【必備】學期工作計劃合集5篇
時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候開始寫工作計劃了。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的學期工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
學期工作計劃 篇1
一、班級現狀分析
我班現有學生45名,這些學生天真活潑,好奇心強,對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己。還有幾個同學學習慣差,特別好動、偷懶,精力不集中。又因大都是獨生子女,家長嬌生慣養,沒有養成勞動的好習慣,不會勞動。為了把班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體,讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。
二、工作重點及目標:
1、繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊開展各種活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發展的空間。
三、具體措施
1、抓好學生的常規教育。
根據《小學生日常行為規范》制定出本班的班規,帶領全班同學學習,采取一定的評比、競賽等措施,使班規落到實處,切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、師評等活動,并用制度規范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結向上的班級,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的,端正學習態度,樹立起學習上的'自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一”,互幫互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
4、培養好班干部,充分發揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。
5、重視家校聯系。做好家訪工作,及時與家長及時聯系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。
6、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。
7、衛生工作落實到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個人、室內外衛生,使學生養成良好的衛生習慣。
四、活動計劃
九月
1、總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
2、學習《小學生日常行為規范》。“紀律教育周:”全面學習陽光教育基本要求。
3、慶祝教師節,開展簡樸而有意義的慶祝活動。
4、主題班會和主題墻報:“尊師”。
十月
1、歡慶“國慶”,進行愛國主義教育。“
2、九九重陽節前夕,教育學生做到時時尊敬老人,愛護老人。回到家為自己的爺爺、奶奶等身邊的老人做一件事情!
3、紀念少先隊建隊六十周年,舉行一系列慶祝活動。
4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。
5、主題班會和主題墻報:“建隊”。
十一月
1、11月9日消防宣傳日,中隊出一期墻報。進行安全教育,了解和掌握生存自救的本領。
2、各中隊編排節目,選拔運動員為體育藝術節做準備。
3、主題班會和主題墻報:“文明”。
十二月
1、舉行一年一度的體育藝術節。
2、主題的墻報:“慶元旦,迎新年”。
3、下旬,利用班隊課慶祝元旦,開展迎新年活動。
4、計算能力及應用題比賽。
一月
1、期末復習階段。
2、各班做好假期安全教育工作,布置寒假作業,組織寒假活動。
學期工作計劃 篇2
本學期是高三沖刺的階段,作為班主任應從思想上予以重視,為提高學生成績,讓班級工作上一個新的臺階,特制定本工作計劃:
一、認清形勢,做好班級穩定工作。
從思想上給學生講清面臨的高考的嚴峻形勢。高三已經過了一個學期,我們的同學各方面的表現有了很大的改觀,初步具備了一定的應試能力,但是仍有不少的同學思想上還沒有完全進入角色,時間抓得不夠緊,沒有緊迫感,松松垮垮的,針對這種情況要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學習為重頭戲,力爭要讓學生在本學期有很大地進步。
為學生指出學習的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,立好標。對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,向他們指出,只要努力拼搏,考大學是一定能夠成功的。
三、做好各方面的保證措施,確保學習的優良環境。
1、維持好自習紀律,以及宿舍紀律。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、指導每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的.學習情況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養學生良好學習習慣。
4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
四、抓好學生的身體鍛煉工作。
學生的學習緊張,但是如果沒有強健的體魄,勇猛的精神風貌是不行的,利用新校的有利條件,組織好學生每天的體育活動,特別是每周的跑步,要學生認真跑,跑夠圈數,跑出精力,跑出精采。
五、確立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。本學期我結合本班學生思想、學習、生活實際,并根據學校的一些要求制定出本班的奮斗目標。
本學期我班的主要目標是:力爭每一個同學都能考上自己理想的大學。在班級量化評比中處于年級的前列。
六、實行班級管理民主化、細致化
有句話說:“抓在細微處,落在實效中”,班主任工作只有細致入微,才能使班級管理見成效,而在細致管理基礎上還應充分發揮民主。勤到班,隨時掌握學生的思想學習狀態,特別是三個時段(早讀、下午第一節、晚修)的出勤情況。
七、開展各種有意義的教育活動。
在班會課上結合復習的進程,結合學生的思想動態開展各種各樣的思想教育活動。及時糾正各種不良的思想作風,養成良好的行為規范,作一個合格的高質中畢業生。
高三只有一個學期了,希望通過努力,取得理想的成績,為班級,為學校爭光。
學期工作計劃 篇3
在社團不知不覺已經有半年的時間了,在這半年里在和別人一樣的時間內讓自己的生活過得充實,提高自己的見識,增長自己的能力。在以后的工作中,一定會認真工作。把任務干的精彩、迅速、徹底、展示出我們新的一年的面貌。
首先我們可以從社團部內部入手:
1、可以加強自身的建設。對各社團的負責人工作進行一次規范,這樣可以使社團部完善制度,規范管理。
2、可以增加一些獎罰制度。可以通過進行監督、評比、表彰。使各社團有競爭心,從而改變各團的懶散的情況。
3、豐富同學的課余生活。但就目前所成立的這些社團對于校園來說是遠遠不夠的。因此,在將來的工作中我們可以在完善現有社團的基礎上再組建一些新社團。如:心理社、書法社、吉他社、演講社、表演社等。
4、推進民主化。可以將社團部公開化、透明化。互相監督,促進發展。
5、擴大宣傳范圍。以往我們更多的是在校園內擺放張貼宣傳板。在新的一年里,我們可以通過網絡來擴大宣傳范圍及加深程度。如:貼圖及文字傳播,以及博客上發帖等進行宣傳,這都是很迅速,傳播面很廣的方式。
6、注意宣傳資料的收集和整理。如:多注意檔案的收集;將多種構思和好看的圖片及題材等存儲起來,需要使用的時候可以直接調出來;對我們所做的宣傳板進行拍照存檔。
7、多與社團進行溝通。參與社團活動,對各個社團都有一定深度的了解,也便于幫助他們達到更好的'宣傳效果,同時也是對我們社聯一個良性的宣傳。
8、針對學校場地有限的情況。需要提前的溝通與協調。對社團活動所涉及用到的教室或場地做好提前部署,從而避免與教學發生沖突。
其次有幾個社團負責人為09級學生,他們即將面臨畢業實習,如果沒有一個有責任,有能力并且熟悉其工作程序的人來接受管理,其社團將隨時面臨癱瘓,因此尋找新的負責人迫在眉睫。新的負責人可以選擇公開競選,由原負責人培養一段時間方能接手工作。現各社團負責人也可以由自己選擇并培養自己社團的接班人。
再者現在我們的社團之間明顯存在著一種詬病,那就是各個社團之間的聯系不足,互相的合作做的還不夠好,往往只是自己社做自己社的活動,沒有太多和其他社團合作的機會,慢慢的社團聯的凝聚力就會有所下降,積極性也就隨之減少。為解決這個問題,我們可以積極籌備一些活動,主要是各種可以使各個社團團結合作起來的活動,小的活動可以是2到3個社團的互相合作,大的活動可以參與的社團更多,只要善于發現各個社團的合作點,就可以讓廣大社團團結起來,這樣不僅增加了社團聯的凝聚力,而且還調動了廣大社團的積極性。
同時新生的加入,也為社團的發展注入新的血液。在新生軍訓結束后可以組織進行大規模的社團納新工作。在各社團納新的工作中,各社團負責人可在課后活動時間在校道進行現場招募,這樣有利于廣大同學能直接、有效的了解各社團的具體情況,也可以做現場咨詢。我部門所有的工作人員也將積極幫助各個社團進行招募工作,爭取納新工作能夠順利有序的完成。
以上是我的工作計劃。在今后我會在做好自己的同時,也積極吸取別人的意見和建議,使自己的工作經驗成熟,也使社會交往更加成熟。
總之,在社團部的工作中我會積極努力,把各項工作認真完成。取其精華,去其糟粕。創建最優秀、最出色的部門。我會努力貢獻自己的力量。社團部的以后,沒有最好,只有更好。
學期工作計劃 篇4
一、指導思想
以學校與教導處的工作計劃為指導,以學生為本,以質量為魂,以課堂教學為中心,以課題研究、校本培訓為載體,結合本教研組教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍,為學生提供廣闊的語文學習空間。課堂教學以精講、互動、高效為指導,教研工作以校本為中心,努力提高語文學科的教學質量,培養學生的人文素質。進一步加大課堂教學改革的力度,規范教學常規管理,強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能,全面提高語文課堂教學水平及業務能力,扎扎實實提高教學質量。
二、具體工作
(一)規范常規管理,提高教學效率
1、教研組活動:定時、定點、定主題內容、定中心發言。活動要有過程紀要、要有具體方案。老師們要根據通知準時高質量參與活動。
2、備課:既備教材,又備學生;既備落實“雙基”,又備“能力培養”。加強集體備課意識,注重資源共同分享,又要形成個性設計,編寫特色教案。
3、上課:努力提高教學藝術,講求課堂教學的`實效性,做到:求實、求真、求活、求新,充分利用各種資源拓寬學習時空,培養學生良好的學習習慣,不斷提高課堂教學效益。
4、作業設計與批改:作業設計要多樣、適量,體現“輕負荷,高質量”。批改要細致,反饋要及時,要注重糾錯。
5、輔導:做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教,經常分析學生,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導,使每個學生都能充分發展。
6、課后反思:提倡教師寫教后記,及時記錄得失,總結經驗,不思改進教學。
7、重視畢業班的語文教學:抓好畢業班語文復習工作,特別是在學法指導方面下功夫,努力提高畢業班的語文教學水平。
(二)深化教學研究,提高教學實效。
1、教學活動:緊緊抓住教學主渠道,改革課堂教學方式,促進師生發展。本學年繼續以“大組小組相結合”的形式開展校本教研,每月進行一次語文教研組活動,以示范課引路,領會、踐行有關教育教學理念。小組以培養教師為目的,使新教師盡快成熟起來,老教師盡快成為科組中堅力量,成為學校的骨干。上課、說課、聽課、評課做到全員參加,并收齊資料存檔。
2、聽課:組內公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡同年級組老師相互之間多學習,多交流。每學期每位教師聽課不得少于10節。
3、公開課:鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學年至少開一節課。做到骨干教師引領和同組老師的努力相結合;
4、加強學生寫字、朗誦、習作的教學指導。
隨著新課程改革以來,寫字課顯得越來越重要,俗話說“字如其人”,同時,書法也是我國的傳統文化,所以,今年我們老師在教學中要注重寫字指導,促使學生愛寫字,寫好字。
朗誦是體現學生語文能力的重要內容,也是積累優美詞句的有效途徑,因此,我們要加強課文朗誦的教學要求,教研室將不定期對學生的背誦進行抽查,老師們在教學中應有意識地讓學生多記一點,記好一點。
習作是學生進行語文學習的重要體現,應該要多練(小練筆),精練,教師要細評(講評),調動學生習作的興趣。老師們要加強學生自我修改的能力,加強修改的指導,真正做到舉一反三的作用。同時,積極組織學生參加各種作文比賽,讓學生在實踐中去提高。
(三)搞好學科活動,提高綜合素質。
1、讀書活動:加強課外閱讀指導,精心打造“書香校園”。“讓學習成為享受,讓讀書成為習慣”。全體語文教師要把培養學生喜愛讀書的習慣作為教育教學工作的有機組成部分,引導學生多讀書、讀好書、會讀書,開展讀書交流評比活動,營造書香校園。
2、繼續抓好課題研究:立足教育實踐,立足課堂教學,開展高效的教育科研活動,讓教育科研為學生、教師、學校服務。
(1)課題組要制訂好切實可行的科研工作計劃,并對課題組成員進行有效的研究指導。
(2)組織教師行動起來,圍繞課題開展課堂實踐活動,做到加強理論學習,立足課堂實踐,上好研討課,并進行及時的反思總結。
(3)制定好課題的研究計劃,做好資料的收集與整理,做好階段性的研究,及時地把資料上傳市教研室平臺。
3、充分利用網絡教研。老師要積極在博客上發表文章,推薦文章,點評交流,不斷拓寬自己的知識面。
三、活動安排
時間
活動內容
二月
1、學習語文課程標準,制訂教研組工作計劃;
2、制定年級組計劃、備課檢查。
三月
1、落實讀書活動,組織學生背誦《國學》,推薦閱讀書目;
2、聽伙伴課;
3、定年級教研課。
四月
1、寫字比賽;
2、參加中心校組織的五年級語數綜合測評。
五月
1、講研究課、評課;
2、迎“六一”語文知識競賽。
六月
1、教研組工作總結;
2、期末復習考試。
學期工作計劃 篇5
新的學期開始了,學生會的工作也將一步步步入正軌,體育部的工作也將有新的面貌。這個首先我們部門將從以下幾個方面展開工作:
一、常規工作
1.學期初做好招新工作,完成體育部的新生力量的補充,構建體育部工作基本框架,為下階段的工作做好準備。
2.學期初召開體育部全體干事工作會議,進一步明確此學期體育部的工作職責,工作安排,工作目標和工作重點,確定每兩周一次例會,及時傳達團委精神及指示,從而更好地開展工作,使大家積極地投入到體育部的工作中來。
3.進一步加強對體育部干事綜合素質的培養,使他們能夠很好的獨立工作,擁有更好的組織能力來應對多變的比賽場合,提升體育部的綜合素質。
4.積極舉辦學院的各項體育比賽,選出院最優秀的隊員,隊伍參賽,力爭在學校比賽時奪取最佳成績。
5.積極配合系他部門的工作。建立友好的交流平臺,可以在學習他人之長的同時補己之短,并可以在以后的工作中獲得幫助。
二、具體的工作:
1、院隊招新(院籃球隊,足球隊)(9月中旬)
9月份我們體育部將盡一切力量,提早做好報名,選拔,組建,訓練等備戰工作。
建議改進:
新生男子籃球球隊訓練時間過晚,造成隊員間默契不足,溝通缺乏,比賽中隊員交流過少。在新生中選拔優秀隊員,直接參加新生籃球比賽,促進隊員交流溝通。日常訓練強度與效果不太理想,重點抓日常訓練,戰術指導,以及攻防演練。提高球隊整體素質。
以下是必辦活動:
2、舉辦院新生籃球賽。(10月)
此次比賽獎勵除了獎狀還包括獎杯。
3、參加校新生籃球、足球賽。(11月)
4、參加校廣播操比賽及第四屆體育大會。(11月)
5、參加中國礦業大學校院學生會間籃球交流賽。(11月)
6、參加校網球團體賽。(11月)
7、參加校定向越野賽。(12月)
8、舉辦院五子棋、象棋班級團體賽。(12月)
9、參加校棋類團體賽。(12月)
10、舉辦院乒乓球個人賽。(12月)
次比賽獎勵不再是單一的獎狀,到時會獎勵一些實質性而且有用的'物質獎勵。
另時間充裕將添加的一些活動:
軍訓拔河比賽:在新生軍訓時,若取得輔導員及教官批準將舉行新生拔河比賽;該比賽采用分系比賽;即數學與物理對抗,兩邊同時30人(其中女生依情況而定),同時教官與輔導員也可以參與其中。比賽為3局2勝制。
體育歷史大事件:該活動為室內活動,活動前由體育部將一些體育歷史大事件找出來,編輯成題冊。活動進行時,將采用必答題與搶答題的積分制進行排名。參與隊伍有大一、大二、大三各班級組成。比賽將產生一等獎一名、二等獎兩名、三等獎四名。該活動可以提高大家對體育活動的熱愛,而且可以更加了解體育活動。
院羽毛球個人比賽:與乒乓球賽一樣,挑選出參加校羽毛球賽的隊員。
院趣味籃球賽:
參賽隊伍為各個班級。
比賽分為三部分:
定點投球:各班派兩名代表在規定時間內進行定點投球,投進算1分,不進算0分;
運球上籃:各班派兩名代表在滾定時間內運球上籃,球進算1分,不進算0分;
男女混搭(女生依情況而定)比賽:獲勝隊伍獲得1分,失敗隊伍0分;
最后積分最高的隊伍獲勝。比賽最后產生一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
5、六院聯辦拔河比賽。
三、體育部的部內改造。
我們的目標是建立起一個快樂的團隊發揮體育部的自身優勢,努力調動全院同學的體育活動熱情,為大家營造濃郁的體育活動氛圍。希望在這學期里院體育部能夠成為學生會中最活躍的部門,最亮麗的風景線。爭取工作去年做得更熱情更好。主辦好這個學期的體育活動,充分調動起同學們的熱情。
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