六年級班務工作計劃

時間：2024-06-22 14:25:25 工作計劃我要投稿

六年級班務工作計劃15篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的六年級班務工作計劃，歡迎大家分享。

六年級班務工作計劃15篇

六年級班務工作計劃1

　　一、學生基本情況分析：

　　該班共有學生38人，其中男生25名，女生13名，。從上一學年度看，該班學生大多數學生積極要求上進，思想活躍，具備較強的集體主義觀念，并積極參加學校和班級開展的各項活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。具有了較強的集體榮譽感和學習責任感，同學間有了一定的了解，懂得如何與同學友好相處，懂得如何幫助他人，如何交朋友，對自己也有了較清楚的認識，初步具有了愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情，懂得了尊重他人，孝敬父母。有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。學生們有了一定的安全意識和安全防衛知識。通過一期的觀察，新來的學生還不習慣與城市的班級管理模式，思想和學習都很懶散，不能跟上班級前進步伐，看來還需要發揮集體的力量來幫助他們。從整體來看，全班的思想水平還是參差不齊的，也有部分學生由于父母在外地工作，家庭管理不得力，行為習慣和學習習慣都比較差，對學習目的不明確，紀律觀念淡泊，本期要多了解這些學生的思想狀況，與他們多溝通，幫助他們養成良好的習慣。還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高。

　　二、本期工作目標

　　班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。做為畢業班，是一所學校的窗口，應該在各方面都成為其它班的榜樣，我班雖然在上學期有所進步，但是，由于本班一直是學校較差的班級，在學生的學習和班級的管理上，與其他班級相比還是有一定差距。為了培養創造一個良好的'人文環境，促使每一個學生健康活潑地成長，培養健康向上的班集體，本期特擬訂如下目標：

　　1、繼續培養學生愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情。

　　2、繼續培養學生良好的行為習慣。培養學生“自強、自律、自理、自護、自學”。

　　3、繼續培養一批學習優秀、能力過硬的班、隊干部，盡量做到面廣、量多，讓大多數孩子在組織能力上得到鍛煉。

　　4、抓好班級中后進生的轉化工作，努力縮短優差生之間的距離，以師愛和班級輿論進行關懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能盡快轉變，從而促進班級的整體提高。

　　5、營造輕松、溫馨的班級學習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發表心中所想，關注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。

　　6、繼續加強常規教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。

　　三．提高措施

　　1、加強班級管理，充分發揮學生的主人翁作用，實施“值日生值日”制度在過程中，并逐漸完善了值日生職責，徹底杜絕“臟、亂、差”的現象發生。

　　2、加大文明禮儀教育的力度，利用朝會、班會課加強學習《小學生守則》和各種禮儀常規，利用各種機遇對學生進行禮儀教育、常規教育、衛生教育。

　　3、美化教室環境，認真辦好每期的黑板報，組建好圖書角、衛生角、并做到了每角、每欄、每報都有專人管理。黑板報爭取做到兩周一換。

　　4、堅持開展每周的班隊活動，做到每周活動都由學生自己組織，自己準備，自己總結上周的工作，鍛煉學生獨立工作能力，培養學生興趣愛好，使學生得到全面發展。

　　5、堅持每月一次的班干部培訓，繼續提高小助手的工作能力，還要利用班隊活動，組織學生逐條學習了《小學生日常行為規范》、《小學生守則》結合班上的實際情況開展了生動有趣的禮儀教育活動。

　　6、把安全教育放在首位。安全問題要堅持周周講，天天查，繼續在班上實施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說；不安全的事不做。三管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的腳，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的話不說。）

　　7、積極支持學生參加體育鍛煉，促進學生全面發展。

　　8、堅持和學生打成一片，與學生交朋友，嚴于律己，以身作則，用自己的言行影響教育學生。爭取做到每天早上七點半以前到學校，輔導差生，與學生共同做清潔。中午將學生送出校門，下午送走全體學生才離開學校。

　　四、活動安排：

　　第一學月：

　　1、報名、注冊、繳費。

　　2、開好收心會。辦好第一期板報。

　　3、建立健全班委、中隊委，培養小干部。推薦并輔導兩名學生參加大隊干部競選。

　　4、加強文明禮儀教育、安全教育、行為習慣教育

　　5、慶祝教師節。

　　第二學月：

　　1、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

　　2、辦好“迎國慶”專題板報。慶祝國慶節。

　　3、組織學生參加學校舉辦的國慶慶祝活動。

　　4、開展我為身邊的老人做件事的活動，對學生進行尊老、敬老教育。

　　5、評出文明禮貌示范員。

　　6、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

　　7、班委、中隊委對班內每周的生活、學習、工作做小結。

　　第三學月：

　　1、加強安全、健康教育。以“安全、健康”為主題，辦好第三期板報

　　2、培訓小干部。

　　3、開展紀念少年英雄劉文學活動。

　　4、班委、中隊委對半期來班內生活、學習、工作做小結。

　　5、迎接學校的田徑運動會。

　　6、評出本月的文明禮貌示范員。

　　第四學月：

　　1、開展“我心中的榜樣”活動。

　　2、慶祝元旦，舉行書畫展。辦好迎接元旦的墻報。

　　3、班委、中隊委對全學期的清潔、紀律、學習、生活、思想等做小結。

　　4、評出本期文明禮貌示范員。

　　5、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

　　6、召開家長座談會。給家長報帳，全面總結本學期的工作

六年級班務工作計劃2

　　新學期開始了，作為班

　　主任，我深知自己肩上任務艱巨。為了讓自己這個班集體有一個更好的發展，我根據學校德育工作計劃，特制定了本學期的班務工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，以行為習慣養成教育和安全教育為重點，積極參加學校組織的各項活動，創造一個良好的班集體。

　　二、班級基本

　　本班學生基本情況分析：

　　本班共有45名學生，其中男生22人，女生23人，這些學生來自不同的小學，雖說與這些學生的小學班主任有過一次的溝通,但是對這些學生各方面還是很不了解.所以我計劃用一個月的時間去細細的了解這些學生.工作目標：

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列。具體措施：

　　貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。

　　1、抓好班級一日常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。

　　2、提高宣傳欄、黑板報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、通過各種的朝會、班會、例會，組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

　　4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的`身心健康發展。

　　7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節，進行民族傳統的教育；結合國慶節，對學生進行愛國主義教育.

　　8、利用課余與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

　　10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

　　11、利用班會課、黑板報等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

　　12、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

　　13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

　　三、各月份工作安排：

　　九月份：

　　1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。

　　2、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。

　　3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。

　　4、出好第一期以”教師節”為主題的板報。

　　十月份：

　　1、結合國慶節，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

　　2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。

　　3、組織學生參加學校各項活動。

　　4、出好慶國慶墻報及學習園地

　　5、對學生進行各項安全教育

　　十一月份：

　　1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。

　　2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

　　3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

　　4、主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。

　　5、對學生進行各項安全教育

　　十二月份：

　　1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。

　　2、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。

　　3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流

　　4、組織學生出好墻報

　　5、對學生進行各項安全教育

　　一月份：

　　1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。

　　2、做好學生評語及成績入冊等工作。

　　3、對學生進行假前法制和各項安全教育

六年級班務工作計劃3

　　一、情況分析：

　　本班共有30名學生，其中有6名同學學習認真，各方面表現突出。有3名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有6名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有3名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。

　　二、本期奮斗的目標：

　　1、針對我班學生的現狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。

　　2、讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。

　　3、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們人生的第一個轉折點，把握好這個轉折點是一個關鍵，應從思想上加以高度重視。

　　4、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。

　　5、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

　　6、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感，爭向“優秀班集體” 靠攏。

　　7、教師要協調好與認課教師的關系，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。

　　8、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

　　三、實現目標的措施

　　1、扎實開展愛國主義教育活動

　�。�1）愛國主義讀書競賽活動。

　�。�2）以重大節日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動。

　�。�3）開展以“弘揚和培養民族精神”為主題的活動，讓學生了解民族精神內涵、增強民族自豪感，振奮民族精神，凝聚民族力量。

　　2、強化行為規范的養成教育通過評比“優勝小組”、“優秀隊員”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業、衛生等方面進行評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動學生爭當小標兵的熱情。

　　3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建設。

　　4、督促學生上好“兩課兩操”，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。

　　5、教師應做好學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。

　　6．班主任應充分發揮班干部的.作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。

　　7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學實現心與心的溝通。

　　四、本期活動安排

　　略

六年級班務工作計劃4

　　一、學生基本情況

　　1、學生學習情況。六年級共有xx人，女生xx人，男生xx人。

　　目前為止，通過上學期的努力，他們的整體素質有了很大的提高：就學習方面而言，多數學生已養成勤動腦、動手、動口的好習慣，知識基礎比較扎實，能力較強，學習興趣較濃厚，愿意通過自己的努力獲得成功。但是也有個別學生沒有較好的學習方法，學習習慣還有待進一步強化，學習不刻苦，上課不會聽講，平時不思上進，思維水平與實際年齡不符，成績較差。就學生的品質而言，大多數學生品德高尚，樂于助人，集體榮譽感較強。但也有個別同學品質太差，組織紀律性較差，經常惹事生非，不遵守班規班紀，使班內良好氣氛受到了影響。尤其是陳向東同學學習態度不端正，身體不是太好，年齡偏大，是個老大難，如能把他轉化，班上學風會立竿見影，根據以上現在狀加上六年級面臨升學壓力，特制定如下班力計劃：

　　二、以往工作上存在的問題

　　1、制度不夠健全。

　　2、有時任務有下達沒有檢查，這是最大的弊端。

　　3、工作方法簡單，處理問題急躁，獨立工作能力欠佳。

　　4、班會開得不夠及時，致使不能良性循環。學生思想變化發現不及時。

　　5、和學生交談少和家長聯系溝通少，對學生校內外情況了解不及時。

　　三、本學期的工作重點及采取的措施。

　　(一)、加強學生思想道德教育，堅持育人為本

　　1、這學期面臨畢業，但是我們的思想道德教育不能落下。我們緊緊圍繞每個月活動的主題，組織豐富多彩的活動，使學生形成良好的做人品質和良好的行為習慣，使每一位學生大大方方做事、堂堂正正做人。

　　2、組織學生深入學習《小學生守則》、《日常行為規范》和班紀班規，結合日常生活中的小事及時進行教育，做到生活無小事，事事能教育，深入淺出，注重教育的實效性。

　　3、加強安全教育，力爭本學期無一人破皮紅傷。

　　4、結合少先隊開展的主題活動，對學生進行思想品德教育。

　　5、有計劃、有目的的進行家訪，和家長互通有無。

　　(二)、加大班級常規管理力度，營造良好的學習氛圍。

　　1、進一步完善班級管理規定，形成特色。

　　2、進行細致的思想教育，建立長遠近期結合的班級工作目標;創建優秀班級體，為學生營造一種團結、奮進、崇尚先進、創新的氛圍，使本班建成"團結、活潑、嚴謹、求學"班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律一代新人，學生在這種班級氛圍內受到感染、約束;出色的完成學校交給的班級任務。

　　3、發揮學生自主管理的積極性，必須建立強有力的班委。為此必須細致了解，觀察把德才兼備有管理能力的學生選做班委干部，成為老師的得力助手，仍實行班干部值日輪換制度，發揮學生自主管理的積極性。

　　4、努力建設班級文化，形成濃厚的學習氛圍。

　　5、建立各類班級競爭機制，通過組織對手賽、擂臺塞等各種形式，調動學生學習的積極性。

　　6、開展豐富多彩的主題班會，定期檢查反饋，了解學生的思想動態，做到懲前毖后，工作有的放矢。

　　7、定期召開班委成員會，小組長會議。了解反饋信息。

　　8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　9、搞好環境衛生和安全工作，讓學生養成良好的衛生習慣，為了環境衛生，本班選大公無私，秉公辦事的學生值日，寫好檢查打分記錄，打分范圍和打分標準，打分值周學生將結果匯報值周教師，另外，仍實行不定時檢查衛生情況。

　　10、本學期仍對每生進行文明禮貌量化打分，基礎分仍為360分扣分情況參照學生。

　　11、組織好本班學生，讓他們及時整理出本班“新聞”協助學校辦好紅領巾廣播站，對投稿積極的學生給予精神獎勵。

　　12、開好班會對本班表現好的`學生及時表揚，對發現的問題及時糾正。

　　(三)、加大后進生轉化的力度，爭取大豐收。

　　1、多和任課老師聯系，摸清學困生學習情況和行為習慣，建立學困生轉化檔案。

　　2、加大對學困生的關愛程度，幫助他們樹立學習的信心，使他們成績不斷進步，力爭在升學考試中考出理想成績。

　　3、利用課余時間、節假日，對個別學生單獨輔導;開展“一幫一”，“結對子”等活動，幫助學困生提高成績。

　　四、月份主要工作安排

　　三月份：

　　1、檢查學生的寒假作業，并進行講評。

　　2、學習各種常規和小學生規范，落實在校常規要求。

　　3、制定班級計劃，落實班委成員及其各班委的職責。

　　4、三八節為媽媽獻愛心。

　　5、召開一次班委成員會議，了解學生的學習、生活、思想等方面的情況

　　四月份：

　　1、組織學生學習了解清明節來歷，進行革命傳統教育。

　　2、組織班內安全常識競賽。開展班內讀書知識競賽，評選班級小博士。

　　3、開展“我向他看齊”活動，比學趕幫超。

　　4、迎接學校組織的期中考試。

　　五月份：

　　1、結合“五一”節，進行熱愛勞動的教育。

　　2、召開"熱愛勞動，講究衛生"主題班會。

　　3、開展“我給老師說句悄悄話”活動。

　　4、結合母親節開展親子活動。

　　5、進入綜合復習階段，開展"比、學、趕、幫、超"活動，分別召開優生、差生座談會，幫助他們解決學習、生活上的困難，開展學習方法經驗介紹會。

　　六月份：

　　1、慶祝"六一"兒童節。

　　2、舉行主題班會，對學生進行學習目的教育。

　　3、迎接畢業考試，做好學生的考前心理及應試技巧等方面的工作，展開大規模的模擬考試及練兵訓練，做好學生的畢業教育工作。

　　4、進行“三好生”、“優秀少先隊員”、和“優秀學生干部”的評選。

　　七月份：

　　1、織學生參加畢業考試。

　　2、放假前對學生進行法紀、安全教育。

　　3、做好學生畢業前的評價工作。

六年級班務工作計劃5

　　一、學生基本情況分析

　　本班共有學生54人，女生30人，男生24 人。學生個個聰明活潑，上進心比較強，熱愛班集體。學習積極性高，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛生意識較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

　　二、指導思想

　　從學校班級工作和學生思想實際出發，加強學生隊伍的思想政治教育和學生學習成績，端正學習態度，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階，使學生全面、健康的發展。

　　三、工作目標

　　本學期重點是對學生進行常規訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的'班內氛圍，養成良好的學習習慣，成為一名優秀的、合格的小學生。

　　四、工作重點及措施

　　(一)常規教育方面

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出 “最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。采用“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的學習(書寫、讀的姿勢、作業的完成、書寫的工整等)，我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監督，并在隨時提醒與幫助。

　　(二)班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣。適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

六年級班務工作計劃6

　　一、基本情況

　　本班共有**名同學，其中男生**名，女生**名，本班同同學性活潑好動，有學習實力，求學精神強，但思想還不夠成熟、極少數同學學習目的不是太明確，學習效果不十分明顯，導致班級的成績不齊整。同學的學科成績發展不平衡。

　　二、指導思想

　　根據目前班級的實際情況和當前的教育事態，從學校工作和同學的思想實際出發，抓好班級管理工作，提高同學道德修養，努力培養同學道德素質，使班主任工作再上新臺階。力爭在我班形成一股“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓同學人人都有形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和接人特制定以下工作計劃：

　　三、工作目標

　　1、培養良好的學習習慣，，端正學習態度，明確學習目的。

　　2、大膽鼓勵同學大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動

　　3、努力發掘同學特長，培養多方面的人才，鍛煉同學動手、動口能力。

　　4、培養同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。

　　5、建立健全班委會，明確分工，提高同學的管理能力。

　　6、關愛留守同學。為他們創造良好的生活和學習環境。

　　7、定期與同學談心交流，了解同學的思想動態，及時疏導解決同學的問題。

　　8、努力做好家訪工作，加強與家長的交流溝通。

　　9、定期開展豐富多彩的文體活動，促使同學的身心健康發展。

　　10、形成良好的班班紀班風，加強班級管理，

　　四、方法措施

　　1、利用晨會時間認真學習小同學一日常規。

　　2、利用專欄、板報等營造良好的.學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、利用班會做好同學的思想工作，提高同學的思想素質。

　　4、通過組織班級活動培養同學的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學習活動，培養同學良好的學習態度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康發展。

　　7、組織同學積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與同學談心交流，了解同學的思想動態，及時疏導解決同學的問題。

　　9、定期進行家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通。

　　10、加強班級管理，抓好安全工作，讓同學和家長既安心又放心。

　　五、活動安排

　　1、組織同學報到，檢查寒假作業

　　2、向同學進行安全教育，提高安全意識。

　　3、向同學進行感恩教育，組織“三八”感恩活動

　　4、開展植樹節節活動，出版第一期黑板報

　　5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

　　6、開展做文明同學活動，定期評選文明同學。

　　7、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。

　　8、開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。

　　9、組織同學參加學校組織“六一”活動

　　10、抓好復習，參加期末考試。

六年級班務工作計劃7

　　一、指導思想：

　　堅持“以人為本，德育為先”，以“校園文化”建設為主線，注重班風和學生文明禮儀。充分發揮少先隊作為德育主陣地的作用，通過豐富多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，提升德育的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作，結合本班學生的特點，在做好日常工作的前提下，要突出工作重點。

　　二、工作目標：

　　1、學生日常行為管理的形式特征。

　　2、培養學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級畢業考試打下堅實的基礎。

　　三、主要措施：

　　（一）進一步抓好行為準則教育。

　　（二）加強學生道德教育

　�。ㄈ┌嗉壖o律

　　一個班要想有好的班風，就要有好的紀律。所以，我先從以下幾點說起。

　　1、課堂紀律：首先，師生共同制定班級規章制度，并制定相應的獎懲措施。這樣，學生既有趣又有動力，可以無意識地遵守紀律。因為是孩子自己做的.，所以把被動的要求變成了主動的行為，幫助學生把話變成了行為。我們班的目的是按照他們說的去做。

　　2、課間紀律：課間是學生輕松放松的時間。良好的班際紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。根據學生的年齡特點，我會利用老師和學生參與跳繩、玩游戲、投籃等活動，讓學生健康受教育，也可以增進師生感情，拓展交流空間。

　　3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣，我們會在課堂上開展路隊標兵的測評活動，讓學生既能快速、整潔、安靜，又能自主管理。每個路隊都會成立一個小隊長，每天定期向班里匯報路隊的情況，并及時監督管理。

　　（4）健康：

　　注意衛生很重要。俗話說，病從口入。打掃衛生不僅可以讓人健康，還可以養成良好的生活習慣，創造良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，出勤良好，辦公桌整潔，物品擺放規律，經常鍛煉。

　　2、健康：班安排值班學生早、中、晚打掃衛生，設立衛生監督崗，進行檢查監督，對積極及時打掃衛生的班組和個人進行表彰和獎勵。

　　3、“人人爭做環保小衛士”教育。

　�。ㄎ澹┌盐照n堂氣氛，提倡學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

　　1、抓好小班化干部隊伍建設，使其成為老師的好助手。

　　2、每三周開一次班委會，了解班風。了解學生的思想狀況，及時采取措施引導學生改正不足。

　　3、召開家長會，爭取家校互動，形成良好的學習氛圍。

　　4、發揮父母的作用。

　　（六）、加強班級隊伍建設。

　　深化主題班會的教育內容，每周不少于一次主題班會，精心設計，特色鮮明。

　�。�7）增強道德教育意識

　　1、深化愛國主義教育。繼續規范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳窗口等陣地，加強“五愛”教育

　　2、關注培養教育。把握學生日常行為規范的管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是小學德育的重要內容。繼續實行值班教師指導關心制度、值班紅領巾制度、值班班制度，深入開展體驗教育，充分發揮學生主體作用，考核衛生、文明禮儀、紀律、兩課、班容等。并每周公布“五項比賽”的成績，每周做一次總結，獲勝的班級將被授予移動紅旗。加強對新學期學生日常行為規范“十無”的考核評估。通過指導和考核，可以保證日常工作的堅持和細致。使整個學校形成一個爭班、互相趕超的良好氛圍。從保持紀律、站在一個好的團隊里、做好運動、掃地、講衛生、講禮貌等基本行為入手，狠抓日常管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣，逐步把學生從“要求我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，把良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，確保學生行為規范合格率100%，品德優良率99%以上

　　3、加強“五自”教育。“五自”（自主、自理、自我保護、自我提升、自我約束）是小鷹行動的核心內容，已經成為青春期必備的素質。在鷹的比賽中，我們應該充分利用學生的競爭特點，調動他們積極的主觀能動性，培養他們的競爭意識，加強實際操作，讓學生在活動中體驗成功。

　　4、滲透公民教育。以育人為本，繼續實施《公民道德建設實施綱要》，把弘揚和培育民族精神、加強思想道德建設放在重要位置。以服務人民為核心，以集體主義為原則，誠信為本

六年級班務工作計劃8

　　六年級是小學的最后一年，面臨著小升初的壓力，這最后一年里，學習任務和要求異常繁重，因此六年級的班務工作非同一般。有個好的計劃，就成功了一半。作為六年級畢業班的班主任，有責任也有義務認真的做一下班務工作計劃，特別是作為新老師的我，上來就接到畢業班，倍感壓力。但是有壓力才會有動力，才會進步，才會成長的更快。

　　要做好班務工作，班務工作計劃要切合實際，實事求是，真正的為自己的班級所貢獻，所以了解班級基本情況首當其沖。故，做以下班級學生基本情況分析：

　　1、學生的基本情況：本班共有學生42人，其中男生18人，女生24人。六人一小組，一共七個小組。班級內學生家長多為外來務工人員，學生家庭教育情況不容樂觀。

　　2、學生的知識水平現狀分析：三門主科成績，語文和英語成績在年級名列前茅，數學成績雖不太理想，但潛力巨大，數學成績的提高在于調動數學學習的積極性、主動性。

　　3、品德紀律情況：絕大部分同學都能遵守紀律，聽從教師的教導，熱愛班集體，熱愛勞動，團結同學，對他人有禮貌，尊敬師長。但由于這個年齡段的學生的特點決定，貪玩、好動，班級課堂紀律有波動，需要自制能力的不斷提高。

　　4、班干部狀況：班上有5個干部，組長7人，他們的特點是有組織能力，在班上能起模范帶頭作用，具有主人翁意識，敢擔當，而且成績優秀，團結同學。

　　班主任是班級工作的領導者和組織者，是班級工作的核心人物，是教師與學生、學校與家庭之間的紐帶，是學生接觸最多的老師。所以，為了班級教育教學質量的提高，學生學習成績突飛猛進，搞好班級管理，根據本班的實際，特擬定班主任工作計劃：

　　一、常規教育

　　把品德教育放在首位，本著“先學做人，再學做學問”的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育。具體措施如下：

　　1、合理利用班會、大型集會的時機，加強學生的德育教育。在這學期利用教師節、國慶節等節日舉行一些有意義的主題班隊活動，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創造、學會生活。

　　2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體榮譽感。在活動中學會幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團結協作的重要性。

　　3、充分發揮教室內外的校園文化的教育作用，采用“光榮榜”等方式進一步規范學生的行為習慣。

　　二、學生教育管理

　　1、確立共同的奮斗目標，形成良好的班風

　　共同的目標是班集體形成和發展的動力。因此我會在了解和研究學生的基礎上，分階段性地向全班學生提出明確的前進目標，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現，不僅可以增強學生的自信心，更能使班集體達到鞏固和發展。以高尚的品德、超人的才情為目標，建構自尊、自信、自愛、自律的班風。像班級口號“揚帆起航，披波斬浪；六二最強，共創輝煌”一樣團結一致，創造佳績。

　　2、注重個體的健康發展，挖掘學生的潛力

　　將班級工作細化并責任到人，讓每一個學生都積極參與到班級管理中來，給每個孩子展示自我的機會，讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力、提高自信心，使內在潛力得到最大限度的發揮。另外，充分利用班級的墻面文化上的德育陣地，加強管理。

　　3、做好個別學生的教育工作

　　三、班級日常管理

　　1、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

　　2、鼓勵學生培養各方面的興趣，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的'社會主義新人。

　　3、根據本班實際情況制定相應的規章制度。同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

　　4、成立班干部委員會，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

　　5、根據目前學生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監督，學生互相監督，逐步養成良好的衛生習慣。

　　6、和各科老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

　　7、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓，要深入了解每個學生家庭教育情況和充分教育改進。使學校和家庭形成合力，為學生的學習進步共同努力。

　　其中工作的重點工作有衛生、紀律和學習三個大的方面。講究衛生很重要。俗話說：“病從口入”。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。個人衛生方面，要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做；班級衛生方面，每天早，中，分派值日組清掃，設立衛生監督，進行檢查與監督。

　　好的紀律方面更是學習的保障，一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。課堂紀律方面，首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。課間也要有紀律，課間是學生放松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學習環境帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，也是解決課間紀律亂的法寶。我會針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寄教于樂。

　　學生就是要學習的，學生最主要的任務就是學習，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學習。充分學習、使用“五步六動教學法”培養學生自信心，幫助學生形成良好的學習品質，提高整體的學習水平。讓學生樹立明確目標，學習成績要達到什么分數，總評要達到什么高度；在班級上，創設濃厚的學習氛圍，讓學習成為學生的一種興趣。讓學習從枯燥變為靈活、從乏味變成樂趣。

　　相信只要學生們按照工作計劃來嚴格要求，那么成績一定會有很大的提高。我覺得學生和老師的關系不要那么的僵硬，還可以更寬松一些，讓學生和教師成為朋友，這樣的老師才是好教師，既是良師，更是益友。

　　在以后的工作中，我會重點的幫助學生盡快的適應我的工作計劃，讓他們能夠很快的實現自己的目標，讓他們的將來更加的美好，六二最強，共創輝煌！

六年級班務工作計劃9

　　[指導思想]

　　在“三個代表”重要思想的指引下，認真貫徹《潛江市中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業，為人師表，教書育人，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。遵循教育教學規律，狠抓教學管理，注重教法學法研究，充分調動學生的學習熱情，全面實施素質教育，為把我班建成一個班風良好、奮發向上、睿智進取的優秀班集體而努力奮斗。

　　[班級基本情況]

　　本班學生剛剛從小學升入初中，對于學校環境還不熟悉，良好的行為習慣和學習習慣還有待養成，相信經過一段時間的學習生活，絕大部分同學將會養成良好的學習生活習慣。少數同學將會具備很強的自學能力、自制能力和管理能力。但“十個指頭有長短”，極少數同學無遠大的理想目標，上課講小話，影響了班級的學習氛圍。本學期，我們將著重抓好學生的安全、學習、生活等良好行為習慣的養成教育。定期召開主題班會，對學生進行穩定教育、情感教育、理想教育，加強學生的思想政治教育，因材施教，揚長避短，從總體上提高全班同學的綜合素質。

　　[主要工作措施]

　　1、積極配合學校作好流失生的走訪工作，爭取“一個都不能少”。

　　2、進一步修改和完善《七（6）班班級管理條例》。讓學生對自己的行為做到有章可循，有法可依，知道該做什么，不該做什么，該怎樣去做，從而提高學生的自我管理能力。

　　3、在公平、公正、公開的前提下，對班干部隊伍進行改選。讓班干部充分發揮自己的才能，放手管理，真正成為了老師們的得力助手。

　　4、認真做好住宿生和在校進餐生的管理工作，讓他們有“在校如在家”的親切感。我利用班主任報名的'便利向家長和學生宣講學校的政策，使家長和學生明白在外住宿和進餐的危害，得到了家長們的理解和支持。

　　5、定期召開主題班會，對學生進行學習、安全、生活、思想道德、行為習慣、理想前途等各方面的教育，讓學生明白做人的道理，養成良好的行為習慣，全面提高學生的整體素質。

　　6、堅持“八下班”，加強對學生的日常管理。本學期我將嚴格按照學校的“八下班”管理制度，與學生“同來、同學、同寢、同行”，風雨無阻，做學生的表率。

　　7、有組織、有計劃的分層分批的召開學生會，包括走讀生會、住宿生會、男生會、女生會等。了解學生動態，發現問題及時解決，對癥下藥，搞好班級工作。

　　8、利用期中期末考試、墻報、手抄報、優秀作業展等形式，評先表模，樹立先進典型，大力表彰，讓學生學有方向，趕有目標。

　　9、經常與家長溝通，加強特異生和后進生的管理。本學期我班將建立留守學生和后進生的檔案，經常與家長聯系，促進家校共管。

　　10、創設學習小組，促進共同進步。本學期我班將繼續設立多個學習小組，一幫一，互幫互助，共同學習，共同進步。

　　11、開展豐富多彩的課余活動，開闊學生的視野，陶冶學生的情操。本學期我班將成立書法、寫作等興趣小組，定期舉辦優秀作業展、主題手抄報比賽等活動，擴展學生的知識面，鍛煉能力，開發智力，增強班級的凝聚力。

　　[具體安排]

　　01-02周班委會選舉、完善班級制度、落實住宿進餐學生

　　03-04周主題班會、科任教師會、建立學習小組、成立興趣小組

　　05-07周迎接市鎮視導、分層召開學生會、家校聯系會

　　08-10周手抄報比賽、慶�！笆弧薄炐阕鳂I展

　　11-13周主題班會、穩定教育、書法美術展

　　14-16周理想前途教育、學生座談會

　　17-18周主題班會、期末復習動員

　　19-20周期末考試及表彰

六年級班務工作計劃10

　　(一)常規教育方面

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出"拇指獎".對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節目,故事會和流動紅旗的'評比等活動,對學生進行思想教育。

　　(二)班級紀律方面

　　一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到"。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

　　(三)衛生方面

　　講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

　　1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。

　　2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

　　(四)隊干部的培養方面

　　中隊管理光靠中隊輔導員一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.我要認真抓好學生干部的培養，充分的挖掘學生的潛能，讓每個孩子在班干的帶領下都得到較好的發展,讓孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

六年級班務工作計劃11

　　一、基本情況

　　本班共有xx名學生，其中男生xx名，女生xx名，本班學生生性活潑好動，有學習實力，求學精神強，但思想還不夠成熟、極少數學生學習目的不是太明確，學習效果不十分明顯，導致班級的成績不齊整。學生的學科成績發展不平衡。

　　二、指導思想

　　根據目前班級的實際情況和當前的教育事態，從學校工作和學生的思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德修養，努力培養學生道德素質，使班主任工作再上新臺階。力爭在我班形成一股“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生人人都有形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和接人特制定以下工作計劃：

　　三、工作目標

　　1、培養良好的學習習慣，，端正學習態度，明確學習目的。

　　2、大膽鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動

　　3、努力發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力。

　　4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。

　　5、建立健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　6、關愛留守學生。為他們創造良好的生活和學習環境。

　　7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　8、努力做好家訪工作，加強與家長的交流溝通。

　　9、定期開展豐富多彩的文體活動，促使學生的'身心健康發展。

　　10、形成良好的班紀班風，加強班級管理，

　　四、方法措施

　　1、利用晨會時間認真學習小學生一日常規。

　　2、利用專欄、板報等營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、利用班會做好學生的思想工作，提高學生的思想素質。

　　4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　9、定期進行家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通。

　　10、加強班級管理，抓好安全工作，讓學生和家長既安心又放心。

　　五、活動安排

　　1、組織學生報到，檢查寒假作業

　　2、向學生進行安全教育，提高安全意識。

　　3、向學生進行感恩教育，組織“三八”感恩活動

　　4、開展植樹節節活動，出版第一期黑板報

　　5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

　　6、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

　　7、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。

　　8、開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。

　　9、組織學生參加學校組織“六一”活動

　　10、抓好復習，參加期末考試。

六年級班務工作計劃12

　　一、班級基本情況和目標：

　　本班級共有學生28人，其中男生17人，女生11人，總體情況比較穩定，學生比較整齊，但不排除有幾個男生存在自由散漫的風氣和有幾個女生學習態度不明確的現象。本學期我班級的基本目標是：全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮，團結的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規，抓好自修課紀律，提高效率，做好教室整潔工作。

　　2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的`班級文化。

　　3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　4、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　5、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　6，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　三、加強班風建設：

　　1．安排班級活動

　　要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎內容，根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動�；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣撔戮衽c實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展�；顒又耙贫ê糜媱�，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。

　　2．營造向上氛圍

　　根據六年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字。（2）布置教室環境。（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　3．指導培養小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

　　四、對自己的要求：

　　1、要切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。圍繞規范秩序的學校工作思路，加強教學常規的檢查評比。協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。

　　2、針對特殊學生，開展特殊教育。開學后排查出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），建立特殊學生檔案。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

　　3、要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　4、開展幫困助困活動。通過結對助困等活動，發現孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

　　這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

六年級班務工作計劃13

　　一、總的指導思想。

　　在今后的教育教學中，我將全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，進一步推進學生的身心健康成長，促進學校教育教學事業的穩定發展，著實樹立“以人為本”的理念，以學生的全面發展為目標，充分挖掘學生的潛能，發展學生的個性特長，尊重學生個性差異，鼓勵學生進步，在平時的工作中，我應該注意加強對學生的紀律教育、常規教育，提高學生的思想水平，培養學生自覺遵守紀律、刻苦學習的習慣，加強基礎知識、基本技能的教育，使每個學生的成績都有明顯提高。

　　二、具體工作要求：

　　本學期我將做好以下幾項工作：

　　1、加強常規管理，選好班干部，制定好班級規章制度。

　　（1）學期初，及時了解學生各方面的情況，如：學習情況、家庭生活情況、管理水平等，確定好班級的班干部，召開班干部會議，確定各自的職責，確立各自的目標。

　　（2）建立好班級的各項規章制度，如：衛生制度、一日常規制度、學習制度。及時記載學生每日的表現，小組進行比賽，每日公布情況，每周進行評比，優秀組的組長將被評為優秀組長。

　　（3）加強思想政治教育，教育學生時時以《小學生日常行為規范》《中小學生守則》為準繩，進行自我教育，自我監督，嚴格要求自己，做到無論在哪兒，始終不忘“規范”，使自己早日成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

　　2、加強思想教育，教育學生處處為班級著想，時時為他人著想�，F代的孩子多數為獨生子女，他們大多數心中只裝著自己，沒有他人。因此本學期，我將從以下幾個方面做起：

　�。�1）利用晨會課、思想品德課、班隊活動課對學生愛國主義教育、集體主義教育、文明禮貌教育、尊師教育等。

　�。�2）在各科的教學中，建議任科老師適當滲透以上幾個方面的教育。

　�。�3）除通過各科教學加強思想教育外，還應該根據少年兒童的年齡特點和本班的具體情況，讓學生在活動中受到教育。如：對學生進行愛國主義教育，通過“十·一”國慶活動，使學生增強愛祖國、愛家鄉的`意識；對學生進行尊師教育，通過教師節活動，教育學生熱愛老師、尊重老師。

　　3、創設良好的學習氛圍，加強學習自覺性教育。

　　（1）教育班干部做好帶頭作用，管理好班級，為本班學生創設一個良好的學習氛圍。

　　（2）教育學生與同桌成為學習上的好友，相互監督，相互學習，取長補短，共同進步。

　�。�3）教育學生認真做好課前的預習工作，課后的復習工作，課上做到認真聽講、積極思考、踴躍發言。

　�。�4）根據學生的具體情況，建立好差生與優秀生之間的對子組，為差生找準榜樣，為優秀生找準“扶差”對象。

　�。�5）開展“比、學、趕、幫”的活動，努力提高差生的學習成績，使中等生能向優秀生轉化、優秀生學習更上一層樓。

　　4、加強體育衛生教育，健全人格，增強體格。

　�。�1）教育學生搞好本班的衛生工作和個人的衛生，做到“四勤四不”。

　�。�2）教育學生做好兩操，每天堅持鍛煉一小時。做眼保健操時，要做到坐姿端正；做廣播操時，集隊要做到靜、快、齊，動作要保證到位。

　　4、實施教育改革，全面提高教育質量。利用課后時間，認真學習武裝自己。

　　三、工作安排：

　　九月份：

　�。�1）制定班級各項規章制度；

　　（2）出好“熱烈慶祝教師節”的黑板報，對學生進行尊師教育；

　�。�3）強化常規管理；

　　（4）舉行作業展覽；

　�。�5）學習《中小學一日常規管理制度》。

　　十月份：

　　（1）喜迎國慶，開展“為祖國努力學習”的活動，并出好“國慶”�？�。

　�。�2）應用題競賽；

　　（3）會操比賽；

　�。�4）強化學生寫字習慣的教育；

　　（5）學習《課堂常規》。

　　十一月份：

　�。�1）學習《小學生守則》；

　　（2）開展“比學趕幫”的活動；

　�。�3）舉行式題競賽；

　�。�4）舉行成語競賽。

　　十二月份：

　�。�1）動員優秀生幫助差生，建立好對子組；

　　（2）朗讀競賽和古詩文背誦比賽；

　�。�3）演講“我愛我們的集體”

　�。�4）開展“如何取得優異的成績向家長匯報”的活動。

　　一月份：

　�。�1）作文競賽；

　�。�2）學習體會交流會。

　�。�3）做好學生評價。

六年級班務工作計劃14

　　一、班級概況分析

　　本班共有學生46名，學生來源附近村組，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

　　二、學生思想狀況：

　　通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，關心班集體，有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

　　三、學生學習狀況：

　　班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的.學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象�？傮w上分析，通過上一學期的努力，如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察，再次發現，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的同學在積極進取，有個別同學好像對自己已經失去了信心，存在消極思想。

　　四、生理心理方面：

　　學生生理發育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學生存在�？偟膩碚f，多數學生身體素質較好，在社區服務活動表現突出。

　　五、工作思路

　　全面貫徹落實縣教育工作會議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規律，構建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創新性、針對性和實效性。進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃。本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為初中部送去一個個合格的小學畢業生。

　　六、具體工作

　　進一步強化做人，成長教育。爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識；在課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

　　七、重點工作

　　為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象，將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培養成有理想、有道德、