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社團工作計劃

時間:2024-10-06 22:43:52 工作計劃 我要投稿

社團工作計劃(通用15篇)

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的社團工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

社團工作計劃(通用15篇)

社團工作計劃1

  社團部三月份工作計劃

  帶著春天的氣息,我們送走了短暫的二月,迎來繁忙的三月。這個月我們將會把重點放在我系歌手大賽和社團的規范化管理上。結合上個月的工作總體情況,現對三月份作出如下工作計劃:

  一、三月初聯合文藝部開始歌手大賽的前期準備工作,重點是宣傳、報名、安排賽程、邀請評委以及場地的選取,音響設備的租用。之后再在三月中旬和下旬開展初賽、復賽和決賽,并進行頒獎。

  二、社團的'規范化管理。召集我系五個社團的負責人召開社團會議,討論社團的管理與發展。盡早頒布社團管理章程,建立社團檔案。社團之間也可以適當開展活動,加強社團之間的交流。

  三、三月末進行一次進行一次全系學生“最感興趣的社團”大調查活動,廣泛征集意見,了解我系學生的興趣、特長及對現有社團的意見、看法。經過整理、商討后,確定一兩個重點,為以后創建社團打下基礎,同時也可促使現有社團更好地發展。

  四、三七女生節,配合好女生部的活動攝影工作,展示我系女生風采。

  以上便是三月份的初步計劃,尚有不詳之處還望在今后的工作種逐步完善。相信三月會是社團部碩果累累的一個月。

  電氣與信息工程系團總支學生會

  社團部

  20xx-3-2

社團工作計劃2

  新學年、新氣象,在新學期的開始,團體部要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神,積極熱情的工作態度;要總結以前工作中的失誤,爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好,順利開展社團各項活動,將我校的學生團體工作再上一個新臺階。

  一、工作思想

  以“十八大”精神為準,本著更好的為同學服務的態度,將常規工作與評建工作相融合,以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰,不斷提高部門的工作效率,優化部門的工作形式,豐富部門的工作內容,鍛煉部門干部與干事的工作能力,完善部門的工作制度,更好地發揮社團的作用,協助團委、學生會譜寫出輝煌的.工作樂章。

  二、工作宗旨

  主席團以“培養銷售精英,打造管理干將”為工作理念,積極引導、服務、協調、監督和考核各部門,組織社員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。

  三、工作主題

  在校團委的領導下,圍繞全校工作的具體安排,以社團發展為核心,以滿足廣大會員愛好為目標,以保證廣大會員權益為目的,以開展社團會員為手段,以社團穩定發展為基礎,組織豐富多彩的社團活動,滿足學生的精神文化需求,服務校園文明建設;加強學生社團的監管力度,對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度,維護學生社團

  成員的合法權益,為評估做出最大努力。

  四、重點工作

  (一)營銷策劃大賽

  具體計劃:

   1、時間:四月初

  2、地點:安徽新華學院

  3、比賽流程:三月中旬向團委遞交活動申請書,活動申請后,安排具體人員對比賽進行前期宣傳,對報名選手進行分組并對比賽規則進行簡單的培訓

  4、比賽規則:分組(4-6人為一組)由我社進行商家聯系提供比賽產品,在規定的時間內對產品進行銷售,比賽結果以銷售額為準

  5、比賽獎勵:設一、二、三等獎

  6、活動預案:具體活動時間、地點以宣傳單通知為準,(由于天氣或其他特殊原因另行通知)活動期間我社將以社團指導老師及主席團組成后勤保障及處理突發事件

  (二)百元創業大賽

  具體計劃:

   1、時間:四月底

  2、地點:安徽新華學院

  3、比賽流程:三月中旬向團委遞交活動申請書,活動申請后,安排具體人員對比賽進行前期宣傳,對報名選手進行分組并對比賽規則進行簡單的培訓

  4、比賽規則:分組(4-6人為一組)由我社提供一百元創業資金由組員自行發揮創造最大利潤,比賽流程有我社成員全程監督,比賽結果以利潤額為準

  5、比賽獎勵:設一、二、三等獎

  6、活動預案:具體活動時間、地點以宣傳單通知為準,(由于天氣或其他特殊原因另行通知)活動期間我社將以社團指導老師及主席團組成后勤保障及處理突發事件

  以上就是我們這學期的工作重點,期間我社還會舉行一些小活動以豐富社員的校園生活。我們社團是有信心做到讓老師、讓同學,讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團,我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能,讓大家的大學生活過得開心快樂,為本科評估做出我們最大的努力。

社團工作計劃3

  一、工作宗旨

  以在校學生為主體,由校招生就業辦指導的社團組織,透過指導幫忙廣大畢業生樹立正確的職業價值觀和職業發展意識,增強學生自我設計、自我規劃、自我發展的主觀能動性,本著以“完善自我、開發潛能、規劃未來、奉獻社會”的宗旨,開展各項活動。

  二、工作主題

  在校團委的領導下,圍繞全校工作的具體安排,以社團發展為核心,以滿足廣大會員愛好為目標,以保證廣大會員權益為目的,以開展社團會員為手段,以社團穩定發展為基礎,組織豐富多彩的社團活動,滿足學生的精神文化需求,服務校園禮貌建設;加強學生社團的監管力度,對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度,維護學生社團。

  三、重點工作

  (一)社團干事競聘

  (二)社團會員統計

  (三)社團招收新會員

  (四)創業小集市

  (五)社團迎新年活動

  (六)各種活動的收取,整理。

  四、具體工作

  1、完成各個社團開學會員統計工作,并進行社團干事的競聘工作。

  2、完成所有社團新社員招收工作,完成所有社團管理層轉軌工作,確定新社團負責人并做好相關通訊錄

  3、監督審查社團會員工作狀況

  4、辦好創業小集市的`一切相關活動

  5、做好社團活動總結工作。

  6、做好本學期收尾工作,社團的學期總結,部門的總結。

  五、部門工作分配

  根據社團本學期的工作要求,分配如下:

  1、所有部長、副部長:做好平時的日常監督管理;組織、策劃各類社團團體活動;鼓勵每個社員用心參加各個活動;學期末對每個成員做出評價。

  2、秘書部:以用心的態度、堅韌的毅力、務實的作風,做好積分整理及存檔;做好每次例會的會議通知、會議登記;做好每一次的會議記錄;協助指導老師做好社團資料的整理存檔;輔助其他部門完成社團各個活動。

  3、項目部:做好日常工作的同時并協助社長做好社團內部各種活動策劃;審核社團上交的文件;完成社團近期的活動的策劃和組織。

  4、宣傳部:做好對社團內部的海報通知;做好每期廣播通訊稿。

  5、創業部:組織辦好創業小集市活動;帶給學校每個同學創業的平臺。

  6、網絡部:更新網絡讓大家更加了解本社團的文化魅力;輔助社團拍攝照片等影像資料。

  我們這個大團體有信心做到讓老師、讓同學,讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團部門,我們會盡自我的可能讓大家展示自我的才能,讓大家的大學生活過得開心快樂,讓每個人都體會到社團的魅力。

社團工作計劃4

  書法是中國所特有的一門視覺藝術。它具有語言文字所具有的實用價值,同時也具有審美的藝術價值。兩者構成了書法藝術的兩重特性。作為同屬造型藝術的一種,書法和繪畫的關系最為緊密,“書畫同源”,“書為心畫”都說明了這一點。小學書法教育的內容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學內容。技能技巧、基礎知識、欣賞三位一體。

  一、活動目的:

  1、了解書法的`基本知識,進一步提高學生的書寫水平。

  2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確,養成良好的寫字習慣。

  3、培養學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術美。

  二、活動要求:

  1、利用每周二、四課外時間進行活動,小組成員必須準時到達書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發現缺席情況及時向班主任反映。

  2、書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不準在書法室大聲喧嘩,不做與書法學習無關的事。

  3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

  4、老師每次布置的作業,學生都應按時完成。

  5、愛護書法教室內的設施和用品。

  三、采取的措施:

  (1)、書法教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

  (2)、實行獎懲制度(星級評定),對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵,兩個星期統計一次,對星多的同學進行一定的物質獎勵,如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發學生學習興趣。

  (3)、評選出較有管理能力的小組長,如收發作業小組長、紀律小組長,帶隊小組長等,讓興趣小組活動有序進行。

  (4)、舉辦書畫作品展覽,展示學生的學習成果。

  四、教學計劃安排

  周次

  五、教學內容

  一:講解書法的一些基本知識,如“文房四寶”,坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練,以及上書法課的一些注意事項及要求

  二:學習楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

  三:基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要,本周繼續鞏固上一周的基本筆畫,讓學生熟練掌握基本筆畫

  四:楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

  五:講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后,從易到難,讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

  六:學生有了一定的基礎后,讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字,把自己的名字書寫美觀、工整。

  七:根據學生掌握的情況,針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握,田字格書寫方法是否正確等,有的放矢進行復習訓練。

  八:主要書寫一些常用的簡單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長等。

  九:書寫一些常用漢字。

  十:書寫難度可適當增加。

  十一:訓練幾首五言古詩,如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

  十二:可以訓練幾首五言古詩,如《畫》、《梅花》。

  十三:本周開始做好書法作品展覽準備,挑選出一些優秀作品參展。

  十四:繼續做好書法作品展覽準備,用書法作業紙讓學生書寫展覽作品,并收集整理。

社團工作計劃5

  一、情況分析

  通過去年一年的活動,孩子們在走、跑、踢、等動作方面得到了很好地發展。實驗證明,足球社團孩子的協調性、靈敏性、反應能力都要比以前好的多,體質明顯增強。在練習過程中,孩子們的自護意識和自護能力也漸漸增強,相撞現象較少。通過有目的、有計劃的足球活動,孩子們養成了堅持不懈的好習慣,初步形成孩子活潑開朗的性格。家長們參與的積極性較高,活動中承擔責任的意識較以前有所增強,家長之間的配合也漸漸協調了。家長們在看待自己孩子的優缺點時較以前客觀、公正些了,也更加有耐心的對待自己的孩子,促進親子關系良好的改善。同時,也存在一些不足,如:導師在教授過程中的游戲性、趣味性不夠,助教導師較少,孩子的堅持性較差,注意力易受干擾,家長們的制定活動計劃能力還較弱。針對以上情況,特制定以下計劃,將從四個方面進行訓練:

  一、教學中采用游戲的`活動形式,發揮孩子的主動性和創造性,增強孩子的身體素質,提高動作技術的正確性。

  二、把學習的目標或較復雜的動作進行分解成,使孩子每學一個動作都可以看到自己的進步,從而產生成功感,以激起他們進一步學習的欲望。

  三、根據教學的客觀規律不斷地改革、創新足球活動的教學形式。

  四、在足球教學活動中,給孩子充分的自主權發揮,孩子的想象創造力,激發他們練習的積極性和主動性。

  五、通過交流、討論、座談等形式促進家長參與的積極性,并提高每次活動的有效性。

  二、具體活動安排如下:

  第一次活動:

  活動時間:20xx年9月18日

  活動地點:西南財大

  活動內容:繞障礙與射門的結合

  第二次活動:

  活動時間:20xx年10月15日

  活動地點:土而奇農莊

  活動內容:

  1、參觀農莊

  2、沙灘足球

  3、游戲:踩踩球

  第三次活動:

  活動時間:20xx年11月

  活動地點:玫瑰園

  活動內容:

  1、頂球練習活動

  2、分組玩踢球,

  3、比賽:誰進球多

  第四次活動:

  活動時間:20xx年12月

  活動地點:西南財大

  活動內容:

  1、綜合練習

  2、親子比賽

  第五次活動:

  活動時間:20xx年1月

  活動內容:總結會

  活動地點:待定

社團工作計劃6

  轉眼間,一學期已經過去了。在這一學期中,社員們都相處的很融洽,我們也通過自己的努力獲得了很多的榮譽,特別是元旦匯演那天,我們的表演非常精彩,贏得了全校師生的掌聲,非常值得引以為傲。

  在這個新的學期中,我們要有新的目標,這樣才能不斷進步。我們要多組織一些有利于社團發展的活動,例如穿高跟鞋去爬山,雖然會比較累,但可以鍛煉社員的毅力,穿高跟鞋走路也可以輕松自如。當然也要多召開社團會議,讓大家彼此多了解,增加感情。在平時也要多招募新的社員,使我們的`社團不斷的壯大!在上學期中我們出去禮儀的機會比較少,因此這學期要爭取更多的機會來展示我們社團的風采,獲得更多的經驗。

  這學期最重要的就是社團節,這是一個能夠展示我們社團風采的機會,也是個社團之間了解的機會,我們也應準備一個精彩的節目來展示我們的風采!

  在平日中,我也會挑選一位有能力有責任心的社員擔任下任社長,培養她的能力,還有副社長和秘書長,協助社長管理我們這個社團。

  新學期,希望各成員能夠和睦相處,積極參加各種活動,為社團獲得更多的榮譽,把社團做的更好!

社團工作計劃7

  活動時間:11月1——11月8日

  活動對象:文學院20xx級學生

  活動簡介:班會由各班心理委員自由主持,各班圍繞增強班級凝聚力,增進彼此之間的了解為宗旨展開活動。會上,各班準備心形貼紙讓同學們寫下現在的疑惑等思想問題,班會結束后匯總;同時總結同學們的學期計劃。由心協整理交給校心理健康中心的老師,讓他們來幫助同學們心中解開的疑惑。針對理工科學校中文科學生通常出現的“戀愛至上感”、“專業無用感”、“弱勢群體感”等問題開展。最后,各班心理委員會后進行班會總結。

  活動名稱:“摯誠感恩 真情回饋”——圖書捐贈活動

  活動時間:11月20——11月25日

  活動地點:升華廣場+樹木嶺學校

  合作單位:實踐部、馬列研究會、宣傳報道中心、外宣中心

  活動簡介:在感恩節來臨之際,文學院學子用圖書捐贈的方式回饋社會。

  (一)十二月

  1、活動名稱:心理講座

  活動時間:12月5日

  活動地點:一教222

  合作單位:辦公室、宣傳報道中心、外宣中心

  活動簡介:邀請校心協馬曉紅老師針對文學院學子(特別是20xx級學生)

  的心理特點開展心理講座

  2、活動名稱:“溫馨元旦 你我共享”——慶元旦詩意短信評比大賽 活動時間:12月20—12月25日

  合作單位:《文人青春》編輯部、馬列研究會

  活動簡介:此活動以發揮學科優勢、感恩社會為目的,并倡導低碳環保的節日活動方式

  20xx年

  (二)一月

  活動名稱:心理電影放映

  活動時間:1月5日

  活動簡介:學期考試將近,此活動用以緩解同學們的.考試壓力,宣傳心理知識。

  (三)三月

  1、活動名稱:我的心理報——報紙編輯設計大賽

  活動時間:3月10日

  合作單位:《心苑》、宣傳報道中心、外宣中心

  活動簡介:此活動以發揮文學院學子專業特長為目的,同時讓同學們自主學習了解心理知識。活動希望能與校心協《心苑》聯合,為其增添報紙設計靈感。

  2、活動名稱:“u盤”換換愛——資源交換活動

  活動時間:3月25日

  合作單位:實踐部、信息部、宣傳報道中心

  活動簡介:通過u盤交換的方式,達到與人溝通、共享資源的目的。

社團工作計劃8

  音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。然而,由于其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環境,將藝術活動搞得有聲有色。根據學校的具體情況學校成立了“小金牛”音樂社團,現將音樂社團的活動安排制定如下:

  一、指導思想:

  秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性為中心,圍繞“讓藝術走進校園,走進班級,走進每一個學生”的主題活動,利用課余時間打造豐富的`校園音樂文化環境,實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標,為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺,創建和諧的校園氛圍為指導思想創設小金牛音樂社團。

  二、社團宗旨:

  快樂樂音,有你有我。

  三、社團的期初目標:

  本社團初成立,首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員,建立社團機構,通過組織學習、鍛煉,真正成為一支有實力的社團。因此,每周的音樂交流學習是必要的,首先第一次集體活動為教師教學基本功,第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習,有疑問的地方再集中反饋給老師,然后共同解決,其他時間,我社室將為社員開放,為學習練習所需。

  四、社團的發展目標:

  社團不同于興趣小組,興趣小組重在學習,而社團是基于共同的興趣愛好,為了共同的目標與理想,經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊,充分發揮起社團這一陣地作用,社員可以大有作為。要培養社團社員尤其是社團干部在社團工作上,學校任務中,能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動,這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

  五、活動時間:

  活動安排時間安排在周三下午。

  六、活動地點:

  學校電教室

  七、活動月歷:

  9月:重組社團機構,選拔各部門負責人和成員,指定任教教師,制定教學計劃。

  10月:舉行音樂比賽匯演活動。

  11月:評定成績,評選優秀學員,布置獲獎作品展示。

  12月:學期社團活動結束,評定成績,評選優秀學員,

  20xx年1月:交流、回顧、總結學習成果。

社團工作計劃9

  無規矩不成方圓,不管是什么組織,都是有一定的制度和規定的,對于學生社團也是一樣的。制度建設是一個組織或團體成長壯大的必經之路。經過了幾年的成長和發展,我們社團的各項制度已經基本完善,并已略顯成效。當然,這其中還存在很多不足。如:社團的制度執行得不是太嚴格,這還需我們在貫徹、執行和引導的過程中不斷加強和規范。

  因此,針對社團各方面的問題,制定出了社團工作計劃,希望大家都能夠嚴格執行。

  一、狠抓常規工作,完成制度建設到文化建設的順利過渡

  在所有的社團工作中,常規工作是我們社團工作的主要部分,是培養和鍛煉干部的重要途徑,同時也是社團工作成果的重要體現。因此,對于常規工作,我們不能掉以輕心。不但要完成,而且要認真、完美、有突破地完成,在普通的工作中,做出不普通的成績。

  事實上,一個組織的健康成長,不光是要有一套完善的工作制度,還必須得注重它的文化建設。文化建設是一個組織的底蘊體現,也是一個團體發展潛力的核心體現。它能增強社團干部的團結合作,提高社團干部的文化素養和工作素質,增長社團成長潛力,改善社團的內部規劃,壯大社團的自身力量。

  在文化建設上,我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開展。其中文化積累方面,以社團宗旨,社團核心理念,社團核心團隊結構三點來創造出社團文化核心,通過社團精品活動,社團特色活動,常規活動,網絡論壇等方面融入本社團文化元素,展現社團文化,建設共同的文化氛圍,使成員的積極性,主動性,創造性最大限度地得以發揮,從而產生歸屬感,使命感,形成向心力、凝聚力,把社團文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面,以大眾傳媒(如會刊、報紙、雜志、社團文化專題欄)和社團活動為文化載體,使廣大會員認同社團文化。

  二、重視干部隊伍的建設,由內而外壯大自我

  干部是社團的靈魂和基礎,是社團工作得以有序開展的有力保證。因此,干部的吸收和培養,是社團力量壯大發展的前提和保障。為增強社團的生命力和發展潛力,我們將從下面三個方面入手。

  1、注重吸收新干部。

  新的力量,預示著新的成長;新的成長,彰顯著新的生命活力。新干部的吸收是一個團體后續力量的必要準備,為了社團長遠發展,我們將大力注重新干部的發現和吸收,為此,在11級新會員中,我們將加大宣傳力度,打造一個更寬更好的平臺,積極開展選拔活動,培養新干部隊伍。

  2、加大干部的培養力度。

  干部的培養是社團工作得以順利開展的重要保障,社團干部工作能力的高低直接影響到全院社團工作成績的`好壞。因此我們將與社團一起定期開展一系列的干部培訓,在相互了解中增強干部的認知感悟能力,促進社團和社團、干部和干部之間的交流。社團在建立良好交流的基礎上,開展人才交換機制,互相學習,取長補短。

  3、重視服務工作。

  長久以來,我們一直關注的一個工作重點是實現社聯工作職能的轉變,由單純的管理職能轉化為服務、扶植、監督、管理四位一體的職能運行機制,我們的理念是源于社團、服務于社團,以在維護社團活動正常秩序的前提下,盡可能的為社員提供服務,將給各個社員的承諾落到實處而不單純是一句口號。社團的作用是豐富同學們的大學生活,為廣大同學提供一個平臺,鼓勵同學們培養課余興趣愛好。最根本的宗旨和職能還是服務于廣大同學,為同學們營造一個輕松和諧的文化與娛樂共存的校園環境。也將一定把服務堅持到底!這是我們的信念!

社團工作計劃10

  一、指導思想

  為了響應縣教育局關于開展學校學生社團的要求,培養學生的音樂審美能力,提高學生的綜合素質和藝術修養。加強我校精神文明建設與校園文化建設,進一步提高我校辦學品位,結合我校學生資源和師資配備情況,建立好聲音社團。

  二、隊員的選拔

  1、讓學生在沒有鋼琴的`條件下唱歌,從而檢查學生的音準、表演能力、音樂理解能力。

  2、聽音,采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音稱考試。

  3、隨鍵盤練聲,從中檢查音量、音色、音域。

  4、正確區分好合唱與獨唱的關系。

  三、報名時間:

  9月1日開始。

  四、計劃招收人數:

  10—20人。

  五、社團的基礎建設:

  設立社團社長,負責各聲部管理、考勤以及衛生管理,及時了解反饋團員的學習情況。

  六、具體訓練計劃:

  基礎課:樂理、視唱、練耳。

  專業課:聲樂課。

  排練課:隊員分組排練。

  欣賞課:觀摩演出、欣賞優秀合唱作品及音樂作品。

  上課時間:每周星期二、星期四下午第三節課。

  七、其他事項

  1、要求社員熱愛歌唱藝術,具有一定藝術修養,能按要求完成訓練和演出任務。

  2、為社員開設音樂基礎知識、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓練。

  3、社團每學年參與學校演出。

  4、若無疾病、課程沖突等特殊原因,不得遲到、早退或請假。

  5、對團員考勤采用簽到制度和訓前請假制度,一學期缺席了三次勸其退團;無故遲到早退20分鐘,累計2次算一次缺席。

社團工作計劃11

  籃球社團活動計劃 一、指導思想

  我校本著以興趣為導向,以活動為載體,以學生為主體,以培養學生個性特長、創新精神和實踐能力為重點,結合當前特長生的考試情況,以社團活動為手段,豐富學生的課余生活,增強學生發展自我和發現問題并獨立解決問題的能力。

  二、實施

  1、社團活動計劃的擬定,以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件,作彈性運用,以期能把學校的設施,發揮最大的效果。

  2、本校社團活動以學生為主體,依學生志愿選修,指導教師提供最佳指導,協助其學習,體驗生活,培養興趣。

  3、各類社團必須與各學科密切配合,以增進教學效果,并以藝術性、體能性及培養學校骨干為主要目的。

  4、全校教師對學校社團活動,均能有指導和參與的責任,且各項活動均應依據教師專長,為最優先考慮。

  三、實施辦法

  1、社團成員主要采取學生自愿報名,教師做適當調度的形式組成,讓學生全員參與。

  2、社團(班級教師專長指導隊伍)

  學校社團得依據本校教師專長開班,在班級中實施統一調度,所涉課程有體育組統一排定。

  (1)每學期擬訂課程計劃時,根據各教師專長,排定任課教師,并由其提交社團課程計劃表及其進度表。

  (2)學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。

  (3)社團活動應服從學校統一安排,以全校性的活動為優先考慮。

  (4)學校社團有義務代表學校參加滎陽市及其他一切集體活動,并在學期結束時做好成果展示。

  四、預期目標:

  1、學生得到生活情趣的陶冶,增進自身的才藝能力,拓展人生的學習廣度。

  2、發展學生多元能力,促使孩子潛能的開發,造就多層次的社會人才的培育。

  3、讓更多的學生學有所長,增強自信心。

  本學期社團活動具體如下:

  五、報名條件

  1、對籃球有濃厚的興趣;有一定的籃球基本功

  2、有紀律意識,能服從安排;能嚴格遵守校紀校規;

  招生對象:七八年級學生 (男女不限)

  活動時間:下午第四節課

  活動地點:籃球場

  教 練:馮莉、楊文才

  六、活動計劃

  1、以10人為一小組,各組指派一名組長,訓練時分組進行。

  2、課時安排:前10分鐘進行熱身運動,指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧,復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。

  3、不定期舉行小型的籃球比賽。

  4、定期組織觀看NBA等籃球賽式,舉行有關籃球的.知識競賽和游戲,豐富社團活動。

  5、訓練培優,爭取在“滎陽市籃球聯賽”上舉行一次精彩的籃球比賽。

  七、社團活動要求

  1、“夢想”籃球協會活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內容,及時地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結。

  2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協會制度和規定,按時到崗參加活動,使學生在提高專業技能水平的同時,同步提高思想道德素質和文明行為素質。

  3、各位協會會員要做到準時到崗,有事有病請假,指導教師做好活動前的點名工作,對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。

  4、協會活動過程中,教師必須認真輔導,積極熱情,充分調動學生的積極性,確保活動扎實有效,安全。

  5、要抓住機遇和創造條件,使學生有機會參加各級各類的競賽活動,讓他們有一顯身手的機會,并力爭取得優異的成績

  中學籃球社團活動具體安排

  社團名稱:“夢想”籃球協會 組建時間:20xx年5月 指導教師:馮莉、楊文才 社團成員:初一和初二學生 活動內容:

社團工作計劃12

  社團是一個學生的團體組織,對于工作的熱情是維系它發展與前進的動力,態度起著非常重要的作用,如果能充分調動各個社團的積極性,就能限度的發揮各個社團的能量,使我們的社團活動提高一個檔次。

  現在我們的社團之間明顯存在著一種詬病,那就是各個社團之間的聯系不足,互相的合作做的還不夠好,往往只是自己社做自己社的活動,沒有太多和其他社團合作的機會,慢慢的社團聯的凝聚力就會有所下降,積極性也就隨之減少,所以應當適當的籌備一些活動,主要是各種可以使各個社團團結合作起來的活動,只要善于發現各個社團的合作點,就可以讓廣大社團團結起來,這樣不僅增加了社團聯的凝聚力,而且還調動了廣大社團的積極性。

  其次,應當定立一系列相應的獎懲措施,俗話說“沒有規矩,不成方圓”,只有定立完善的讓大家信服的,讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團聯向著健康的方向發展,對于社團活動豐富多彩的,在學校之中形成比較好的影響力與號召力的,得到廣大師生的認可的,社團聯應當適時予以獎勵,對于活動稀少,活動組織不利成績不佳的,或活動效果差在廣大師生間影響惡劣的,應當予以警告,并做好長期查看。

  以下是本學期的社團工作計劃:

  社團建設方面:由學生申請建立社團或是學校做個抽樣調查,根據學生的興趣愛好來組建社團,建議在本學期新開展的社團有:籃球社,羽毛球社,學習交流社。

  社團活動方面:每日午休或放學后例行開展社團活動,建立學校自己的社團節,定期組織各類活動,供各社團進行學習交流,每學期評出一個優秀社團,并給予適當獎勵。

  會議方面:

  1、每兩月召開一次例會。做好例會情況及記錄,對各社團的社長進行考核。

  2、例會上進行前期工作總結和下期工作安排。

  學生會社團部活動宣傳報道方面:

  1、近期將張貼海報向全校師生介紹社團部的構成及建設等情況,樹立社團部的.對外形象,增加社團部工作的透明度和影響力,盡快開展活動。

  2、每次活動利用海報、展板等方式做好前期宣傳中期宣傳和后期宣傳工作,以吸引更多的同學加入到我們社團來。

  3、向準備申請社團的同學發放社團申請表。

  協助團委、學生會的工作方面:

  1、全力協助團委、學生會各部門的各項工作。積極配合學校及系內開展的各項活動。

  2、定期組織社團部的內部調研活動,以此來了解社團部文化建設的效果,了解成員的需求,尋找工作中的待改進之處。定期進行座談等形式的互動活動,以加強各部門成員之間的交流,挖掘優秀社團部后備力量

社團工作計劃13

  美術社團在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境,現將本學期美術社的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過美術社團的活動,使學生的美術特長得到更好的發展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的欣賞水平及創造能力;豐富學生的學習生活、陶冶學生的藝術情操,進一步推動美術課素質教育的進程。

  二、活動要求:

  1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。

  2、每周二下午社團活動時間進行活動,小組成員必須準時到達美術社團活動室。

  3、美術社團成員應嚴格遵守紀律,不準在活動室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的'事。

  4、愛護所在教室的設施和用品,損壞加倍賠償。

  三、活動內容:

  1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種簡筆美術方法)。

  2、以美術基礎專業知識為主,以手動美術為輔,以創作美術的方式進行教學。

  3、給學生自己創作作品的時間和空間。

  4、欣賞相關美術作品提高美術水平。

  5、進行手工操作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。

  四、采取的措施:

  (1)美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

  (2)做好組織工作,在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

  (3)安排好活動時間和活動地點,根據學校的統一安排,一般情況下每周組織一次。

  (4)訂立必要制度,抓好思想工作,要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發展。在學期結束時,要舉辦高一年級的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。

  五、活動安排:

  周次 專業知識 手動操作 課時 學生課前準備

  1 講解平行透視 課桌的畫法 2 直尺、鉛筆、繪圖本、中性筆、橡皮(彩筆)

  2 講解成角透視 房子的畫法 2 直尺、鉛筆、繪圖本、中性筆、橡皮(彩筆)

  3 講解曲線透視 QQ企鵝的畫法 2 鉛筆、橡皮、繪圖本、記號筆

  4 講解三大面、五大調 側光下正方體的畫法 2 直尺、鉛筆、繪圖本、橡皮

  5 講解人體頭部比例 卡通頭型的畫法 2 鉛筆、繪圖本、橡皮

  6 講解五官的結構 卡通笑臉的畫法 2 鉛筆、繪圖本、橡皮

社團工作計劃14

  (一)介紹彩泥 一、什么是彩泥

  相信大部分的小朋友都玩過彩泥。彩泥發明于1956年,從此風靡全球。彩泥的可塑性非常強,有各樣的顏色和香氣。 彩泥也經過了時代變遷,材質和工藝都進行過改進。現在的彩泥基本上是油粘土,這類型的彩泥以碳酸鈣等為原料,以液體石蠟為油性成分,加上甘油等配制而成。

  油粘土彩泥特點:

  1. 材料無毒無臭,使用安全。

  2. 穩定性好,室內不易蒸發干燥。

  3. 粘合性好,但不會粘手;可塑性強,可重復使用。

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  二、彩泥干了怎么辦

  彩泥如果久置在外面,會出現風干情況,可塑性大大降低,手感也會變硬。

  彩泥如何保存:最好拿保鮮袋裝著放進冰箱。如此一兩個星期不成問題。做好了的漂亮模型不舍得摧毀的最好也這樣保存。 還可以放入雞蛋殼中,可以保存幾日之久。

  彩泥干了怎么辦呢?可以通過以下幾個方法進行軟化:

  1. 用濕毛巾覆蓋彩泥半天左右,即可使用;

  2. 用小毛筆沾水刷在彩泥表面來回多次刷洗;

  3. 用保鮮袋裝著彩泥,放入溫水中浸泡半天即可變軟。

  三、彩泥的玩法

  彩泥有很多種玩法,真的是“只有你想不到,沒有你做不到”。出示一些基礎的彩泥教程, (組圖)學生仿照圖捏一捏。

  (二) 捏刺猬

  目標:1、學會用雙手將彩泥搓成橢圓

  2、發展手的靈活性

  活動準備:

  彩泥、牙簽

  活動過程:

  一、老師出示已做好的刺猬,激發學生捏泥興趣

  二、出示做刺猬的材料,演示做法

  1、出示材料彩泥、牙簽并一一做介紹

  2、將彩泥捏軟,搓成橢圓

  3、在橢圓上插上牙簽

  4、在橢圓的一端除捏出兩個小眼睛

  三、學生來做,老師指導

  四、大家一起欣賞作品

  (三)有趣的彩泥

  教學目的:

  1.引導學生用彩泥來表現生活中的事物,體驗材料帶來的美感。

  2.在創作過程中強調發揚團結合作的精神。

  3.培養學生的動手動腦能力。

  教學重點:

  1.彩泥制作方法的掌握及其運用。

  2.彩泥的色彩搭配。

  教學難點:利用彩泥大膽地造型

  教學準備:

  教具:范作、各種動物、植物和人物頭部的圖片,彩泥、彩色卡紙、水彩筆、牙簽、鉛筆、尺、剪刀等。

  學具:彩泥、墊板、水彩筆、彩色卡紙及其制作彩泥的工具。

  教學課時:1課時

  教學過程:

  一、回憶導入

  小朋友,去年我們做過許多《香甜的水果》,還記得嗎?是用什么做的?(彩泥)對,彩泥不但能做香甜的水果,還可做出許多其它有趣的東西來。揭示課題──《有趣的彩泥》。

  二、啟發討論

  1.拍手歌:彩泥世界快樂多,捏一捏,搓一搓,今天我們來做什么?

  2.學生自由回答,老師小結:植物、動物、人物、風景都可以,只要你喜歡的都可以做。

  三、教師示范制作,并教學生掌握簡單的制作方法

  1.出示材料,并引導學生配色。(以蝴蝶為例)

  想一想蝴蝶是什么樣子的,請學生來想象。學生說,老師現場制作(頭、身子、翅膀、眼睛、觸須等),并由學生挑選顏色搭配,(提醒學生制作時需先后再前,先遠后近,先下再上,運用捏、搓、揉、壓、刻、切、割等方法),做出一個蝴蝶。

  2.啟發學生想象,利用生活中事物來添加景色

  以蝴蝶在花叢中飛舞,請學生配上景色,學生回答,教師從中挑選,依次配上鮮艷的花朵,小草或其它景物等。(添加的景色也可用繪畫的方式)

  四、交流探究學習

  1.師:看了剛才蝴蝶的制作過程,你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥,做一個有趣的動物?植物?人物或者其它的東西呢?(語言激趣)

  2.分小組交流討論:想好了?那就說出來給大家聽聽,看看誰的想法最有趣?

  五、欣賞開闊視野,拓寬思路

  1.欣賞同齡人或藝術家的作品,啟發學生想象。

  你覺得哪里漂亮?為什么?它運用了哪些方法?顏色有什么特色,是不是跟生活本身是一樣的色彩?

  2.欣賞中引導學生討論,“怎樣利用彩泥制作有趣形象,你準備怎么做?怎樣做才是最漂亮的?

  3.集合集體的意見,進行小結:你所設計的造型與色彩可以突破常規,進行大膽的夸張、變形、想像和創造。色彩搭配要鮮明,對比要強烈,能突出主要的造型。

  六、布置課堂作業

  以四人小組為單位,討論并分工每人制作一、兩件自己喜歡的彩泥作品,然后合在一張彩色卡紙上,有時間可用水彩筆進行添畫,做成一幅完整的作品。(出示一些有趣的簡筆畫或卡通畫圖形,使創作有一定困難的學生有所參考。)

  七、學生進行創作,教師巡視,指導學生運用合適的泥工制作方法,選擇恰當的材料進行添畫。特別是造型上加以引導,以創造出富有情趣的'形象。

  八、展示作品,總結評析

  1.通過投影儀進行展示,請學生來介紹本組或自己的作品,說說制作過程與感受,以及自己最滿意的是哪里?最有趣的是什么?

  2.把介紹完的作品集中在展臺上,互相評一評,看哪些作品最有趣?為什么?(教師在旁補充、點評,并及時鼓勵表揚有創意的學生)

  九、拓展延伸

  出示兩件用布和紙張制作的作品:有趣的圖形除了用彩泥做外,還可以用其它材料來做!

  十、課堂小結

  這節課,小朋友們能積極合作,發揮想象力,大膽創造,用簡單的材料做出了一件件別有趣味的作品。老師希望你們在以后,多觀察生活的事物、美景,運用這些方法,尋找一些合適的材料多創作一些有趣的作品,做一個愛動腦、愛動手的好孩子。

  十一、收拾與整理

  提醒學生收拾好桌面,整理工具材料,養成良好衛生習慣。

  (四)《捏 動 物》

  教學目標

  1.學生通過捏制泥動物,培養學生對泥塑活動的興趣。

  2.學習用彩泥設制泥塑作品,掌握用彩泥捏制動物的基本方法和步驟。

  3.培養學生的交往、合作及綜合能力。培養保護生態環境的意識。

  教學重點 1.掌握動物的基本塑形方法。

  2.學生在捏制泥動物的活動中,團結、協作精神的培養。

  教學難點 1、動物的造型、比例、動作和和神態的表現。

  2、粘、刻等裝飾手法的掌握。

  教學方法 觀察法、引導法、啟發法、講解法、演示法等

  教具、實驗情況 彩泥、泥具、墊板、實物投影儀、課件等

  教學程序 教學活動 設計意圖

  一、激趣揭題

  1.教師:“同學們都很聰明,今天,老師請大家認兩個字,看誰最先認出來!”教師出示“魔”字,讓學生認出。

  2.教師再出示“術” 讓學生認出。

  3.最后,請學生把兩個字連起來讀。同時,請學生介紹 “魔術”一詞的含義。

  4.教師對回答正確的學生給予適當的表揚。

  5.教師:“剛才大家的表現非常好,為了獎勵大家的表現,老師現在給大家來一個表演變動物的魔術”(揭題)。

社團工作計劃15

  一、指導思想:

  在訓練中堅持依法治教,以德治教,加大教學,訓練有素,理論聯系實際,體育科組分步實施訓練教學目標;定出計劃,全面推進素質教育,提高訓練教學質量,促進學生健康成長。

  二、訓練目標:

  中學生是祖國的未來和希望,學校開展籃球傳統項目專項訓練目的是增強學生的體質,增進學生身心健康通過訓練建立籃球運動的'基本技能概念,熟悉球性和控球能力,體會動作要領,初步掌握籃球最基本技術和游戲方法,發展靈敏,協調等身體素質,培養勇敢,頑強,機智,果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。全面提高學生籃球技能水平為體校或高一級傳統項目學校輸送優秀的籃球體育苗子打下堅定的基礎。訓練的時間安排為星期二到星期五的早上和課外活動,每天訓練時間1.5小時。

  三、籃球訓練內容:

  (一)原地練習:熟悉球性

  1、基本站立姿勢和持球方法;

  2、原地運球;

  3、原地雙手胸前傳、接球。

  4、原地雙手胸前投籃。

  (二)行進間練習:

  1、行進間直線運球;

  2、行進間曲線運球(“之”字型練習),包括(半轉身,全轉身,跨下,身后)等動作;

  3、移動、起動、側身跑、變向變速跑、滑步;

  4、后退跑的移步練習;

  5、急停(A、一步急停;B、二步急停;C、多步急停);

  6、行進間互傳球;A、兩人一組互傳上籃;B、彈板互傳上籃。C、三人一組“"8"字型互傳上籃。

  (三)籃球戰術練習。

  1、一打一、二打一、二打二。

  2、插中,掩護。

  3、返身跑(二打一、二打二)

  (四)籃球活動、競賽游戲:

  1、圓周運球(二字接力)。

  2、直線運球接力;

  3、互傳球接力;

  4、攔截空中球;

  5、定點投籃比賽;

  6、運球上籃比賽;

  7、五對五籃球對抗賽。

  四、時間安排

  第一周——第三周:原地練習:熟悉球性。

  第四周——第八周:行進間練習

  第九周——第十二周:籃球戰術練習。

  第十三周——第十七周:籃球活動、競賽游戲

  第十八周以后:安排常規訓練;組織比賽。

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