健康工作計劃
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的健康工作計劃 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
健康工作計劃 1
為進一步認真貫徹落實《國家基本公共衛生服務規范》，本站對轄區內重點人群青少年、孕產期婦女、老年人、殘疾人、0-6歲兒童家長、慢性病人，農民工健康存在的問題，根據情況實行個體化健康教育，具體實施方案如下：
一、組織管理
設立個體化健康教育工作服務范疇，進一步完善制度制定個體化健康教育計劃，明確分工，嚴格把關，以提高工作效率。各科室相互協調，積極配合開展健康教育工作，制作個體化健康教育登記表，認真記錄指導內容，嚴格按照個體化健康教育工作制度執行，做好健康教育傳播人，綜合提高轄區內各人群健康知曉率，提高健康行為形成率。
二、開展門診就診病人個體化健康教育
針對門診就診人群，門診醫生進行一對一解答健康教育問題，為居民及就診的患者發放處方及高血壓，糖尿病，腫瘤，心腦血管等疾病的宣傳單。預防慢病，降低發病率，提高居民健康水平，增加防病知識，提供科學生活方式及干預措施，提高生命質量。
三、開展慢性病隨訪個體化健康教育
針對高血壓、糖尿病慢性疾病定期隨訪，提供免費咨詢解答，如用藥情況、日常飲食、健康生活方式的'正確指導，發放健康教育宣傳單，減少慢性病的并發癥。
四、開產后方式個體化健康教育
針對產褥期婦女講解母乳喂養的益處，及產褥期婦女個人的衛生進行健康教育指導工作，傳播健康常識，并做好定期訪視計劃。
五、開展預防接種個體化健康教育
針對前來接種疫苗的兒童及居民進行健康教育指導，講解接種疫苗的益處，及接種后注意事項，宣傳接種疫苗好處，提高兒童抗病能力。
健康工作計劃 2
為了進一步做好學校心理健康教育工作，提高全體學生的學習、生活、人際交往和社會適應性等方面的心理素質，更好地促進學生健康成長，為學生可持續發展打下良好的心理基礎，特結合我校實際，制定我校心理健康教育實施計劃如下：
一、上好心理健康教育課
1、面向全體學生，根據學生心理發展的年齡特點和心理需求以及學生的實際情況有針對性地開展心理健康教育，如：幫助學生培養正確的學習觀念；了解自己，學會克服青春期煩惱；加強認識自我，客觀評價自己，積極與同學、老師和家長進行有效溝通；培養對挫折的.耐受力等。從而培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。
2、注重個別差異，在教育中要根據學生的實際心理發展水平進行教育，使學生的獨特性，創造性得到積極發展。
二、充分發揮好學校心理咨詢室的功能
建立學生心理檔案，對少數有心理困擾和心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發展自我的能力。
三、營造積極、健康的心理健康教育環境
積極利用校園廣播，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養學生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環境。
四、繼續推動家庭“心”教育項目的實施
加強家校聯系，優化家庭教育環境。
五、具體安排
三月：制定心理健康工作計劃，心理健康知識宣傳。
四月：建立學生心理健康檔案，出好心理健康專題板報。
五月：初三學生中考考前心理調適。
六月：各類資料整理、歸檔。
健康工作計劃 3
健康教育是一項低投入、高產出的社會公益事業，它對于人們養成科學、文明、和諧、健康的生活方式，提高全民素質，推動社會發展都將產生重要而深遠的影響。為進一步推進創衛健康教育工作，切實提升居民健康素養水平，提高我局的健康教育工作質量，提高廣大群眾的綜合防病能力，結合我局的實際情況，特制定如下計劃：
一、統一思想認識，高度重視健康教育工作
健康教育是增強衛生意識、公德意識、環境意識的重要手段，是精神文明建設的'重要內容。開展健康教育活動，對于增強群眾的文明意識，培養大家的良好的衛生習慣具有重要的現實意義。檔案局（館）作為一個服務行業窗口單位，要高度重視這項工作，制定規劃，并認真組織實施。
二、健全組織機構，完善健教工作網絡
完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們結合本單位實際情況，調整充實了健康教育領導小組，進一步健全健康教育組織機構；明確健康教育宣傳員的工作職責，組織人員積極參加市、縣、街道組織的各類培訓，提高宣傳員自身健康教育能力和理論水平；加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育工作領導小組成員會議，進一步完善健康教育資料和工作臺帳；將健康教育工作列入單位工作計劃，加強各類人員健康教育，把健康教育工作真正落到實處。
我局成立了健康教育工作領導小組，由羅萍、徐華德、鐘世林、彭芳、李明、魏國柱、張敏等同志組成，羅萍同志任組長，徐華德同志任副組長。魏國柱同志為兼職健康教育宣傳員。同時成立了檔案局控制吸煙領導小組，由羅萍同志任組長，徐華德同志任副組長，成員賀貴芳。賀貴芳同志為禁煙勸導員。
三、結合重點防治衛生日，認真開展防病健康教育工作
以“3·24世界結核病防治日”、“4·7世界衛生日”、“12·1世界艾滋病防治日”以及健康教育主題月為主線，認真組織全年的防病及應急性健康教育工作。開展艾滋病、結核病、血吸蟲病、肝炎、地方病及慢性非傳染性疾病的健康教育和健康促進活動，全年不少于4次，結合自身工作積極參與健康教育、宣傳咨詢活動。
四、認真組織好各項日常性健康教育工作
以創建國家衛生縣城活動為載體，突出健康教育的地位，采取措施不斷提高全體職工及查檔群眾的健康行為及衛生意識。結合創建文明城市、衛生城市工作開展健康教育。局（館）健康教育宣傳欄及時張貼各種宣傳畫，每季度更換一次。組織大家學習《中國居民健康素養66條》及相關知識并完成問卷調查。普及科學健康知識，提高居民群眾“兩率”。
一是利用“愛衛月”、“科普宣傳周”、“學習日”進行衛生法規、健康知識宣傳和普及，正確引導職工積極參與各項有益身心健康的活動，引導職工把被動的“為疾病花錢”轉變為主動的“為健康投資”，從根本上提高職工自身的健康知識水平和保健能力。
二是充分發揮本單位的電子顯示屏、標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛生常識、各種疾病的防治等知識，普及與健康相關的知識。
三是利用活動室等健身場地，鼓勵、引導職工積極開展健身活動，豐富職工的業余文化生活。
四是對群眾廣泛開展控煙教育，做到查閱大廳、辦公室、會議室有明顯的禁煙標志，努力落實禁煙制度。同時把重點教育與普及教育有機結合起來，全面提升群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我局職工的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。
健康工作計劃 4
健康教育工作是村衛生室的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實《國家基本公共衛生服務規范》相關工作要求，進一步完善我村健康教育與健康促進工作體系，在轄區內普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作計劃，內容如下：
一、主要工作任務
依照健康教育工作規范要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎，等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動。繼續做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據《突發性公共衛生事件應急預案》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應對突發公共衛生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設，促進健康教育網絡信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。
二、主要工作措施
（一）、健全組織機構，完善健教工作網絡
完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結合本村實際情況；組織人員積極參加縣鄉各部門組織的`各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。
（二）、加大經費投入
計劃20xx年購置新的電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
（三）、計劃開展的健康教育活動
1、舉辦健康教育講座
每月定期開展健康教育講座，全年不少于6次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性的傳染病的內容。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發放相關健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。
2、開展公眾健康咨詢活動
利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據主題發放宣傳資料。
3. 辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
4. 發揮衛生室的作用
將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
（四）健康教育覆蓋
計劃于20xx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的80%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養成良好的衛生行為習慣。
健康工作計劃 5
健康教育是一項龐大的社會系統工程，維護和促進健康不僅僅是衛生部門和醫務人員的事，而是政府和全社會共同的責任。加強社區行動，開發社區資源，動員人人參與，是健康教育和健康促進發展的重要策略。
社區健康教育是健康教育工作的一個重要領域，開展社區健康教育，為社區健康目標服務，是我國衛生保健事業的一個重要組成部分。隨著對人類健康與社會發展的雙向作用的認識不斷深化，社區健康教育已向社區健康促進發展。根據街道有關健康教育工作的要求，現將我社區這項工作作出如下安排：
一、制定社區健康教育工作規劃
開展社區健康教育工作，必須進行科學的設計，以明確目標，合理科學地安排工作程序，做到有的放矢，有計劃、有步驟、有效的進行健康教育。這是達到健康教育目的的關鍵環節。進行社區健康教育的計劃設計，應根據當地的健康影響因素、需求、資源、衛生服務的利用、社區力量、群眾參與的可能性等來分析考慮。既要注意防止脫離社區實際情況照搬照套，把計劃設計得過于“洋化”，也不能憑經驗行事，不講求科學性。
二、社區組織與動員
健康促進的核心是把社會的健康目標轉化為社會的行動。社區健康教育與健康促進是從整體上對社區群眾的健康相關行為和生活方式進行干預。其范圍和內容極其廣泛，涉及個人、家庭、群體身心健康，貫穿于社區醫療保健服務的各個方面。因此，她是一項多部門合作的綜合體現。搞好社區健康教育的關鍵是取得社區決策者的重視和支持，爭取社區衛生機構、社會團體及各單位的協作，動員社區每個家庭和群眾的積極參與。
1、動員社會力量，建立健全網絡
社區健康教育組織網絡分兩類：
一是以健康教育專業機構為骨干，以社區醫療保健機構為主體的社區健康教育縱向網絡。
二是動員社區各單位協同參加，由社區領導牽頭，教育、衛生、新聞、財政、環保、社區群眾團體等共同組成的社區健康教育橫向網絡。
網絡實行雙軌管理：
一靠各級衛生行政部門的領導組織和業務指導。
二靠各級政府部門的協調和干預。兩條渠道，對口管理。
建立健康教育目標崗位責任制，納入有關工作的考核內容。社區健康教育所是兩軌的結合點，負責全區健康教育工作的總體規劃、指導、監督與評價。
2、發揮家庭作用，實施健康教育
家庭是構成社會的細胞，是社區生活中最為普遍和最基本的群體。家庭環境和家庭成員之間的相互影響，與每一成員的健康息息相關。因此，家庭既是社區健康教育的基本對象，也是社區組織與動員的`重要力量。家庭婦女，在家庭健康教育中起著主導作用。培訓家庭保健員、開展評選衛生文明家庭等活動，是家庭動員的較好形式。
3、廣泛動員群眾，促使人人參與
人人參與是社區健康教育的基礎，是健康教育成敗的因素。社區人人參與，一方面是指社區領導和群眾代表共同參與社區健康教育規劃的設計、執行與評價的全過程，包括確定社區主要健康問題和危險因素，評估社區資源，研究活動策略及具體活動的實施與評價。另一方面是指社區的成員把參加健康教育活動作為維護自身和社區健康的行動。形成人人關心社區健康，個個參與健康教育的風氣。
三、開發利用社區資源
社區資源是開展社區健康教育的能源和基礎。只有充分開發利用社區資源，培養社區成員的自治精神和自助、互助能力，實現在相互合作和互惠互利基礎上的資源共享，才能使社區健康教育與健康促進持續發展。有關的社區資源主要有以下幾方面。
1、人力資源：
包括社區健康教育專兼職健康教育人員。居民中自愿無償參與社區健康教育行動的志愿人員，或能夠積極配合社區健康教育干預活動的社區居民。政府及有關部門支持并參與健康教育，對健康教育能提供援助的領導干部和職工。社區健康教育人力資源靠我們的不斷開發。
2、物力資源：
包括社區現有的文化場所、設施。或開辦健康教育學校所需的教學場地及教材等。
3、信息資源：
包括社區信息部門的有關信息情報，社區居民對社區健康教育計劃的建議，決策及活動實施后的信息反饋。
健康工作計劃 6
幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎上，才能談得到教育，談到多種模式，只有安全，孩子們才能開心地在幼兒園成長。幼兒園應十分注重對幼兒的安全自我保護教育，因為幼兒園的幼兒年齡較小，自我保護意識淡薄，極易發生意外傷害。怎樣減少意外傷害的發生，提高幼兒的生存質量，已越來越成為家庭、幼兒園乃至整個社會的關注的問題。因此，讓幼兒學會自我保護必不可少，因為看護、愛護不如自護，培養幼兒的自我保護能力就顯得尤為重要。
在幼兒園里，保護幼兒的生命和促進幼兒的健康應放在工作的首位，那么我們通過什么方式來幫助幼兒掌握安全知識呢？首先全體教職工有高度的安全意識及豐富的安全知識，時刻關注幼兒的安全，不可大意，其次可以充分利用家長開放日、專題活動、宣傳講座等形式為幼兒及家長進行生動的自我保護知識。教師也可以在健康教育課上用形象的語言耐心地向孩子們講解了遇到鼻子出血怎么辦、摔倒后要注意什么、日常生活中要注意什么等等具體的問題，同時用動作引導孩子究竟該怎么做，使他們真正理解了自我保護的方法，提高幼兒的自我保護意識。其次，可以通過家園配合，形成教育合力，向家長介紹一些“安全”、“自救”的知識，介紹培養幼兒自我保護能力對幼兒健康成長的重要意義，提高家長培養幼兒自我保護能力的意識，共同提高幼兒的`安全意識。
總之，通過多種途經方式讓幼兒掌握有關安全知識，對幼兒提高自我保護能力是十分重要的，它關系到每個幼兒的安全和健康成長，關系到每個家庭的幸福平安。因此，幼兒第一，教師責任重于泰山。我們要本“寧可有備無患，不可無備有患”的原則，提高自己的責任心，細心開展每一個活動，教給幼兒多方面的安全知識，避免幼兒危險和意外的發生，真正做到讓每個幼兒健康、快樂地成長。
健康工作計劃 7
一、指導思想
以科學發展觀為指導，牢固樹立安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，認真履行法定職責，嚴格規范執法行為，全面提升職業健康監管執法工作效能。
二、工作目標
通過職業健康執法工作計劃的有序實施，推動企業認真落實職業危害的主體責任，履行法定義務，加強職業健康管理，努力確保不發生群體性職業病，確保區域經濟發展和社會安定不受嚴重影響，確保全區安全生產始終處于平穩受控狀態。
三、執法人員及時限保障
職業安全健康監管實際執法人員為2人，全年監管執法工作(人·日)不少于240(人·日)。
四、監管執法工作對象
根據區安全監管局的工作職責，明確23家企業為職業健康監管重點單位(具體名單詳見附件)。
五、執法檢查
(一)執法檢查方式
采取定期檢查與不定期檢查相結合、日常檢查與專項檢查相結合、全面核查與抽查相結合的方式，每次執法檢查不少于2名執法人員參加。執法檢查包括聽取企業職業健康匯報、資料審查、現場檢查、詢問提問等形式，檢查需要留下檢查記錄，并對整改情況進行復查。
(二)執法檢查主要內容
執法檢查的主要內容為國家安監總局23號令、27號令的主要內容，并可結合實際，按計劃選擇相關內容的`進行檢查。
(三)執法檢查要求
根據區政府相關規定，實行區和街道、鎮安全生產分級監管制度。對于區安全監管局重點監管單位半年檢查一次，其余申報單位每年檢查一次(如下半年科室能新增人員，將適當增加檢查頻次與力度);督促指導社區安辦對轄區內存在職業危害的小企業進行全覆蓋檢查;做到年有計劃、季(月)有方案、周有安排，明確具體檢查單位，對檢查發現的問題及時統計、匯總和分析，對下一階段的執法檢查提出建議和對策;每次檢查情況均詳細記錄在案，發現存在安全生產違法行為時，立即開具安全生產監察指令書或責令改正通知書;下一輪檢查時復查前次檢查整改情況，對于仍未完成整改的單位立案處理。
六、行政許可
等市安監局與市衛生局相關職能劃轉后，依法對本區新建、改建、擴建工程項目和技術改造、技術引進項目開展建設項目職業衛生審查、備案管理和竣工驗收工作;等市安監局出臺《上海市作業場所使用有毒物品職業衛生安全使用證實施辦法》后，我們將對職業危害嚴重的1—2個行業(如木質家具制造、制鞋等)開展許可證試點工作，同時在全區范圍內開展摸底調查，為許可證全面推行做好準備。
七、宣傳教育培訓
一是大力開展新修訂的《職業病防治法》宣貫工作。采用多種形式，大力宣傳職業健康法規標準和職業危害防護知識，努力營造職業健康“政府大力倡導、全民廣泛支持、職工自覺參與”的良好社會氛圍。二是人員培訓工作。對企業負責人及管理人員組織一次專題培訓，促進企業增強職業危害防治意識，督促指導用人單位開展對從業人員職業健康的法規教育，提高勞動者自我保護意識。
八、職業危害事故、違法違規行為舉報查處
對區域內發生的職業病事故和信訪舉報案件開展職業危害開展調查處理，情節嚴重的依法予以嚴肅查處。對違法行為輕微的，擬制定簡易行政處罰流程，對企業發出行政(當場)處罰決定書(給予警告、責令限期改正)。
九、其他執法工作
(一)專項治理與檢測工作
根據市局要求與結合我區實際，推進汽車維修4S店、鞋業制造企業職業危害專項監測調查，推進鞋業制造企業職業危害治理。等新的檢測設備到位后，通過使用培訓后，加強對小企業的服務，對不少于10%的職業危害申報企業的作業現場進行職業危害強度、濃度監測。
(二)對街道、鎮進行安全生產監督檢查
每年對各街道、鎮進行不少于一次指導性檢查，督促指導社區安辦對轄區內存在職業危害的小企業進行全覆蓋檢查。
健康工作計劃 8
當前我國正處在經濟高速發展的社會轉型期，競爭加劇，生活節奏加快，整個社會人群的心理健康問題不容忽視。教育部領導在中小學心理健康教育專家指導委員會全體會議上強調，要加強學校、家庭、社會間的配合以形成有效合力，要有針對性地區分不同學生群體進行預防和疏導。要引導中小學教師特別是班主任關注學生日常的心理健康狀況，傾聽他們的心聲，幫助他們及時化解煩惱，防止極端情況的發生。
為進一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應新的基礎教育課程改革的需要，培養學生良好的心理素質；根據旗教育局的有關規定，從20xx年9月起，我校將對全校教師進行心理健康教育培訓活動。
一、培訓目的：
通過心理健康教育專題培訓，不斷提高教師的`心理健康水平，并在教育教學工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧來幫助自己和學生解決學習生活中遇到的一些心理問題，從而使他們健康成長。
二、培訓對象：
全體在職教師
三、培訓安排：
（一）組織與管理：
學校成立心理健康教育培訓領導小組，負責組織和督促全校的培訓工作。
組長：倪麗榮校長
副組長：高智、張翠英副校長
成員：行政領導其他成員
（二）培訓形式：
主要采取聽講座，研究討論、自學和實踐的方式，以及開展心理健康教育輔導活動，撰寫心理健康教育輔導個案。
（三）培訓時間：
根據旗教育局培訓時間具體安排。
（4）培訓內容：
1、教師心里減壓
2、如何克服教師職業倦怠
3、如何識別有心理問題的學生
4、教師與學生的心理溝通技巧
5、教師人際關系疏通
（五）培訓方式
1、聽專家講座；
2、自學《中學生心理健康教育》
3、整理培訓資料，寫好培訓小結。
健康工作計劃 9
為切實履行法律法規賦予安全生產監督管理部門職業安全健康監督管理的職責，堅持“以人為本、科學發展”的理念，貫徹“預防為主、防治結合”的方針，深入宣傳貫徹《職業病防治法》及相關法律法規，督促單位落實職業病防治主體責任，狠抓職業病預防，全力控制、消除和減少職業病危害，努力減少職業病危害事故的發生，堅決維護勞動者的健康權益，現編制20xx年江油市職業安全健康監督檢查工作計劃如下：
一、監督檢查的主要內容
（一）責任體系。用人單位法定代表人或實際控制人是職業病防治工作的第一責任人。用人單位要明確本單位第一責任人的責任事項和內容，并建立健全從第一責任人、分管責任人、總公司、分公司到車間、班組、工種、崗位，特別是職業危害嚴重的重點車間、重點班組、重點工種、重點崗位的職業病防治責任體系。
（二）規章制度。用人單位要制定職業病防治計劃和實施方案，重點建立健全以下13 項主要職業健康管理制度：1.職業病危害防治責任制度；2.職業病危害警示與告知制度；3.職業病危害項目申報制度；4.職業病防治宣傳教育培訓制度；5.職業病防護設施維護檢修制度；6.職業病防護用品管理制度；7.職業病危害監測及評價管理制度；8.建設項目職業衛生“三同時”管理制度； 9.勞動者職業健康監護及其檔案管理制度；10.職業病危害事故處置與報告制度；11.職業病危害應急救援與管理制度；12.崗位職業衛生操作規程；13.法律、法規、規章規定的其他職業病防治制度。
（三）管理機構。用人單位要健全職業健康管理機構，建立職業健康管理員隊伍，建立健全職業衛生檔案，確保單位職業病防治主體責任落實到位。職業危害嚴重或接觸有毒有害因素勞動者超過100 人的用人單位要按照《工作場所職業衛生監督管理規定》（國家安全監管總局令第47 號）有關規定配備專職職業衛生管理人員。
（四）前期預防。要及時如實申報職業危害項目。要嚴格按照國家和四川省相關產業政策的要求，采用有利于防治職業危害和保護勞動者生命健康的新技術、新工藝、新材料和新設備，堅決淘汰落后的生產技術、工藝和設備。所有存在職業危害的建設項目應執行職業衛生“三同時”的規定，真正做到職業病防護設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。
（五）工作場所管理。用人單位要加強作業現場檢查，明確每月檢查的頻次。職業衛生管理員要嚴格按照用人單位的職業危害檢測、監測和評價制度，加強對工作場所職業危害因素、職業病防護設施、警示標識、監測儀器、防護用品、職業危害事故應急預案和崗位應急處置方案等的檢查巡查，確保工作場所粉塵、毒物、放射性物質等主要危害因素符合國家職業衛生標準。
（六）防護設施和個人防護。要建立健全職業病防護設施臺帳，并有效維護、定期檢測職業病防護設施。建立和完善個人職業病防護用品配備標準，并按標準配備符合防治職業病要求的個人防護用品，建立個人職業病防護用品發放登記記錄，并按使用情況及時更換個人職業病防護用品，督促勞動者正確佩戴、使用個人防護用品。
（七）教育培訓。用人單位要根據行業和崗位特點，按照《國家安全監管總局辦公廳關于加強用人單位職業衛生培訓工作的通知》(安監總廳安健〔20xx〕121 號)，制定培訓計劃，確定培訓內容和培訓學時，確保培訓取得實效。沒有能力組織職業衛生培訓的用人單位，可以委托培訓機構開展職業衛生培訓。用人單位主要負責人和職業衛生管理人員初次培訓不得少于16 學時，繼續教育不得少于8 學時。接觸職業病危害的勞動者初次培訓時間不得少于8 學時，繼續教育不得少于4 課時。
（八）健康監護。用人單位應當按照《職業健康監護技術規范》（gbz188-20xx）依法組織所有接觸職業危害的勞動者進行上崗前、在崗期間和離崗時的.職業健康檢查，不得隨意減少體檢項目和延長體檢周期，建立勞動者職業健康監護檔案。勞動者離崗時，用人單位應當按照勞動者的要求，如實、無償提供職業健康監護檔案復印件。勞動者申請進行職業病診斷、鑒定時，用人單位應當如實提供勞動者的職業史、職業危害接觸史、工作場所職業危害因素檢測結果，以及勞動者職業健康體檢結論、復查建議及治療結果等相關資料。
（九）應急管理。對存在急性損傷危險的用人單位要將職業危害應急工作納入安全生產應急工作之中，依法編制職業危害事故應急預案和崗位應急處置方案，建立必要的應急救援隊伍，配備必要的應急裝備和器材。要定期開展職業危害事故應急演練，對演練效果進行評估，適時修訂完善職業危害應急預案和崗位應急處置方案。要在可能發生急性職業損傷的有毒、有害工作場所，設置報警裝置，配置現場急救用品、防護用品、沖洗設備、應急撤離通道和必要的泄險區。
（十）其它法律法規規定的監管執法情況。
二、檢查頻次
中央、省市直屬重點單位職業病危害風險分類嚴重及較重類別的單位每年檢查不少于一次，職業病危害風險分類一般的單位監督檢查周期為兩年。根據工作需要，我局對各鄉鎮、園區的職業安全健康監督工作進行抽樣監督檢查。
三、檢查方式
（一）以督查、督促單位落實各項職業安全健康規定為主；
（二）聘請專家開展職業安全健康專項檢查；
（三）對照《用人單位職業衛生基礎建設主要內容及檢查方法表（簡化版）》（江安監督[20xx]59號）檢查用人單位職業衛生基礎建設；
（四）堅持檢查、執法并行，日常檢查與專項檢查相結合。
四、工作要求
（一）強化職業安全健康監管痕跡化管理，檢查應當現場出具檢查記錄并規范填寫，發現有隱患的制發《責令限期整改指令書》，需要立即整改消除隱患的制發《現場處置措施決定書》；
（二）監督檢查應當遵循“過程閉合”的原則，對責令整改的隱患要跟蹤督促，直至消除隱患；
（三）監督檢查應當“實事求是，全面細致”，防止走馬觀花，流于形式；
（四）對問題突出的單位和鄉鎮、園區進行警示約談，對違反職業衛生法律法規的行為要依法處罰并建議將企業納入“企業黑名單”。
健康工作計劃 10
健康教育協會為進一步鞏固國家衛生城鎮成果，不斷改善城鎮環境衛生水平，全面提高居民的生活和環境質量，推進健康城鎮的建設。根據縣愛衛會工作目標和要求，結合城鎮實際情況，制定健康教育工作計劃如下：
一、目標：
通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導各社區（村）的健康教育工作，以達到營造健康的環境，培育健康的理念，優化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的.。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識，增強大衛生意識、創建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。
二、計劃安排：
1、辦好健康教育學校。以各社區健康教育學校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。
2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛生月和世界衛生日的主題積極開展宣傳活動，組織轄區單位設立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯展，進行評比；各社區（村）居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛生工作宣傳氛圍。
3、繼續發揮示范點的表率作用。配合縣有關部門通過抓好示范點的健教工作在轄區各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據自身的行業特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等法則、法規、條例，教育職工加強大衛生意識，嚴格操作規程，防止疾病傳播；加強職工的rdquo；保健教育，注意保護職工身體健康。
4、開展試點工作。學習先進經驗，結合城鎮道實際，協調有關部門，在環南東路社區居委會開展試點工作。努力改善社區環境及體育設施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動；利用社區紅十字診所；開展醫療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。
5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無吸煙單位成果。
6、定期組織對轄區社區（村）居委會的健康教育檔案進行檢查。
健康工作計劃 11
醫療衛生服務機構是健康教育與健康促進的重要場所，開展健康教育與健康促進是提高全社區人民群眾的健康知識知曉率、健康行為構成率，及疾病相關知識知曉率的重要措施，也是提高健康禮貌素質、提高人民群眾生活質量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作資料。現制定20xx年度健康教育工作計劃如下。
一、健康教育目標
經過健康教育與健康促進活動，提高轄區社區居民的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本衛生服務，創造有利于健康的生活條件，以到達提高社區人民群眾的健康水平和生活質量。
二、工作資料
按照《國家基本公共衛生服務規范（第三版）》要求，采取多種形式、有針對性地對不一樣人群開展健康教育活動。
1、宣傳、普及《中國公民健康素養—基本知識與技能（20xx年版）》，定期開展公民健康素養促進行動；
2、針對老年人、婦女、殘疾人、0-6歲兒童家長、青少年等重點人群進行主題健康教育；
3、開展合理膳食、控制體重、適當運動、心理平衡、改善睡眠、限鹽、控煙、限酒、科學就醫、合理用藥、戒毒等健康生活方式和可敢于危險因素的健康教育；
4、開展心腦血管、呼吸系統、內分泌系統、腫瘤、精神疾病等重點慢性非傳染性疾病和結核病、肝炎、艾滋病等重點傳染性疾病的健康教育；
5、開展食品衛生、職業衛生、放射衛生、環境衛生、飲水衛生、學校衛生和計劃生育等公共衛生問題的健康教育；
6、開展突發公共衛生事件應急處置、防災減災、家庭急救等健康教育；
7、宣傳普及醫療衛生法律法規及相關政策。
三、開展各種形式的活動，將健康教育工作落到實處
1、每月定期舉辦社區居民健康教育講座活動，至少進行兩次中醫知識，另有x次以上針對特定人群（青少年、婦女、老年人、殘疾人、0-6歲兒童家長等）的專題講座；
2、充分利用各種衛生主題日或針對轄區內重點健康問題或流行性涉及健康的問題開展形式多樣的健康教育咨詢宣傳活動，且至少舉辦一次中醫健康知識咨詢活動；
3、每兩月對健康教育宣傳欄進行更新，同時要加強中醫知識的出刊和宣傳；
4、每日堅持在門診輸液大廳循環播放健康教育知識，如老年人保健、孕產婦保健、兒童保健，及各類疾病預防保健知識等相關資料，并充分利用中心門口和藥房門口的液晶顯示屏宣傳健康知識；
5、加強對醫務人員和轄區站健康教育項目工作人員關于健康教育教育知識的培訓，以促進更好的.服務于轄區居民；
6、在門診和全科團隊中開展針對不一樣的目標人群的個體化健康教育知識和健康技能教育。
四、全面加強醫務人員的業務培訓，更好的服務于百姓
定期組織開展醫務人員業務培訓工作，促進首診醫生多方面了解患者的病因，包括軀體感受、日常生活習慣、飲食習慣、工作環境、家庭狀況等，同時結合各項檢查指標，給予患者更科學更細致的個性健康指導，也要讓患者及其家屬熟悉健康知識，共同促進患者早日康復，并能夠做好愈后預防，減少疾病困擾。
五、強化中醫健康教育的指導
隨著我國人口老齡化進程的加速，疾病譜的不斷變化，中醫學健康教育在現代生活中，發揮著越來越重要的作用。為此，作為基層醫療機構，要切實運用中醫理論知識，在飲食起居、情志調攝、食療藥膳、運動鍛煉等方面，對社區居民開展養生保健知識宣教等中醫健康教育，在健康教育印刷資料、音像資料的種類、樹立、宣傳欄更新次數，以及講座、咨詢活動次數等方面，都要有必須比例的中醫藥資料，以促進中醫在新的歷史時期，為人類的健康發揮進取作用。
六、主要措施
1、提高認識、加強領導。健康教育是“低投入，高產出，高效率”的服務手段，是控制醫療費用，拉動保健需求的根本措施。各部門要高度重視，將其納入工作重要日程，實行目標管理；
2、健全網絡、抓好培訓。充分發揮領導小組成員的進取性，定期開展業務培訓，提高健康教育員的工作本事。經過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動健康教育全面開展；
3、利用醫院資源、推進健康教育。開展經常性的健康教育活動，加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性；
4、做好評估、注重質量。要針對醫院存在的主要健康問題及其影響因素，認真組織實施，做好教育效果評價。
健康工作計劃 12
一、指導思想：
提高學生的心理素質，提高學生心理健康的水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中己明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。
為了更好的促進學生健康成長，推進素質教育，貫徹教育部頒發的《中小學心理健康教育指導綱要》，根據上級主管部門學校心理健康教育工作的要求，本學期的工作計劃如下：
二、具體工作：
（一）加強學校心理健康教育工作的領導和管理
1、完善心理健康教育工作體制。形成在校長領導下，由德育處牽頭，以年級長、班主任和心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，在全校廣泛宣傳，努力營造心育氛圍。
2、繼續做好心理健康教育的教師培訓工作。
（二）開展多種形式的心理健康教育活動。
1、在開展心理教育常規工作外，加強學校心理咨詢室的宣傳工作，通過黑板報、櫥窗等出一期心理健康知識宣傳欄，普及心理健康知識。
2、邀請有關專家為全校教職工進行1—2次有關教師心理健康及心理健康教育技能的講座，減輕教師的精神緊張和心理壓力，讓他們學習一些調節心理的技巧，增強應對問題的'能力，提高心理健康水平。
3、根據學生的發展需要，舉辦心理健康知識講座，開展心理健康教育工作。
4、配合學校轉后工作，對有較嚴重心理問題的學生進行跟蹤調查，并提出建議，以幫助問題學生真正從心里陰影中走出來。
5、組織學生撰寫心里小論文，通過學生自撰心理小論文的過程中，進行自我心理調試，提高心理素質。
（三）加強學校與家庭、社區的聯系，營造適合學生身心健康發展的社區、家庭環境。結合家長學校有針對性舉辦1—2期的親子教育等心理輔導專題講座，對家庭教育加強指導。
三、具體工作安排：
1、就咨詢個案與部分家長溝通。
2、問卷調查。
3、家長學校。
4、心理講座。
5、出一期心理健康宣傳板報。
6、教師心理健康講座。
7、家長學校：親子教育。
8、組織撰寫心理小論文。
健康工作計劃 13
以提高全鄉人民健康水平為目標，突出抓好基本公共衛生居民健康檔案工作，努力完成上級交給的工作任務，特制定本工作計劃：
一、上年度存在問題
1、居民健康檔案電子檔與紙質檔案不能同步；
2、個別村健康體檢表未能及時錄入電子檔；
3、居民健康檔案未得到很好的利用，部分檔案成了死檔，失去了建檔的意義；
二、年度工作目標
1、建立統一、科學、規范的居民健康檔案，實現居民健康檔案信息化管理100%。以健康檔案為載體，為全體居民提供連續、綜合、適宜、經濟的基本醫療衛生服務。
2、所有村優先為老年人、慢性病患者、孕產婦、0－6 歲兒童等人群免費查體， 重點人群建立居民健康檔案率大于95%，其它一般人群大于 90%。
3、年內 65 歲以上老年人群，高血壓、糖尿病等慢性病人群規范建檔率達100%。所有建檔人群電子檔案錄入率100%；健康檔案真實率達 100%；電子化健康檔案合格率達 99% 以上 ， 健康檔案使用率 50%； 健康檔案及時更新維護達到 80％以上。
三、主要工作內容
1、完善紙質與電子檔案的統一，做到一致；
2、完善各村未建檔人群的建檔工作，衛生院和各衛生室人員通過日常門診、疾病篩查健康體檢服務，醫務人員網絡化服務等途徑，采集沒有建檔人員的信息，遵循自愿與引導相結合的原則，為他們建立避民健康檔案，并根據其主要健康問題填寫記錄，錄入電子檔。
3、完善檔案使用。衛生院或村衛生室在為居民診療時，醫護人員從區域信息網調取個人健康檔案，由接診醫生根據居民健康狀況及時更新補充檔案相關內容，如果該居民未建立健康檔案，接診醫生應立即為其建立一份完整的`檔案，交檔案室歸檔。在居民外出就診、住院、軫診等記錄，不定期的及時將資料錄入系統，保持資料的連續性，所有服務記錄統一裝入個人健康檔案。
4、對死亡、外出、遷出的人員健康檔案及時整理登記。
展望未來，前景無限美好。但工作任務是繁重的，振奮精神，與時俱進，扎實工作，讓我鄉基本公共衛生服務在新的一年里取得更大的成績。
健康工作計劃 14
1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期末或來年春天組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級群及班級博客的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示外漢1班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，班長、團支書及各個班委既要分工明確又要相互配合，堅持每兩周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學年的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
一、指導思想：
為了更好、更全面地實施素質教育，提高我校實驗的管理水平和學生的實驗能力。根據我校教研室工作計劃，結合我校實驗教學的工作，特制定本工作計劃。
二、主要任務、目標：
1、加強硬件建設，積極向上級領導爭取實驗教學儀器，不斷加強學校實驗教學儀器的配備，爭取達到新配備標準。
3、中心小學實驗教學實行網上實驗平臺管理，對中心小學實驗教師進行網上實驗平臺管理培訓，使每位實驗教師都能熟練正確操作。
4、通過各項實驗教學活動的開展，發展一批優秀的實驗教師，對他們進行再培訓，使之成為此項工作的帶頭人，優化實驗教師隊伍建設。
5、創新開展本塊工作，力爭工作中不存在盲點，不斷強加教師隊伍建設，提高我鎮實驗教學質量。
三、具體工作措施：
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務和目標：
(1)、實驗員必須擬定自然（科學）教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。
(2)、在進行實驗教學前，必須準備好實驗所需要的儀器和材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性。
(3)、在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察、討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
(4)、指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。
(5)、開學及時發放各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗報告單》，在實驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應的《科學》教學與實驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗能力。
(6)、每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。
3、儀器室的器材管理：
實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)、材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞、修理等相應記錄；
(2)、作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；
(3)、每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
1.強抓班風、學風。高一第學期是初中轉入高中的過渡期，同學們在各方面需要時間去適應，尤其是剛剛中考完畢，學習狀態會有所下降。此時應當讓同學們認清楚高中學習的重要性和緊湊性。學習委員應當聯系好各科的任課老師，及時反饋班上學習情況。積極開展有關適應新的'學習方法的活動。期中考試、期末考試應組織好復習工作。紀律委員應當管好本班紀律，對出勤做好各項登記。班長完善各項制度，每天填寫班級日志。
2.教師節活動。9月10日是教師節，在教師節之前，號召全班同學積極參與敬師行動，在教師節當天，向任課老師贈送小禮物，以表同學們的心意。班長負責在當天的起立問好時，向老師致以節日的快樂，文娛委員負責征收同學們的意見以及心意，向老師制作或購買小禮物以表心意。宣傳委員在教師節前出好本班關于教師節的墻報。
3.綜合實踐活動。本學期的綜合實踐活動分為兩個課程，一是秋游活動，二是學農活動。
秋游活動在本學期是開展陶藝活動，通過陶藝活動讓同學們感受到藝術的美，以及陶冶同學們的情操。秋游當天學校高一級會停課一天，組織同學到陶藝基地進行綜合實踐活動，因為需要外出，所以在紀律、安全等方面要有充分的準備。體育委員當天組織好班上的同學在學校指定位置集隊，在每次開車之前點齊人數，進入陶藝活動中心應注意好班上同學的隊伍，組織同學們集隊、就座。紀律委員應維持好班上的紀律，做好出勤登記，在車上、會場上應維持好秩序，以免發生危險。因中午就餐不在學校進行，生活委員應當做好中午飯的調配工作。文娛文員在秋游當天應該為同學們拍照，留念。班長做好全部總指揮工作。
學農在本學期的第18周進行，地點是在廣州市勞動技術學校，為期5天。學農活動目的是讓同學們感受田園風光，感受大自然的魅力。同時，通過勞動認識清楚農作勞動的艱辛，對此有所啟迪。學農期間，有不同的課程，班干部應到帶領同學們去完成好本次綜合實踐。體育委員在學農的期間主要負責集隊、清點人數等工作，因為本次活動需要坐船，所以要讓同學們增強安全意識。紀律委員主要負責維持好課堂、集會、就餐、男生就寢休息的紀律，做好出勤登記。文娛委員負責學農晚會的節目內容、表演人員、節目彩排等問題。生活委員負責女生休息就寢的紀律，協調好三餐問題。勞動委員主要負責各寢室的衛生管理、本班會場、課室的衛生清潔工作，分配好進行飯堂搞衛生的人員。宣傳委員出好關于學農的黑板報、手抄報，連同學習委員一起號召同學們寫學農稿件，將學農期間的所感所想寫成廣播稿，到廣播站進行播報。班長負責總的指揮、調配工作，負責課堂管理，與農校教師交流，反饋意見。
4.真光三人籃球賽。在本學期，學校將會開展真光三人籃球賽，來促進同學們的友誼，增強同學們的體魄。這個項目主要是由體育委員負責，進行挑選球員，進行訓練。文娛委員組織啦啦隊在場打氣，班長、紀律委員維持好場內紀律。生活委員從班費中取一部分，為運動員準備好飲用水。比賽要做到友誼第一，比賽第二。
5.校運會。校運會是一個重頭項目，因為舉辦時間超過兩天。體育委員是本次活動的主要負責人，主要負責挑選運動員、訓練運動員，以及協助運動員做好檢錄等工作。開幕式體育委員要帶領運動員代表進行出場，在此前，運動員、體育委員需要到場地進行踩點，確保當天比賽順利進行。文娛委員要事前到體育科領取開幕式出場式表演音樂，挑選好人員進行出場式，并設計好造型，動作等。學習委員要號召大家寫宣傳稿件，因為稿件的數量會影響文明班的評比。宣傳委員要布置好大本營，紀律委員要維持好秩序，登記好出勤人數，生活委員要準備好運動員飲用水。班長要協調各方面的工作，讓班級活躍起來，一同感受校運雄風，全體同學要為運動員打氣助威。勞動委員負責場地衛生，分配好任務隊大本營以及教室的衛生進行打掃。
6.英語節。英語節是英語科為了讓大家有一個良好的學習英語的氛圍而設立的一個活動。班長應到英語科咨詢有關事項，動員全班同學參加活動。宣傳委員負責出好有關英語節的墻報、宣傳海報以及布置好班級。文娛委員應選好人員參加英文歌唱大賽、配音大賽和演講大賽，讓參賽選手有所準備，并做好有關記錄，學習委員負責協助以上工作，提高同學們學習英語的積極性。電教委員應和網頁參賽人員一起制作英語節網頁。
7.藝術節。藝術節是學期末的文藝匯演，是讓大家展現自我的舞臺。文娛委員應當積極響應學校挑選節目活動，選取好節目以及表演者，以便學校進行節目篩選。紀律委員當天維持好本班紀律，注意出勤情況。班長協調各項工作，讓同學們做文明觀眾。勞動委員負責場地衛生。
以上是高一（12）班的班委會工作計劃，希望以上涉及到的各人員能盡職盡責，做好各項工作，為以上活動的順利開展而努力。
健康工作計劃 15
一、全面加強社會衛生管理工作，促進環境衛生整體水平不斷提高
1、加強對全轄區各居民組環境衛生的監督檢查，組織發動廣大群眾做好鞏固和發展創建成果的工作。同時，積極組織義務清掃隊伍開展大掃除活動。防止出現管理松懈，衛生狀況滑波等現象，進一步鞏固、發展和提高創建成果。
2、在全轄區各單位開展創建“衛生單位”活動，推動各行各業愛國衛生工作的有效開展。樹立典型，推廣經驗，營造整潔優美舒適的工作環境。
二、組織開展第二十一個愛國衛生月活動
4月份是全國第XX個愛國衛生月，我社區積極配合縣愛衛會鞏固各項創衛成果、改善人居環境、提高衛生意識，組織全市開展愛國衛生運動，預防各類傳染病的暴發流行，搞好食品衛生、飲水衛生，衛生大清掃和除“四害”活動，防止蟲媒傳播疾病，提高人民群眾的健康意識。
三、加大除害防病工作力度，努力擴大“四害”防治覆蓋面，有效降低全轄區“四害”密度
1、組織開展全轄區除四害統一行動。動員全社會參與，組織開展春、秋除“四害”的行動以及夏季除害、秋季滅蚊、冬季滅蠅滅蟑周等專項行動，全面控制“四害”孳生、活動的高峰季節。同時，加大公共場所的消殺力度，組織義務消殺隊伍定期做好道路綠化帶、預留地、待建地等日常除“四害”工作，嚴格控制“四害”密度，防止病媒生物傳染疾病在我轄區的發生和流行。
2、積極開展“四害”防治基礎設施建設工作，努力從源頭上解決蚊蟲孳生問題。根據上級的要求，在全轄區認真開展“四害”防治設施建設的.組織和宣傳發動工作。
四、與城管大隊聯動，抓好轄區的衛生整治工作
落實門前三包責任制，確保門前環境衛生。社區與轄區內臨街的單位、門店、住戶簽訂市容環境衛生管理責任書，并建立了管理臺帳；城管協管員每天對轄區內責任單位、門店、住戶履行門前市容環境衛生責任制情況進行檢查，并且做好檢查記錄；對在檢查中發現影響市容市貌的違規違章行為及時進行勸阻和制止，責令責任單位、門店、住戶整改，對不及時整改的及時報告城管執法大隊；積極配合城管執法大隊查處影響市容環境衛生的違法。
五、廣泛開展社區衛生宣傳教育活動，致力提高居民衛生意識和健康素質
采取全方位、多形式、多渠道、立體式的宣傳模式，通過設立愛國衛生宣傳專欄、派發宣傳資料、刊登宣傳專版，廣泛宣傳愛國衛生工作。完善和豐富愛國衛生內容，及時向上級匯報工作信息，提供咨詢等服務；組織人員在xxx小區、xxxx小區xxxx小區等派發健康教育資料，確保健康教育資料發放到每家每戶，積極倡導科學、文明、健康的生活方式和文明的衛生行為。
六、加強愛衛組織建設，實現重心下移，確保各項工作落在實處
XX年，我社區愛國衛生工作要在全面開展的基礎上堅持重心下移，積極做好愛國衛生工作，不斷提高衛生水平。進一步明確基層愛衛組織的職責、人員和任務，落實轄區責任制，強化社會衛生管理、除害防病、衛生宣傳教育的管理職能，將轄區各單位的愛國衛生工作管好、抓細、做實。社區干部和居民群眾齊抓共管，齊心協力，確保全年愛國衛生工作任務的圓滿完成。
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