政治教研組工作計劃集合五篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的政治教研組工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
政治教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
全組成員在學習學校以德育為重點,促學習成績的思想基礎上,結合教研組的特點,努力把政治教研組建成全縣一流的先進教研組。
二、工作策略
目標一:更新教育觀念,提高理論素質加強理論學習與研討,提高理論水平與專業素質,政治教研組工作計劃。利用集體備課時間,組織本組教師認真學習教育、教學理論,學習課程標準,正確把握教學工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。
目標二:加強管理,創建一流教研組
(1)加強組風建設,繼承和發揚本組的認真踏實、實效的'優良傳統和作風,以教研組長為中心,以備課組長為關鍵,加強交流,盡量把本組建成團結和諧、創新、富有朝氣的學科組,工作計劃《政治教研組工作計劃。
(2)加強學科資源庫建設,以本組員為中心,以備課組長為主要責任人,努力使每個備課組的教案科學化,規范化,電子化,在此基礎上,努力實現網絡教育目標、資源的整合,為進一步提高教育質量打下堅實的基礎。
(3)搞好教科研工作。以教研組為單位,以備課組為基本單位,人人參與省市級科研課題的學習和研究,進一步加緊在教學實踐中的摸索,以期取得理論上的階段性成果。
目標三:抓好課堂教學,提高學習效率
(1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度,在實踐中堅持以備課組成員分工協作為基本形式,備課組長負責制為基本核心,教研組長加強監督為基本功能。
(2)要求每一個組員充分利用現代教育技術手段來為教育服務,并盡快地運用到課堂教學之中,以加強政治課教育的生動形象性來激發學生的學習興趣。
(3)協助班主任培養學生良好的學習習慣,每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業等任務。
三、其他工作
(1)繼續抓好青年教師的指導工作,堅持老帶表的一幫一活動。
(2)在學生自愿的基礎上,充分發揮集體的力量,開設一門適合學生興趣的活動課。
(3)加強對中考命題的研究,幫助學生提高應試能力。
(4)強調科學訓練,有效訓練,精選練習題,提倡自己編題、改題、變題等。
政治教研組工作計劃 篇2
本學期我校政治教研組將以新課程標準,新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線。引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質教育,營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養工作,使他們盡快熟悉業務,盡快成長,增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態度,虛心的師德品格,高效務實地開展工作,力爭使我校政治學科教學質量有一個質的提高。
一、加強理論學習,用科學的理念指導工作。
1、本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程—與課程實施者的對話》。認真領悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去。
2、本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經濟,哲學,政治學的教學內容。以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。
3、認真參加市教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開課,示范課。并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經驗。
二、加強師資隊伍建設,提高教研組整體水平
1、強化、細化考核要求,促進新教師不斷進行理論學習,自我反思,勤于總結。本學期將制定《政治教研組新教師常規考核細則》,使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么,應該準備些什么?在理論學習,相互聽課,交流總結中不斷提高自己,以實現學校提出的“一年合格,兩年成熟,三年成為教學骨干”的奮斗目標。
2、加強常規檢查和調研活動,本學期將建立政治教研組調研機制。我們將組織老教師,邀請學科分管領導,對新教師進行聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步。
3、重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導。把他們的經驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學習,借鑒。。同時配合學校的`“青藍工程”建設,我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動,具體安排如下:
江支武(師)——鄒有福(徒),趙曉燕(師)——周林(徒)
三、強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中
一個主導教研組的課題,往往決定著教研活動的方向,價值,深度和實效。本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:
1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念。符合素質教育,深化學科發展的需要,有利于促進教師教學,科研水平和學科教學質量的全面提高。
2、必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實際水平(知識,經驗,研究能力等)、現有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標:
必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間。
本學期,我們將繼續深入開展下列有關課題的研究:
1、由江支武老師負責,趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養的實驗研究》。
2、由江支武老師參與的,由教研室主持的常州市重點課題《讓學生道德品質在體驗中升華》。
3、教研組積極申報新一輪市級以上的課題。
當然,課題僅僅是教研組的活動載體,一個再好的課題,如果沒有扎實,有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾。所以,本學期的課題研究必須切實注重過程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動有資料,學期末有總結反思。
四、公開課安排。
第四周周林價值規律
第五周鄭麗萍因果聯系
第六周潘東發展的觀點
第八周江支武高考第一輪復習
第九周鄒有福市場經濟的一般特征
第十二周趙曉燕第一輪學習復習
另外,兩位教研師還將面向全校各開設一節示范課。
五、推進教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫
本學期我們將充分運用現代教育手段的優勢,充分發揮年輕教師信息技術強的優勢,充分利用豐富的網絡資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑒,以便資源共享。
六、教師競賽:
1、10月份,江支武老師將參加省級課題比賽活動。
2、本學期,將組織全組成員參加學校組織的優秀教案評選活動。
3、新教師將參與學校新教師匯報課競賽活動。
4、指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽活動。
七、學生活動。
1、指導學生認真收看《午間新聞30分》,教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯系起來。
2、高一年級在10月份將組織一次市場調研活動,并進行調研報告的評比。
3、高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽。
4、高三年級將在十二月份組織依一次農民收入狀況及分析的社會調查報告的競賽活動。
總之,由于我校政治教研組的構成具有年輕化的特征,我們有很多不完善的地方,需要不斷的學習,扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關懷下,在學校行政的幫助下,通過自己的努力,不斷提升我校政治教研組的整體水平,以實現自己的價值和提升政治學科的生命力。
政治教研組工作計劃 篇3
新的學期我們政治教研組緊緊圍繞學校爭創示范初中的工作,根據本組實際情況,結合校長室、教科室、市教研室的精神、要求,制定我們組新學期的工作計劃。
教育理念與工作態度
一、以愛心為核心的人文教育理念;
二、突出學科美的.感染力和吸引力;
三、科學嚴謹的教學態度。
本學期目標:
一、扎實工作,提高本組教師基本教育教學能力;
二、力求創新,做好特色,爭創優秀教研組。
本學期工作思路
新的一學期,我們組的總體思想是“抓住重點、做好特色、帶動全局、扎實有效”。
一、 突出重點工作、特色工作,重點工作是:“政治學科資源庫建設”、“開展政治教學研討沙龍活動”、“課題研究”;
二、 由這些重點工作帶動其它各方面的教研活動,把這些重點工作做實、做精,能既有特色,又有實效。
具體計劃如下:
一、常規工作要求
1、備課:
① 鉆研教材、教參、教學大綱、考試說明,明確教學三維目標。
、 備課中要科學嚴謹,理清知識點,把握知識點之間的內在聯系,突出重點、難點。
③ 明確情感、態度、價值觀目標,備課中挖掘教學本身的美,滲透思想品德教育,注重政治課的吸引力。
、 備課格式,教案右邊部分寫出活動設計的目的、注意點、補充點、教學反思等。
2、講課:
、 要精講,上課語言要精煉、準確,舉例不可太隨意。
、 把握教學重點、難點,上課前要求都要做些試題,能聯系知識點與試題。
、 上課要有感染力,充分體現學科美,吸引學生。
3、聽課:
每位老師每月聽四節課,聽過后到教研組長那里登記、簽字,每月教研組能安排兩節集體聽課。
4、習題:
、 研究考試大綱,研究中考命題,中考方向。
、 教師要更多的自己命題,做題,提高教師的命題、做題能力,給學生做的試題要精選,不能隨意出卷。
③ 教師自己做答案,答案組織要像理科一樣的力求科學、嚴謹。
5、教研活動安排
① 時間:雙周星期三第八節課;
、 地點:初步定為二樓會議室;
、 活動要求:教研活動要簽到,由教科室檢查。
二、常州四中政治學科資源網建設
本學期要落實政治學科資源網的建設,通過資源網的建設,提高我們教育教學的水平與能力,帶動其它教研活動,減輕教師的備課負擔。
政治教研組工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期政治教研組將根據學校的教學指導方針,在教導處的具體領導下,遵循教育教學規律,引導教師認真學習教育教學理論,進一步反思課改、推進課改,落實教學常規,深入開展課題研究活動,切實抓好教研組建設和青年教師培養,營造良好的教研氛圍,使教師的工作有效地穩定發展,增強我組的整體的教學實力。積極實施素質教育,為提高青少年的思想道德素質、教育科學文化素質,培養健全人格而努力。
二、工作目標
1、加強理論學習,更新教育觀念,提高理論素質。鉆研學科課程的標準,轉變課堂教學理念。
2、開展課型研究,對政治學科新授課、復習課、講評課、時政課如何開展教學加以研究,構建有效的課堂教學模式,圍繞相關主題開設校級和市級研究課,提高課堂教學的有效性。
3、抓好教學常規的落實,加強聽評課和課后反思,在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中,提高教學效益。
4、以電子稿形式整和教學資源包括教學設計、課件等資料,實現辦公信息化。
5、發揮整組力量,加強集備,做好期中和期末復習工作,備戰中考。
6、做好市基本功競賽的準備。
三、工作舉措
(一)加強學習,提高思想政治教師的學科素養
組織組內教師認真學習課程改革理論,反思近幾年思想政治課程改革工作,推廣先進的經驗,改革思想政治教學,充分發揮思想政治的德育功能。在課堂教學中,政治教師要以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人,把受教育者培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
。ǘ┘訌姵R幗萄谢顒,提高教學質量
通過集體備課、評課議課、質量分析等常規形式,拓展組內教師的學習渠道,更新教育觀念,改變教學方式方法;并通過公開課、示范課等形式,致力于高效課堂模式的探索與應用的'研究,體會新課程下的新理念,新方法,探討在政治學科教學中進行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位,整和教學設計、多媒體課件等教學資源,做到資源共享,取長補短;日常教研活動中,要求本組教師嚴格遵守學校教學常規。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業等方面要落實各項考核與檢查,注重實效性,不流于形式以此來規范本組教師的從教行為,使組內教師養成嚴謹、踏實的工作作風,從而提高學科教學質量。
。ㄈ┳龊卯厴I班復習工作
畢業班老師做好初三畢業班政治學科的復習工作。首先,畢業班教師要從思想上重視起來,不要有政治學科開卷考就易考的盲目樂觀的想法。其次,畢業班教師要深鉆教材,狠抓課堂教學,提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況,及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題;耐心細致地進行分層教學、個別輔導,爭取出好成績。
。ㄋ模┓e極參與市教研活動,包括青年教師基本功大賽
在平時做好青年教師的培養工作,注重規范教學,發揮師徒結隊實效性,加強教學基本功訓練,促進青年教師專業成長,為提高課堂教學效益打下堅實的基礎。
(五)認真搞好校本課程的開發與研究工作,形成學科教學特色
圍繞著本學科的教學內容做好公民教育課程的教學工作,積極參加相關比賽,爭取教有所獲。
各年級在課程教學中融入主題教育的內容,如七年級“誠信做人”八年級“遵紀守法”九年級“理想教育”等等。
。┕膭罱M內成員積極參加教科研活動
利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內教師積極參與教科研活動,多思多寫多投稿,圍繞組內課題有目的性的進行教學和寫作,營造良好的教科研氛圍,爭取在去年的基礎上再創新高。
政治教研組工作計劃 篇5
這學期我們高一政治備課組認真學習學校教務處的工作要求,以集體備課觀評為契機,加強規范有序的備課活動,積極探索以導學案教學模式為重心,全面落實學校提出的提高教學質量的相關舉措,科學有序、穩步推進課程改革。進一步發揚團結協作、敬業奉獻的工作精神,致力于提高課堂教學的實效性,以探索課堂教學模式為動力,繼續開展扎實有效的教育教學工作。
一.加強備課組的建設,堅持搞好集體備課,不斷探索研究新的教學方法,認真探索新課改,在深入研究和把握教材的基礎上形成新課程背景下的教學模式。
認真落實“一課三備五步式”備課模式,提高備課質量,提高分析和處理新教材的能力,從而有針對性地把握教學要求。
1.發揚群體合作的優良傳統,群策群力,認真搞好集體備課,深入開展新教材的分析研究,既充分研究教材教法,又要深入研究學生的情況,根據新課改的具體要求,開展有針對性的教學活動,徹底轉變學生的學習方式,重視課堂教學的實效性。我們將發動備課組的力量,編制好導學案,并對有效實施導學案教學進行進一步的研究。在文理分科后,對文科教學本著循序漸進的原則,做好面對高考的準備,有針對性地強化訓練;理科教學降低難度,適應全省能力水平測試即會考的要求。
2.認真組織好每周的集體備課,重視集體備課的質量,規范集體備課的程序,處理好個人備課與集體備課的關系,為有效教學奠定基礎。
集體備課嚴謹、務實,注重備課的內在質量,重在明確任務,解決問題,通過集體討論,共同研究,合作公關,提高組內教師的教學能力和水平。
3.加強備課組建設,積極開展有益于備課組和諧發展的活動。加強組內觀課,議課,創造組內良好的交流、研討氛圍,在教學工作中發揚團隊精神,不斷提高全組同志的教育教學水平。
二.加強新課改條件下的學生輔導工作,創造和諧有序的師生關系,更好地完成教育教學任務。
做好新課改要求下的不同層次的教學輔導和綜合評價,尤其是在文理分科
后,要注意尖子生的培養,也要注意對后進生的關心和幫助,加強對學生學習方法的指導,幫助學生樹立信心。充分發揮政治學科的德育主陣地的引領作用,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,使之成為合格的公民。
三.努力克服教學中遇到的困難,增強教學的實效性
針對政治教材經常變化的情況,組織教師認真研究教材和教學大綱,打破頭腦中根深蒂固的觀念,靈活使用教材,增強教學的實效性。
四.在教學中全組同志共同研究,在上一輪經驗的基礎上根據這一屆學生的.特點,不斷總結探索教育教學的新方法,使教學工作更加科學,有效。根據學科特點,對文理科實施不同的教學策略。對文科確定合理的訓練密度和作業,及時反饋學案導學的教學效果,每周抽檢一次作業布置與批改情況。
五.開展教學效果反饋工作,發現問題,及時調整教學對策。組織教師做好單元、月考、期中、期末的命題、批卷、質量分析、學分認定工作。
每一個學生都是新的不同的個體,面對新的教育情況,注定我們全體教師無法停下探索的腳步,我們高一政治備課組將發揚以往的優良作風,積極響應學校的各項號召,踏踏實實的做好教育教學工作,努力完成學校布置的各項任務,為政治教學工作有質有量的完成,為一中的發展和振興作出應有的貢獻。
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