校園綠化工作計劃（通用16篇）
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是小編幫大家整理的校園綠化工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園綠化工作計劃 1
為進一步做好校園綠化美化工作，提升校園綠化景觀、優化美化校園環境、提高校園綠化建設管理水平，現制定校園綠化工作計劃如下：
一、提高思想認識，加強組織管理。
我校始終重視校園綠化及品味建設，尤其對校園綠化管理工作高度重視，由總務主任負責指導檢查工作，加強管理。切實保障綠化工作扎實有效地開展，力求校園綠化盡善盡美。
二、加強校園綠化，美化校園景觀。
我校在建成時就進行了綠化布局，使整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調整綠化布局，查漏補缺，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機，處處春意盎然！
三、加強常規教育，強化綠化意識。
我校常規教育之一就是教育學生愛護花草，不踐踏草坪，不折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹節我校都要在全校范圍開展愛苗護綠活動，意在號召全體師生愛護花草，珍愛綠色，增強師生的環保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊會等形式對學生進行教育，樹立愛護花草、珍愛綠色的'意識，營造人人關心、支持、參與綠化的校園氛圍，使綠化意識深入人心、落實在行動上，力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色，步步有景觀。
四、加強綠化養護管理，措施到位。
1、2-3月對校園現有的花草樹木進行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了的花草樹木補栽上。
2、4月給所有的花草樹木施一次肥。
3、5-6月對校園所有的花草樹木進行一次病蟲害防治。
4、7-10月對校園所有花草樹木進行正常的維護和養護，并在9月份對所有花草樹木進行第二次病蟲害防治。
5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。
6、12月對校園所有花草樹木進行剪枝修整，做好花草樹木的安全越冬工作。
校園綠化工作計劃 2
一、指導思想
為綠化美化校園，創設一個優美的學習工作環境，創設良好的育人氛圍，合理規劃學校綠化美化布局，使學校擁有優美的自然環境和濃厚的文化氛圍，充分發揮環境的育人功能，特制定紅沙河小學綠化美化規劃。
二、綠化美化目標：
校園的綠化美化布局，崇尚自然，同時又以人為本，一切著眼于學生的發展，讓學生的一草一木、一磚一瓦都能體現出對人的關懷，又要努力營造校園的文化氛圍，讓學校的每一個角落，都散發著優秀文化的氣息，同時立足本地經濟氣候、文化底蘊的實際條件，制定校園綠化美化規劃。
三、總體規劃設想：
基本思路：學校要爭創明德一流學校，就要總體規劃，大力投入，逐步實施教育現代化，必須突出現代化的校園文化建設。校園文化不僅能傳承學校文化建設，更是學校自我發展的主題，他在不斷的通過提煉和升華過程中，形成具有核心意義的學校人文精神，以此培養學生的創造意識和情感體驗。為此，我校校園文化建設將納入學�？傮w規劃之中，制定具體計劃和實施方案，把我校辦成在校園環境、辦學特色、綠化美化、師生素質等方面營造團結勤奮、務實創新的校園文化建設。具體思路：搞好校園文化環境建設，營造一個和諧、優美、潔凈、文明的校園環境。校園文化以校園環境為基礎，校園環境促進校園文化的進步與發展，相互作用，相互依存。
�。ㄒ唬巹撘涣鞯膶W校，營造學校濃厚的教育氛圍。
1、營造德育環境，促進青少年的健康成長。結合專題教育，利用學校墻報、文化墻、德育教育基地等宣傳渠道，突出誠信愛心、遵紀守法、文明禮貌、尊老愛幼的教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
2、營造生態環境，促進青少年的健康成長。抓好校園“三化”建設，杜絕安全隱患，創建綠色、美麗、和諧、自然、發展的校園環境。
3、營造人文環境，促進青少年的健康成長。搞好藝術室場、文化墻的主題設計及構建，體現藝術育人特色，引導學生欣賞文明，承傳文明，創造文明，提高審美能力。
4、營造學習環境，促進青少年的健康成長。增設名言警句，對學生進行理想前途和學習目的的.教育，利用墻報樹立學校、班級勤奮學習的典型，綠化美化的典型，熱愛勞動尊敬父母的典型。使之學有榜樣，趕有目標，強化常規管理，使學生明確學習目標，完成學習任務，明確自己責任，進而滿足社會發展和個人發展的需要。
5、營造心理環境，促進青少年的健康成長。全體要加強自身師德建設，更新教育觀念，以人為本，團結、勤奮、務實、創新，實施人性化教育，建立新型的師生關系。遵守教育規律，創新教育方法。師生平等，對學生鼓勵、贊美、接納、認同、友善，培養學生自信、感動、愛人、愛己、大方、正義、信任和平、心胸寬廣等優良言行。
�。ǘI造高雅的校園文化氛圍，辦出自己的教學特色。
學校整體風貌的外因呈現是辦學特色，學校內部的特殊運行是教育規律。辦學特色是若干個群體、個體在素質教育的優化組合中脫穎而出的一種機制，培養理念和品位。它以正確的辦學思想為靈魂，體現在整個學校創造性的教育、管理工作上。
1、學校要大膽探索，尋找出一條適合我校發展的辦學思路，做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人，全園育人。
2、要繼續搞好學校的綠化，種樹種草，擴大校園綠化面積，保證四季有花。
3、繼續加大投入，做好校園文化建設的整體規劃，抓好硬件建設，建好藝術教室，增加校園宣傳標語。
4、發揮少先隊組織的作用，按時出黑板報，手抄報，定期召開主題班會，并積極參加校外綠化活動。
5、上好校本課程《腰鼓》，讓所有學生在小學畢業時均能打腰鼓。認真組織好學校的運動會、藝術結的活動，學生全體參加，形成學校良好的文化氛圍。
校園綠化工作計劃 3
一、指導思想
為綠化、美化校園，為師生創建優美的工作學習環境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環境育人，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發展。
二、目標
全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，完成規劃任務與內容。
三、工作重點
1、從我校的實際出發，以頓坊店鄉中心校的`要求進行工作。
2、緊緊以衛輝市教育局的安排和要求為依據工作，工作中合理調整工作重點，將綠化工作的規劃任務得以完善。
四、規劃設計原則
發揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。
原有綠化植被物種不變動，通連花池重新栽種花草。
五、組織機構
比干完全小學環境綠化美化工作領導小組： 組 長：李新山 副 組長：李浩彬 成 員： 尚勤沖 田晶晶 閆志超 嵇曉楠 趙凱宇 孫東玲
六、20xx年綠化工作的特點
我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是校門口兩邊，可以栽種兩行樹木。所以在今年，要繼續發揮校園占地面積小的特點進行合理的規劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。
七、管理養護
適時種植是保證植物成活的關鍵，后期管理是保證植物生長好的關鍵，二個環節都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，這樣才能保證植物長得好。
工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與的次數，增強學生愛護花草樹木的責任心。
總之，今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在今年繼續將綠化工作做得有聲有色。 (附：比干完小綠化位置圖表)
校園綠化工作計劃 4
校園應當是一本活的教科書，對校園綠化、美化和凈化，就是對學生進行德、智、體、美、勞的教育。因此學校應當重視這項工作，投入適當的資金，制定出科學、合理的校園綠化布局規劃，為創建“綠色校園”奠定良好基礎�，F根據我校實際情況，特制定如下計劃。
1、綠化、美化校園，這是對師生進行愛校教育。學校提倡“自己動手建校園”的口號，用雙休日時間為學校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園，加深學生對學校的'感情，增強了愛校意識。
2、對現有綠化帶和樹木要加強管理，嚴禁學生踩踏和攀折，各綠化區都設有溫馨提示牌，教育學生愛護校園的一草一木。學校要把綠化區管理責任落實到班。
3、學校對空閑地段要有計劃，有步驟地實施綠化�；ú�、樹木搭配要科學合理，給人一種美的享受。
4、校園栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達不到上級的要求。我校根據學�，F在的狀況，逐年增加綠化面積。
5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各處室要配置盆景和花卉，同時要求各處室跟自己的特點，設計出富有特色的辦公環境。教室布置，各班主任根據本班學生特點制定出班訓、教師寄語和學生心語，配置富有教育和激勵意義的科學家畫像和名人名言。各班要創辦有特色的學習園地。
6、通過校園綠化，使學生學到保護生態環境知識，并親自體驗到保護生態環境的好處�？茖W課隨時可利用這些植物進行教學，這正是校園環境智育功能的體現。
7、通過學校宣傳欄、廣播和班隊會等形式，宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號召全校學生為學校綠化出力，要求明年春季每位學生為學校捐獻一棵花卉或樹苗。
8、成立一支由學生組成的“綠化監督小組”，負責監督和檢查各班綠化責任區管理工作。
9、各班學生要講究衛生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在墻上亂寫亂畫，保持校園、教室干凈、整潔。如有違犯扣除班級值日評比分數。
10、落實各班衛生包干區，各班包干區要做到早、晚各掃一次，每周一次全面大掃除，每周對各班衛生進行量分評比，并有登記，每月進行一次“衛生文明班級”評比，并給班級適當的獎勵。
校園綠化工作計劃 5
為進一步貫徹落實創建健康學校的各項評議標準，圍繞“營造健康環境、規范健康管理、加強健康服務、開展健康促進”的理念，不斷鞏固我校市級“文明學�！钡姆Q號，提升校園綠化景觀、優化美化校園環境、提高校園綠地建設管理水平，現將我校園綠化工作計劃制定如下：
一、提高思想認識，加強組織管理。
我校自改建以來，始終重視校園綠化及品味建設，尤其對校園綠化管理工作高度重視，由總務主任負責指導檢查工作，加強管理。切實保障綠化工作扎實有效地開展，力求校園綠化盡善盡美。
二、加強校園綠化，美化校園景觀。
我校改建時就進行了綠化布局，地面有草坪、綠化帶、長廊有紫藤，使整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調整綠化布局，查漏補缺，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機，處處春意盎然！
三、加強常規教育，強化綠化意識。
我校常規教育之一就是教育學生愛護花草，不踐踏草坪，不折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹節我校都要在全校范圍開展全民愛苗護綠活動，意在號召全體師生愛護花草，珍愛綠色，增強師生的環保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊會等形式對學生進行教育，樹立愛護花草、珍愛綠色的意識，營造人人關心、支持、參與綠化的校園氛圍。我校將新學期開學第二周定為校園綠化宣傳周，將三月的第二周確定為校園綠化活動周，加大綠化宣傳及活動力度，使綠化意識深入人心、落實在行動上，力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色，步步有景觀。
四、加強綠化養護管理，措施到位。學校每年投入5萬元資金，用于綠化維護與保養工作。具體綠化工作如下：
1、2—3月對校園現有的花草樹木進行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了的花草樹木補栽上。
2、4月把基建牽設到的花草樹木移栽好，并給所有的`花草樹木施一次肥。
3、5—6月對校園所有的花草樹木進行一次病蟲害防治。
4、7—10月對校園所有花草樹木進行正常的維護和養護，并在9月份對所有花草樹木進行第二次病蟲害防治。
5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。
6、12月對校園所有花草樹木進行剪枝修整，做好花草樹木的安全越冬工作。
校園綠化工作計劃 6
一、指導思想：
20xx年，中心校綠化工作的指導思想是：以“愛護環境，綠化校園”活動為載體，結合我校實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環境。
二、工作目標：
1、四寨民族小學計劃投資5000元對校園實施綠化美化，預計種植花草面積400平方米，栽種常青樹5棵，較大的銀杏樹1棵，風景綠化苗木100棵，力爭在20xx年12月底使綠化率達到25%以上。
2、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環境保護意識。
三、主要措施：
1、加強領導，做好規劃設計。
為確保校園綠化工作高效、有序進行，我校成立由少先隊大隊為成員的“校園綠化工作領導小組”；同時，結合我校綠化的實際狀況，本著“實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認真做好規劃設計，確保每一分投入都有實效，體現特色。
2、創造條件，擴大綠化規模。
校園綠化不僅終年要有綠，要有花，還要在花木種類、形式上上檔次，體現出校園高雅、美觀、大方的格局。
3、強化護管，做好平時管理工作。
學校將安排專人進行護管花木，并將請有專業技術的花工作技術指導，做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時，加強保護，不準任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設施，違者要進行教育處理。
4、開展活動，加大教育宣傳力度。
認真組織開展“愛護環境，綠化校園”的宣傳教育活動。各校利用晨會、班會、櫥窗和板報，加強對學生的.環境保護教育，增強學生的環保意識。同時，12月底中心校還將根據各學校相關活動開展情況，組織“我是環保小衛士”征文活動，從而為學校綠化工作營造良好的氛圍。
校園綠化工作計劃 7
校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結合實際，制定本規劃方案。
一、指導思想：
學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。優美的環境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、規劃原則：
校園綠化美要遵循為教育的服務的原則，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用學校內原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，體現教育特色和地方特色，突出個性化特點的`原則。
三、組織領導：
成立綠化美化領導小組。
組長：彭烈宏
副組長：付德新 侯廣義
組員：學校校委會成員
四、綠化、美化規劃內容：
1、校園綠化方面。保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。建好校園綠化帶，校園四周以樟樹樹、銀杏、桂花樹、茶花樹等觀賞樹木為主。學�；▔N植喬木、綠草。以達到整個校園春有花，夏有蔭，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。
2、校園功能室前重新進行設計規劃，內栽種各種花草樹木，四周貼地磚。
3、認真開展凈化校園周邊環境的治理工作，加大對學校周邊食品衛生的監督管理力度，切實保證學生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。通過校園內外環境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。
五、工作措施：
1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發動學生搞好護樹護草活動，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理。養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。
總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的沒一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學習和工作。
校園綠化工作計劃 8
為了加強我校校園綠化美化工作，切實提高校園綠化水平，達到環境育人的最高效果，培養師生生態環境意識，認真貫徹上級部門的文件要求，根據“全面統籌，協調一致，一次規劃，分布實施，突出特色”的精神，按照標準化學校建設的有關工作要求，結合學校實際，特制定此計劃。
一、組織機構：
為營造良好的環境，使學校成為教師工作的家園，學生健康成長的樂園，學校特成立了綠化
工作小組：
組長：
副組長：
成員：
二、主要工作措施
1、加大宣傳力度：
校園綠化美化工作是一項長期工程，學校要在五月份舉行義務植樹活動，充分利用主題班隊會、板報、紅領巾廣播室等途徑，開展形式多樣的宣傳活動，廣泛宣傳貫徹各級部門的文件精神和生態綠化環保知識，并將綠化知識、生態知識納入學校課程計劃，滲透到相關學科中，不斷增強師生的綠化意識，形成人人愛綠、植綠、護綠的良好校園綠化氛圍。
2、加強室內綠化美化工作：
教室是師生學習的主要場所，因此，必須切實做好室內的美化工作，為師生創造優美舒適的學習環境，管理好窗前的`簇花。
3、加強校園綠化美化工作
�。�1）樹木的種植：本年度，根據學校實際情況，在適合的氣候條件下對校園補栽柳樹，并將補栽的樹木責任到人，要求包栽包活，并進行檢查評比。
�。�2）花草的種植：本年度，學校計劃在圓形花壇中栽植石乃秋，在條形花池中種植月季和玫瑰，對種植花草區域進行分工，學校集中購
選花種，統一種植。澆水、施肥、修剪由各班負責，并分階段進行檢查評比。
4、不斷加強花草樹木的管護，確保綠化資金的投入：
只種不管等于沒種，因此，加強管護這才是綠化美化校園重要而又關鍵的環節。為此，本學期將綠化美化工作責任到班，要求對所種植的花卉、樹木成活率必須達100%，且植被品種優良多樣、色彩豐富、外部形態優美，同時，學校將投入一定數量的資金，進行優良花卉樹木的更換，逐步使校園變成花園，為全校師生創造一個溫馨、舒適、安全的學習環境。
5、積極規范完善綠化工作檔案，使文做到綠化工作有計劃、有組織、有檢查、有考核，為使我校將成為花園式的校園而不懈努力。
校園綠化工作計劃 9
一、指導思想
20xx年度，我校綠化工作指導思想：認真貫徹落實上級指示精神，以建設、創建人文、生態校園、園林式、綠色學校為載體，結合我校實際因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環境。
二、工作目標
計劃投資30000元對校園（風雨球場門前廣場及綠化帶）實施綠化美化預計增加綠化面積980㎡，以種植圖形色塊及配合種植部分精品花木（如金邊黃楊、杜娟、多年生紅花繼木球等。）
三、主要措施
1、加強領導做好規劃設計
為確保校園綠化工作有效、有序進行、成立由后勤校長任組長，后勤處處長及相關人員為成員的“校園綠化工作領導小組”同時結合校園綠化的`實際狀況，本著“實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認真做好規劃設計確保每一分投入都有實效，體現精品特色。
2、創造條件，體現綠化精品特色。
在原來校園綠化基礎上，創造條件，籌積資金，抓住有利的時機，局部移栽部分精品高檔宜養護花木。校園綠化不僅要四季有花、有綠，還要在花木種類、形式上上檔次，體現出校園高雅、美觀大方的格局。
3、強化綠化護管工作，做好平時管理工作。
積極做好校園綠化的日常養護工作，并將聘請一名有專業技術的花工技術指導，做好施肥、除草、澆水、移栽等工作。同時，加強保護、不準任何人私自擅采、損壞花木和綠化設施，違者要進行處理教育。
4、開展活動加大學生的教育宣傳力度
認真組織開展“愛護環境、綠化校園”的主題宣傳教育活動。利用晨會、班會、櫥窗和板報，加強學生的環境保護教育，增強學生的環保意識。同時，在相應樹木前訂制寄語教育牌，并組織開展全校師生征集寄語詞征文活動，讓每棵花草樹木都說話，從而為學校綠化工作營造良好的氛圍。
校園綠化工作計劃 10
一、指導思想：
中心校綠化美化實施要點。
二、實施目的：
1、建造一塊綠地，讓學生擁有翠綠清新的學習空間。
2、以環境力量熏陶學生的品格及性向，培養純樸高雅的.氣質。
3、美化教學環境，以提高學習情趣，增進教學效果。
三、具體計劃：
1、對原校園的樹木及花壇加強管理，責任到班、責任到人。使校園內四季長綠，適季有花。
2、改善學校草坪綠地的質量，栽植優質草種。大約需人民幣800元
3、對老果園的果樹進行檢查，該伐的一律伐掉，重新栽植果樹苗。按每棵30元計算需人民幣400元。
4、更新種植榆樹墻，加強管理，修剪成型，用于美化環境并且作為果園的圍墻保護果園。150米
5、本學年我們還要抓好育苗工作，力爭多育苗、育好苗，為新校園的綠化美化作準備工作。
校園綠化工作計劃 11
以創建上海市“花園單位”為目標，因地制宜，建設人文生態校園，開發綠化環境的育人功能，提出“創綠色校園，建溫馨家園”的口號，通過加強領導與宣傳、完善制度與活動，美化育人環境，提升學校品位。具體工作如下：
一、加強領導，做好規劃設計。
充分認識到優美的校園環境對培養和熏陶師生員工健康、高尚情操的重要性，將綠化校園、美化環境和創建綠化花園單位作為學校的重要工作目標和常規工作。形成管理網絡和各級領導小組。
1、綠化管理領導小組
組長：
副組長：
組員：
2、綠化工作小組
組長：
組員：
結合校園綠化的實際狀況，本著“實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認真做好規劃設計，確保每一分投入都有實效，體現特色。
二、加強宣傳，提高全員認識。
為使校園綠化這一外在顯露的物化的事物，充分體現其內涵滿足全校師生精神生活的需要，需要通過各種途徑加強宣傳，提高全員認識。具體做到：
規范領導小組例會，并通過教職工大會、升旗儀式、集體午會等途徑，加強宣傳，全校師生統一思想，提高認識。
學校每一位領導都重視對校園綠化的`建設，努力構建一個凈化、綠化、美化的校園環境，使之成為“無聲的詩，立體的畫”，從而潛移默化地陶冶全校師生的品格，促進全校師生身心健康發展，以實現教育目標；
教師能有意識地把校園綠化建設與學科教學結合起來，使之蘊含更多的知識性和教育性，努力促進各門學科的教學，在考慮運用多種教學手段的同時，能充分考慮校園環境在教學過程中的作用，實施對學生多方面的素質教育。
學生能認識到綠化與和諧生命的關系，主動關心綠化、愛護綠化。
校園綠化工作計劃 12
一、指導思想和原則
學校園林綠化要以優化育人環境，提高校園環境質量為目標，推動和促進我校校園園林綠化工作。
1、堅持以人為本，強化生態教育和可持續發展思想，充分體現構建和諧社會和建設園林化校園的原則。
2、堅持選擇多種適合本地生長的樹木花草，因地制宜地營造喬灌花草有機結合的植物群落景觀原則。
3、堅持自力更生為主，充分發動廣大師生員工，大力開展義務植樹種花種草活動，加快校園綠化進程的原則。
二、存在的問題
我校新建教學樓后，原有的蘋果樹大部分已挖除，剩余果樹大多已老化，急需修剪，打農藥，施肥。其他觀賞綠植（如柏樹等）生長還可以，現在長大后過密度太大，不利于今后生長及管理。新建教學樓前無花園，顯得比較單調。操場兩邊有花園，但未種植樹木及花卉，并留有建筑垃圾。最重要還是缺少資金。
三、目標任務
為提高我校校園綠化覆蓋率，為廣大師生創造一個優美和諧的育人環境，改變我校少樹、無花的現有格局，并針對我校的鹽
堿程度，從今春起，在我校掀起一個校園綠化的高潮，校園內植樹至少20棵，花園種植月季等適宜本地的'花卉，使學校綠化覆蓋率達到10%以上，為確保樹木成活，我校將挖溝透堿，挖樹坑以及換土等。
三、工作要求和時間安排
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1、校園綠化以提高校園綠化管理水平和校園綠化覆蓋率為主體，組織形式多樣的校園綠化活動。要從當地的自然條件和實際出發，按照適地適樹的原則，通過多種形式的校園綠化活動，使學校校園的生態環境日益和諧，更加優美。
2、要因地制宜，按要求搞好校園綠化。要根據不同的土壤、水質等條件，選擇適宜的綠化樹種，突出鄉土樹種和優質樹種，注重樹種的多樣性，適當引進優良樹種。植樹時，要本著規則式和自然式結合原則，在學校內的空閑地上種植小片樹林，給師生夏季創造一個讀書、納涼的小環境。
�。ǘ⿻r間安排
1、從現在起，要利用今春的時間，搞好規劃，制定方案，宣傳發動，落實人員，落實苗木，做好校園綠化的準備工作。
2、要抓住今后 “植樹節”前后綠化的有利時機，組織師生參加義務植樹活動，綠化美化自己的校園。
校園綠化工作計劃 13
一、指導思想
根據我國《關于進一步做好學校綠化工作的通知》指示精神，以及我校實際情況，我們的綠化工作指導思想是：認真貫徹落實上級指示精神，以“愛護環境，綠化校園”活動為載體，結合我校實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環境，為迎接省復查奠定良好的基礎。
二、工作目標
1、中心校計劃投資萬元對轄區各中小學校園實施綠化美化，預計綠化面積960平方米，栽植龍爪槐100棵，絨花樹90棵，風景綠化苗木100棵，力爭在20xx年xx月底使綠化率達到25%以上。
2、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環境保護意識。
三、主要措施
1、加強領導，做好規劃設計。為確保校園綠化工作高效、有序進行，我們成立由中心校長任組長，各中小學校長為成員的“校園綠化工作領導小組”。同時，結合我鄉校園綠化的實際狀況，本著“實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認真做好規劃設計，確保每一分投入都有實效，體現特色。
2、創造條件，擴大綠化規模。在原有綠化基礎上，盡量擴大綠化規模。投資萬元，在各中小學栽植優質龍爪槐100棵，絨花樹90棵，風景綠化苗木100棵，力爭在20xx年x月底使我鄉校園綠化率達到25%以上。
3、強化綠化護管工作，做好平時管理工作。積極做好校園綠化的日常養護工作，并將聘請一名有專業技術的`花工技術指導，做好施肥、除草、澆水、移栽等工作。同時，加強保護，不準任何人私自擅采、損壞花木和綠化設施，違者要進行處理教育。
四、預期效果
通過本次校園綠化養護工作計劃，我們期望達到以下效果：
1、校園綠化率在20xx年x月底達到25%以上。
2、校園環境優美，綠化美化工作得到廣大師生的一致好評。
3、通過綠化工作，提升我校的品位和形象，為我校的發展奠定良好的基礎。
我們將全力以赴，努力完成本次校園綠化養護工作計劃，為我校的綠化工作做出更大的貢獻。
校園綠化工作計劃 14
一、高校校園綠化管理存在的問題
1.長期缺乏科學規劃、校園文化氛圍的缺乏
�。�1）校園的整體規劃和設計校園與校園建設不同步。長期性、前瞻性和可持續發展遠遠不夠。一些大學在校園的建設，沒有對原有的植物進行移植或保護，造成對學校的原始生態景觀的破壞，也導致許多物種的喪失。部分大學多次改變了公共綠地樹種頻繁的更換，所以重復建設，導致浪費資金。
（2）由于關注不夠，一些高校的景觀規劃和設計綠色投資少，一些綠地公園、綠色建筑并不能反映自己的文化和審美內涵；一些高校盲目投資，設計上的過度追求新、奇和其他裝飾效果，對理想的追求高標準設計，而不是結合綠化的基本建設規則和學校的特點，導致了設計和操作脫節，不能很好地反映校園文化的特點，使整體設計水平很難達到一個更高的水平。尤其是近幾年園林綠化、草坪熱現象的出現，一些學校把大片的樹林全部砍伐然后又全部鋪上草坪，導致校園樹木和草地不平衡，不僅嚴重影響校園綠化的生態功能和效率利益，還增加了綠色管理的成本。
2.綠化管理資金投入不足
因為高校的校園綠化建設不能產生直接的經濟效益，此外，絕大大多數教師和學生對校園綠化的功能替代的認可缺乏認識和理解。導致大學在校園綠化管理方面投資不足、缺乏專業技術的支持。而大部分高校是沒有專門的校園綠化管理部門，很多都是掛靠在綜合管理處或者保衛處。例如梧州學院就是掛靠在保衛處。管理部門對校園綠化管理重建設，輕管理，沒有一支專業的園林綠化管理團隊，對管理要求也不嚴格，把高校的綠化管理工作簡單理解為就是播種、除草、修剪、澆水、施肥等等，在具體的操作過程中缺乏技術的指導。
3.缺乏嚴格的綠化管理制度和專業的綠化維護團隊
大部分高校的綠化管理部門沒有對校園綠化進行分類管理，責任到人，也沒有一整套健全的管理制度。對校園綠化養護工人也沒有規范的職責要求。校園綠化管理一般是高校的綜合管理處或者保衛處管理，而校園綠化的資金管理都是高校的財務處。監督部門和資金管理部門不是同一個部門，資金的使用程序繁瑣。有時部門之間的溝通不足，也會造成資金使用上的困難，比如：財務處不知道校園綠化維護具體都了哪些工作就盲目地控制資金，而綠化管理部門不知道項目可以使用多少經費，按照哪個標準去支付，就會盲目地提高維修養護的標準；校園綠化管理資金缺乏科學計算，有時也要很多預算外的維護成本需要支出。
此外，高校的綠化管理人員大部門都是一些失業或者轉崗的工人，很少有專業的`園林師。這些工人普遍專業素質低，缺少專業知識的指導，甚至很多植物生長的一般知識也不了解，這樣就會導致校園綠化管理缺乏科學性、技術性。所以，提高高校校園綠化管理隊伍的專業素質，管理專業技術知識是鞏固綠化成果的關鍵因素。
二、以梧州學院為例強化校園綠化管理的若干措施
1.合理規劃，科學的養護管理
高校應在學校全面發展的目標指導下，根據本校的實際情況，進行總體的規劃。遵循“信息與園林”和諧并存的校園建設理念，建設一個具有濃郁的校園文化精神和現代化氣息的師生員工休憩的綠色校園。
首先，高校校園綠化要以人為本，不僅要發揮綠化功能，更要發揮精神功能，使得自然和人文的有機結合，通過校園綠化展現校園的精神風貌，孕育校園文化氣息，使師生得到熏陶。
其次，要構建相對完整的校園生態系統。營造自然、和諧、舒適、優美的校園環境，要搞好校園植物的配置設計，合理選擇物種，應根據校園所在地的氣候特點做到因地制宜，優先考慮本地適宜生長的樹種，營造獨特的校園地方特色。
最后，校園綠化管理是一項長期有效的工作。要完善相關的養護管理制度，做到制度化管理。此外還要增強師生的綠化意識，大家都不自覺維護校園環境必定會給校園綠化管理帶來很大的難度，也只有用心地進行養護管理，才能營造出真正的綠色校園。
2.領導重視，穩定的資金投入
很多高校的相關領導都比較支持校園綠化工作，但是也有部分高校在建設新校園或者擴建舊校園的過程中因經費問題還有很多校園綠地有待進一步建設。我所在的高校梧州學院也如此，資金的不到位，造成校園綠化建設滯后。所以，高校校園綠化需要學校領導的高度重視，在財力、人力、物力給予更多的支持，制定相應的資金到位的政策、并引進和調配一些業務素質高、責任心強、擅長管理的高素質人才到校園綠化管理部門。另外，高校還要積極開拓渠道籌備綠化資金，加大投入。
3.加強監督，完善的管理制度
加強監督管理，完善健全管理制度，是做好校園綠化管理工作的有力保證。首先，建立和完善高校園林管理體系，這樣工作有目標，有制度，也提高了日常綠化維護工作的質量。如梧州學院先后制定了《梧州學院校園綠化管理制度》、《梧州學院學生公益勞動管理條例》等文件。第二，注意維護植物群落，重點養護重點綠化。運用生態學和園林美學的原理，植物配置要多樣化，構建合理的生態校園，降低養護費用。對各種植物的生理習性要及時歸納和總結，對于一些適應性比較差的品種要有針對性地護理。第三，改良校園綠地的土壤。日常的護理要注意土壤結構，這樣才能保證植物的生長。
根據園林景觀的特點，結合本高校的實際情況可以引入激勵、競爭、監督和評價機制，落實園林管理崗位責任制，技能崗位工資制，采用競爭、多勞多得、優勝劣汰的管理制度，以實現責任和報酬的真正的統一。
總之，高校是培養人才的地方，但也要通過物質環境才能實現。搞好高校校園綠化對建設和諧校園有非常重要的意義。
校園綠化工作計劃 15
學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環境，提高教師和學生的文明素養，提高學校管理水平，促進學生的全面發展，提升學校的形象。結合實際，制定本規劃。
一、指導思想：
學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、規劃原則：
我校由于20xx年3月并校，進入現校園進行教育教學。學校沒有半根綠色植物，有的只是滿地的建筑垃圾。全力將可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用學校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個性化特點的原則。
三、組織領導：
成立綠化美化領導小組。
組長：
副組長：
組員：
領導小組由xxx負責處理日常事物，由xxx負責綠化的日常維護。
四、綠化、美化規劃內容：
種植可觀賞性樹木，栽種喬木和花草。達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育，充分發揮環境的育人作用。
五、具體措施：
1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會力量，參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。
5、科學規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學校特點。
六、五年分步實施規劃：
1、20xx年基本完成學校附屬工程，為全體師生創造一個有硬板路、水電實施基本齊全、綠化帶的分塊規劃，初步栽種一些樹木。
2、繼續完善學校附屬工程，讓布局更趨于合理。讓學校的每一塊綠化帶都綠起來，每一塊綠化帶都有灌木、花卉、草坪，讓校園的綠化帶基本成型。在校園四周繼續種植灌木和喬木，形成部分綠籬。
3、讓學校種植的樹木基本成型，繼續完善綠籬，在校園周邊栽種經濟林果（如核桃、堅果等），認真修剪樹木，維護好草坪和花卉，繼續栽種一些花卉。
4、20xx年種植一些小苗，讓部分小苗種植塊代替部分草坪，認真修剪好綠籬，爭取種植一些珍貴的苗木（紅豆杉、銀杏樹），讓學校的綠籬基本成型，樹木成蔭，小苗綠化塊線條分明。
5、20xx年讓校園的小苗種植塊全部代替草坪，讓校園的.部分植物有線條分明的造型，從國道上看是一片森林，從校園內看是花園，成為學生的樂園。
美麗的校園需要我們共同來維護，文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育，充分發揮環境的育人作用。成為綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。
校園綠化工作計劃 16
一、指導思想：
認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》和上級有關文件精神，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衛生工作，切實抓好健康教育，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平。
二、工作目標：
切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，改善師生的學習、工作環境,提高生活質量,加強校園文化建設。
三、工作措施：
1、認真學習，提高衛生工作的認識
認真貫徹上級愛國衛生工作的批示精神，組織教師和學校有關人員認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。
2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用
加強衛生工作的組織管理，實行學校書記親自抓，各處室負責人分頭抓，全體教師一起抓的管理模式，實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛生工作達標。
3、加強環境衛生，創設良好的育人環境
配合雙創工作，積極開展綠化、凈化、美化學校環境活動。積極開展全國愛國衛生月活動，推進學校的整體衛生水平，努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。
(一)環境衛生實行三制：
1、衛生包干制：學校的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區內無雜草，無衛生死角。
2、檢查評比制：學校德育處一日常規檢查人員對各教室及清潔區的衛生情況每天進行定期檢查，及時公示，月底匯總記入班務考核，促進各班的衛生工作到位。
3、考核獎懲制：把衛生檢查評比的結果作為班級考核內容之一，作為文明班重要條件之一。
(二)抓好個人衛生，提高師生健康水平
(1)教育學生愛清潔、講衛生，從小養成良好的文明衛生習慣，爭做文明學生，做到六個不要：
1）不吃不潔食物;
2）不亂扔果皮紙屑;
3）不隨地吐痰;
4）不亂涂墻壁、課桌;
5）不破壞綠化及設施;
6）不損壞公物。
(7)注意用眼衛生，認真做好二操，養成良好的用眼衛生習慣。
(8)教育學生要保持儀表整潔，養成良好的個人衛生習慣。力爭做到“穿著整潔，勤洗手腳，勤剪指甲，勤洗頭，住宿學生至少每月換洗一次床單，每周換洗23次衣物，不留長發”，學校每月第一周周一例行儀容儀表檢查。
(三)加強健康教育，提高健教質量
(1)開設健康教育課，將健康教育課納入教學計劃，做到有課時、有教材、有教師、有規范的教學管理。教師可以有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛生知識的.傳授，提高學生衛生知識水平，保障學生的健康成長。
(2)定期出好黑板報、宣傳欄展版，宣傳衛生保健知識，培養學生良好的衛生習慣。
(3)每學期進行兩次衛生專題板報，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。
(四)加強防治工作，增強學生體質
(1)切實抓好二課二操活動，保證學生每天在校體育鍛煉的時間，增強學生的體質。
(2)注意用眼衛生,做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
(3)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好以霍亂、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。對一些突發性、傳染性強的流行性疾病,備有預案。
(4)繼續做好常見病的防治工作，做好近視率、齲齒防治率、營養不良率、貧血患病率、沙眼患病率、蛔蟲感染率的達標工作。
(5)接上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內。
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