采購管理。選點(diǎn)采購，對產(chǎn)品價(jià)格、質(zhì)量等內(nèi)容逐一驗(yàn)收。把好食品質(zhì)量關(guān)。
4、加強(qiáng)食堂管理。食品、物品的采購要由胡主任操作，購進(jìn)食品、物資要和胡主任一起驗(yàn)收。抓好月底的各種庫存盤點(diǎn)及有關(guān)事宜。
6、縮減成本，努力不浪費(fèi)食物。每天監(jiān)督下料。各種物資、食品、蔬菜的采購要保證質(zhì)量，供應(yīng)必須及時(shí)，少采勤購，注重價(jià)格成本合算。采購伙房需用物資（餐具、炊具）及其它物資，必須由胡主任批準(zhǔn)后方可采購。動(dòng)用大的資金應(yīng)由校長批準(zhǔn)。
7、搞好學(xué)校食堂衛(wèi)生，食具要做到天天消毒，生熟分開，預(yù)防傳染病的發(fā)生。食品要洗干凈，飯不夾生，盡量做到現(xiàn)吃現(xiàn)做。
8、食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施。
9、對各種要下鍋的食品，包括：面食類、油鹽類、調(diào)料類、蔬菜類、肉食類等要認(rèn)真做好成本合算，以保證食堂經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
10、個(gè)人方面要注意：要球食堂人員上班時(shí)間要穿戴好工作服，工作時(shí)間嚴(yán)禁吸煙要定期洗澡。理發(fā)，不得留過長指甲。對于分給個(gè)人的衛(wèi)生區(qū)，要堅(jiān)持及時(shí)收拾干凈，保證飲用餐具、地面、庫房的整潔。使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期是新一學(xué)年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃：
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇；初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2、配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊工作，完成好初一新生的'錄取分班工作，初二、初三按計(jì)劃開學(xué)，正常開課。
3、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動(dòng)和為以后評價(jià)班集提供依據(jù)。
4、積極配合各年級組完成各組計(jì)劃，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。
5、積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員，認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。
6、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作，同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識。
7、加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
9、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來抓，積極參加各年級組的活動(dòng)。
10、完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
11、配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。
12、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。
13、配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
14、完成各教師計(jì)劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。
xx教務(wù)處
20xx年9月1日
學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級團(tuán)委和學(xué)校年度工作要點(diǎn)，緊緊圍繞本學(xué)期重點(diǎn)工作，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全校青年團(tuán)員，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，加強(qiáng)組織建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、工作目標(biāo)
1.爭創(chuàng)市級先進(jìn)單位。
2.積極開展各種活動(dòng)，豐富青年教師和學(xué)生的校園生活。
3.普及團(tuán)歌《光榮啊，中國共青團(tuán)》。
4.扎實(shí)開展社團(tuán)活動(dòng)，開創(chuàng)社團(tuán)活動(dòng)新局面。
三、重點(diǎn)工作及措施
1． 抓好教工團(tuán)支部的組織建設(shè)，配備好團(tuán)委和團(tuán)支部的干部，完善團(tuán)組織的管理機(jī)構(gòu)。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，定期召開例會(huì)，進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，明確職責(zé)，合理分工，協(xié)同作戰(zhàn)，各司其職，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，爭創(chuàng)市級先進(jìn)單位。
2. 扎實(shí)開展社團(tuán)活動(dòng)。在新高一年級開展社團(tuán)活動(dòng)，以聘請指導(dǎo)教師、社長公開競選，設(shè)立嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)等形式，為社團(tuán)的初期組建和順利開展提供保障。對于高二年級，要鞏固上學(xué)期的優(yōu)秀成果，繼續(xù)開展社團(tuán)的活動(dòng)，保留健康有益的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，嘗試更為新穎、靈活的活動(dòng)形式，激發(fā)指導(dǎo)教師的責(zé)任感，發(fā)揮團(tuán)委指導(dǎo)、監(jiān)督的總體協(xié)調(diào)作用，使社團(tuán)活動(dòng)長久地、有生命力地持續(xù)下去。
3. 普及團(tuán)歌，開展系列團(tuán)員意識主題教育活動(dòng)。很多人在退團(tuán)之后，還不會(huì)唱團(tuán)歌；甚至有些團(tuán)員從來就沒有聽過團(tuán)歌，不得不說這是一種莫大的悲哀。本學(xué)期，充分利用媒體設(shè)備，在校園廣播中播放《光榮啊，中國共青團(tuán)》，在LED和初高中樓內(nèi)電子屏上打出歌詞，讓我校全體教師團(tuán)員和學(xué)生團(tuán)員做到熟記、會(huì)唱團(tuán)歌，使團(tuán)歌成為所有團(tuán)員心中的主旋律，讓《光榮啊，中國共青團(tuán)》唱響校園。另外，通過舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、唱團(tuán)歌、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、過團(tuán)日等“六團(tuán)”意識教育。
4. 開展豐富多彩的.活動(dòng)，活躍學(xué)生文化生活。（1）利用各種節(jié)日、紀(jì)念日開展有意義的活動(dòng)。如：12、9辯論賽等（2）定期開展青年教師座談會(huì)。與青年教師溝通，了解他們的心聲。豐富青年教工生活，促進(jìn)青年教工的進(jìn)步和成長。
5．參與并配合學(xué)校其它相關(guān)部門工作，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。充分利用校園網(wǎng)的宣傳陣地，宣傳先進(jìn)典型和重要的活動(dòng)等。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
一個(gè)學(xué)期的光陰又這樣接近了尾聲，回顧我們本學(xué)期的工作表現(xiàn)總的來說表現(xiàn)得不錯(cuò)，小朋友們在生活和學(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步，特別是語言表達(dá)能力和體能鍛煉……在日常生活禮儀方面也有很大的提高。
本學(xué)期，我們小三班獲得兩次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，幼兒生活自能力比賽第三名，環(huán)境區(qū)域布置第一名等，這些都離不開老師與小三班的每一個(gè)人的努力，是我們這個(gè)集體鼎立合作取得的好成績。
教學(xué)方面
我小三班在教學(xué)方面成績一直都是顯著，我們的每月的抽查率都能達(dá)到優(yōu)秀。我們的教學(xué)方式采用了分組教學(xué)，運(yùn)用了形象生動(dòng)的教學(xué)語言，以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并為幼兒提供動(dòng)手動(dòng)腦的'操作材料，讓幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我們營造的是一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，希望孩子都產(chǎn)生濃厚的興趣！因此我們班的孩子都酷愛聽故事。我們常鼓勵(lì)孩子們自己講故事一方面鍛練了他們的語言表達(dá)能力，另一方面使孩子敢于自我表現(xiàn)。因此我們班的孩子在語言方面有了很大進(jìn)步，大部分孩子都能自己進(jìn)行編故事。在體能方面，這學(xué)期我們進(jìn)行了三浴活動(dòng)，孩子們都對這些新鮮的活動(dòng)積極主動(dòng)的參與，我們還鼓勵(lì)家長早上早點(diǎn)送孩子到幼兒園鍛煉身體，使孩子的體能得到增強(qiáng)，抵抗力和免疫力得到提高。英語方面，我們注重給孩子一個(gè)環(huán)境教育。所以教學(xué)中我們盡量運(yùn)用英文口語教學(xué)，還輔助英文教師共同提高幼兒英文水平，每星期都進(jìn)行英文復(fù)習(xí)，并鼓勵(lì)幼兒回家念英文兒歌給爸爸媽媽聽，因此在英文兒歌比賽中，孩子發(fā)揮良好。在教學(xué)過程中我們也注意幼兒的個(gè)性差異，采取了補(bǔ)差工作，針對孩子的掌握程度進(jìn)行補(bǔ)差，使每個(gè)孩子都贏在同一起跑線上，誰也不落后。
保育方面
老師與生活老師鼎立合作，同心協(xié)力共同將安全工作放在首位，讓每個(gè)孩子都在我們的視線里，一發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)隱患馬上處理。如孩子把椅子往頭上抬，咬手指等不良現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)就馬上制止。并根據(jù)天氣的冷暖為孩子更換衣服，經(jīng)常檢查孩子體溫變化，使每一個(gè)孩子都健康快樂成長。本學(xué)期我們還加強(qiáng)了對孩子的禮儀教育，如早上、下午用英文問好，也注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，讓孩子懂得自己的事情自己做，并樂于助人，在生活自理能力比賽中，我們班的潘嘉怡，周雨欣小朋友取得了全年級單項(xiàng)組的冠軍、亞軍的好成績。
幼兒出勤率發(fā)病率列表如下：
XXXXX
家園聯(lián)系
我們充分利用家園聯(lián)系手冊，還有電訪、家訪及面談等方式與家長共同溝通，了解孩子在幼兒園或在家的情況，及討論如何更好的教育孩子。因此我們班的家長滿意調(diào)查問卷的反饋是從81%上升到99。5%，家長們很積極參與幼兒園的親自活動(dòng)，如種植活動(dòng)我們班每一個(gè)孩子都參與了，家長還幫我們收集了大量的文字及圖片材料，夏令營、春游等活動(dòng)家長們都踴躍參與，以達(dá)到家園共育。
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