【薦】感謝老師的感謝信
隨著感恩教育不斷深化，我們越來越經(jīng)常使用感謝信，在寫作上，感謝信有一定的寫作技巧。千萬不能認(rèn)為感謝信隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的感謝老師的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝老師的感謝信1
大五班的金老師、張老師、陳老師及所有關(guān)心xx的老師們：
xx在幼兒園度過了愉快的四年時(shí)光，馬上就要畢業(yè)了！在此，我們家長向各位老師表示深深的感謝！
感謝大家對孩子的包容！xx是個(gè)特殊的孩子，患有輕度的孤獨(dú)癥，語言發(fā)育遲緩，行為自控能力差，我們家長心里清楚，托班、小班、中班、大班一路走來，與照看正常小朋友比，老師們要付出幾倍的心血與汗水！有時(shí)候，看到孩子添了太多麻煩，我們真的不好意思，可老師們反而鼓勵(lì)說，只要我們共同努力，孩子會(huì)有希望的！有時(shí)候，治療效果不理想，孩子在幼兒園退步了，老師們比我們還急，將四處打聽到的治療方法及時(shí)提供給我們；可只要孩子有一點(diǎn)閃光的表現(xiàn)，如，說了一句表達(dá)完整的'話、參加了集體活動(dòng)、課堂作業(yè)做得好，老師們都會(huì)一遍遍地講給我們聽！正因?yàn)榇耍瑇x從完全不說話到可以正常對話，從不與小朋友玩到能參加集體活動(dòng)，從什么都不會(huì)到學(xué)完了數(shù)學(xué)、拼音等課程，雖然他與正常小朋友比還有很大差距，但與他自己比，已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡！連醫(yī)生都難于置信他能在重點(diǎn)幼兒園堅(jiān)持讀完四年！每當(dāng)他自豪地說："我在三保幼兒園上學(xué)！"時(shí)，我們家長對幼兒園、對老師們的感激，真是難以言表！
感謝大家對孩子的尊重！四年來，xx一直熱愛幼兒園、一直喜歡幼兒園的生活，無論誰問他，他都會(huì)認(rèn)真地說："我最喜歡金老師、張老師和陳老師"，有時(shí)候還把金老師喊做"金媽媽"！正因?yàn)槔蠋煹难詡魃斫蹋瑇x的同學(xué)們也都是有愛心、有同情心的好孩子，上中班時(shí)，有位男同學(xué)有一次在醫(yī)院看到xx做針灸，扎了滿頭的針，驚奇地說："你好勇敢呀！"；上大班時(shí)，有位小女孩告訴我，"xx說話不清楚，我聽不懂，我就要他大聲說、慢慢說，后來就聽懂了！"真的是謝謝你們這些好孩子了，雖然他有缺陷，但因?yàn)槟銈兊陌菖c尊重，他的心靈沒有受傷，他的性格非常陽光，xx能成長在這樣充滿愛與尊重的環(huán)境里，真是我們?nèi)抑＃?/p>
就要上小學(xué)了，xx將面臨更多的困難、更大的挑戰(zhàn)！但有了幼兒園老師和同學(xué)們這么多好心人的幫助與鼓勵(lì)，我們家長會(huì)繼續(xù)陪xx去探索出屬于他自己的生存之路！請相信，雖然xx不可能成為三保幼兒園培養(yǎng)的孩子中優(yōu)秀杰出的一個(gè)，但通過努力他將來也會(huì)自立于社會(huì)，決不辜負(fù)大家四年來的心血！
好人一生平安，再次衷心感謝關(guān)心幫助xx的老師和同學(xué)們！祝你們幸福！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信2
親愛的XX老師：
您好！
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的'老師——X老師。
X老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。
雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會(huì)親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”
您對我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了。可結(jié)果吃批評(píng)的，不是我們，而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯(cuò)了！
X老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛！
您的學(xué)生：XX
XX年XX月XX日
感謝老師的感謝信3
__學(xué)院全體教職員工：
金色九月，丹桂飄香，秋菊爭艷。在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了第32個(gè)教師節(jié)。在此，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全體教師、教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!并通過你們向關(guān)心、支持學(xué)院發(fā)展的家人及社會(huì)各界朋友致以誠摯的謝意!滋蘭樹惠、涵英輔華。多年來，廣大教職員工都以自己高尚的師德、淵博的知識(shí)辛勤地耕耘著、默默地奉獻(xiàn)著，為社會(huì)輸送了數(shù)以萬計(jì)的人才，為家長實(shí)現(xiàn)了望子成龍的夢想，更為學(xué)生造就了立足社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的扎實(shí)本領(lǐng)。使學(xué)院品牌得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可和一致好評(píng)。在此，向你們致以最崇高的'敬意和衷心的感謝!
國運(yùn)興衰、教育為本，教育興衰、教師為本。推動(dòng)學(xué)院又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，健全考核激勵(lì)機(jī)制，為廣大教職員工提供一個(gè)更加廣闊的發(fā)展平臺(tái)。希望廣大教職員工深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議精神，積極推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。希望廣大教職員工牢固樹立“育人為本”理念，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
最后祝全體教職員工：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!
此致
敬禮！
您的學(xué)生：__x
__月__日
感謝老師的感謝信4
尊敬的嚴(yán)老師及各位老師：
大家好!
首先我想表達(dá)我家人對各位老師最誠摯的謝意和最真摯的感激之情!過去的一年對我家來說是個(gè)陰暗的一年。去年的三月份，本是個(gè)歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測風(fēng)云，就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了。誰都沒有料到這一病會(huì)這么地厲害，而且竟是個(gè)漫長的煎熬。在我哥生病住院期間，一直都有熱心的老師前去看望他。打電話鼓勵(lì)他，讓他增添了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量!再次感謝大家伸出的博愛之手!
在過去的一年里，我哥一直在積極努力地配合治療。換了好幾家醫(yī)院，從南京到上海、蘇州、徐州甚至到天津。每到一個(gè)地方，他一直在與病魔做頑強(qiáng)地抗?fàn)帯１M管最后身體瘦的只有八十多斤，盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。無論多麼地痛苦，他都在默默地忍受。他是那麼地希望自己能盡快好起來，那麼地希望自己能再次站在咱們老年大學(xué)的講臺(tái)上。可事與愿違，不管我們付出了多大地努力，他還是最終離開了我們，永遠(yuǎn)地離開了才只有一歲的小寶寶。寫到這兒，我禁不住會(huì)想起他在重癥期間最后的一幕。不管多麼地痛苦多麼地難受，他就是不想回家。他只想在醫(yī)院里接受治療，他只希望自己能好起來。他那執(zhí)著的模樣，看的我們心里好難受……。
真的好感謝咱們金陵老年大學(xué)電腦系所有的老師!是你們讓我家人領(lǐng)略到了世間的真情!是你們的無私奉獻(xiàn)，讓我們感受到了社會(huì)的`溫暖。在蘇州醫(yī)院的時(shí)候，咱們老師就幫我哥主動(dòng)捐了近兩萬元，幫我家度過了難關(guān)。我哥走后，我們老年大學(xué)好多老師依然伸出愛心之手，無私地繼續(xù)幫助我哥家的小寶寶。星期三那天，又收到了近七千元的愛心捐款!
患難見真情!我僅代表我家人感謝我們老年大學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)校的各位老師!感謝我們電腦系所有的老師對我哥的幫助、對我家的幫助。老年大學(xué)各位老師的這種無私奉獻(xiàn)的精神，使我深切感受到了在這個(gè)大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。祝愿天下好心人一生平安，永遠(yuǎn)安安康康!
此致
敬禮
您的學(xué)生：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
感謝老師的感謝信5
敬愛的滿老師：
您好！
您教了我三年的語文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的`鼓勵(lì)，每一段評(píng)語是對我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)我……
深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對我的精心輔導(dǎo)，這次期中考試只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來知識(shí)的營養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標(biāo)。
滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭取期末考試語、數(shù)都是95分，來向你報(bào)喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您
身體健康，工作愉快！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信6
尊敬的老師們：
您們好!
在教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我們代表全院同學(xué)真誠地向您們道一聲：老師，您們辛苦了!祝教師節(jié)快樂!
感謝明月，照亮了夜空;感謝朝霞，捧出了黎明;感謝春風(fēng)，融化了冰雪;感謝大地，撫育了生靈;感謝無私奉獻(xiàn)和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛，來播種春天，播種理想，播種力量，不計(jì)辛勞，不計(jì)嚴(yán)寒。您們不僅是知識(shí)的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。
我們忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師風(fēng)霜漸凍的鬢發(fā)，忘不了老師飽含期待的眼神。您們沒有索求，您們的'笑容在桃李滿天下時(shí)最美。有人說老師似春蠶，將縷縷銀絲奉獻(xiàn);有人說老師是蠟燭，將滴滴蠟油燃盡。正所謂“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。只字寸言難表我們對您們的感謝與敬意，在這教師節(jié)來臨之際，送上我們最真誠的祝福!
祝全院老師：身體健康、合家歡樂、工作順利、教師節(jié)快樂!
此致
敬禮
您的學(xué)生：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
感謝老師的感謝信7
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們：
您好
提筆先預(yù)祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)快樂，我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長，值此學(xué)期即將結(jié)束之際，特來信感謝貴園帶給桐桐的成長!! 感謝櫻桃班的三個(gè)老師，在桐桐入園的這半年里，是他們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個(gè)適應(yīng)集體生活的乖寶寶。記得剛?cè)雸@的時(shí)候，桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意識(shí)的發(fā)展正讓她處于相對執(zhí)拗、叛逆的階段，我們一度擔(dān)心老師會(huì)她有想法，擔(dān)心老師不能像我們一樣理解她、包容她，特別是入園之初的那段焦慮期里，我們甚至擔(dān)心老師的不恰當(dāng)處理會(huì)對她幼小的心靈造成傷害，但很快我們就發(fā)現(xiàn)自己在杞人憂天，櫻桃班的三個(gè)老師，不僅擁有足夠的教育智慧，而且個(gè)個(gè)愛心滿滿，他們無條件地接納了“壞脾氣”的桐桐，桐桐哭鬧著要媽媽的時(shí)候，他們就抱著桐桐，桐桐還不大會(huì)自己小便，他們就定時(shí)給她把尿，桐桐不大會(huì)自己吃飯，他們就喂給她吃，桐桐的性格有點(diǎn)內(nèi)向，他們發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后就充分尊重她既有的個(gè)性，不強(qiáng)迫她當(dāng)眾表達(dá)，而是循循善誘……更讓人感動(dòng)的是，這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，并沒有把對桐桐的教養(yǎng)停留在“授人以魚”的階段，而是不失時(shí)機(jī)地矯正著桐桐的過激行為，并耐心地培養(yǎng)著她的生活習(xí)慣和技能，以至于很快我們就發(fā)現(xiàn)，桐桐入園不大哭鬧了、會(huì)自己吃飯了、凡事喜歡自己動(dòng)手了、有分享意識(shí)了、喜歡上幼兒園了……. 這些可喜的變化真是與三位老師的悉心教養(yǎng)分不開的，說到這一點(diǎn)，又禁不住想起許多讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)……
就拿桐桐看電視一事來說吧。由于我們在家里基本不讓桐桐看電視，再加上小家伙生性膽小，害怕面貌比較夸張的鏡頭，比如巧虎、天線寶寶等，以至于每天午飯后放電視節(jié)目的時(shí)間就成為桐桐的“恐懼一刻”，出于對這種恐懼的反應(yīng)，桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了，為了避免飯后接踵而來的電視節(jié)目，小家伙就老是一個(gè)人端著碗去娃娃家或者后門口吃，有一次我們就收到韓老師的一個(gè)短信：
“桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的，就是現(xiàn)在她不喜歡和小朋友坐在一起吃，就喜歡一個(gè)人坐在娃娃家那兒，我上周和您講她一看見電視就害怕，因?yàn)槲覀儗殞殏兓旧橡B(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動(dòng)畫再去睡覺的習(xí)慣，我們觀察下來，可能是桐桐不想看到電視機(jī)所以不和大家坐在一起，要是可以的話，我們一起想想辦法讓桐桐不要害怕電視。”
原來，三位老師發(fā)現(xiàn)桐桐這個(gè)情況之后很心疼，解決問題的過程中也想過很多辦法，比如，換個(gè)電視節(jié)目放、放桐桐的照片等，但不確信效果，就想到了家園溝通，收到韓老師的這個(gè)短信，我們特別感動(dòng)，想不到孩子在園的細(xì)節(jié)表現(xiàn)他們都如此用心，于是我們鄭重地就此事跟桐桐進(jìn)行了溝通，發(fā)現(xiàn)她可以接受電視里的《巴迪節(jié)拍英語》或《愛探險(xiǎn)的朵拉》節(jié)目，就特地電話老師聊了這個(gè)問題，最后決定先把電視節(jié)目換成《巴迪節(jié)拍英語》試試，竟然還真成功了，后來我們就收到了老師的反饋，說桐桐吃飯漸漸“歸隊(duì)”了，老師感到很開心，我們當(dāng)然更開心!對我們而言，這不僅僅是一件關(guān)乎集體生活習(xí)慣的小事，而是老師細(xì)膩愛心的良好體現(xiàn)啊!
還有一次和三位老師交流，他們非常坦誠地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長劣短之后，很明確把話題聚焦在桐桐不敢當(dāng)眾表達(dá)這點(diǎn)上，葉老師又特別強(qiáng)調(diào)桐桐到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和集體生活意識(shí)，接下來的教養(yǎng)重點(diǎn)，就是引導(dǎo)桐桐如何當(dāng)眾表達(dá)自己的想法、建立自信心了。這些話聽的我非常感動(dòng)，因?yàn)橥┩┑膬?nèi)向是我們最大的“心病“，作為父母的我們，由于自身性格原因，深諳內(nèi)向之苦，也特別希望能幫孩子克服這個(gè)弱點(diǎn)，又知道急也急不來，幸運(yùn)的是，三位老師在這方面做的非常專業(yè)：她們知道桐桐是個(gè)慢熱型的孩子，凡事需要更多的時(shí)間來進(jìn)入狀態(tài)，所以在桐桐沒有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前，她們從不期待她像開朗孩子一樣敢說敢做，即使在今后努力幫桐桐擺脫內(nèi)向性格的.過程中，她們也打算循序漸進(jìn)，這是多么科學(xué)合理的安排啊，原來三位老師不僅懂得因材施教，而且充滿了教育智慧，讓我們佩服，又讓我們放心! 三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個(gè)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，這種賞識(shí)教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子，而桐桐也似乎總能從老師的表揚(yáng)中找到努力的方向，記得有一次我去接桐桐，徐老師送桐桐到大門口時(shí)開心地對我們說：“桐桐今天好乖好乖哦，小便時(shí)竟然主動(dòng)叫我了，激動(dòng)的我不得了!”我聽了非常感慨，作為老師的她們是多么容易滿足啊，而桐桐也似乎很驕傲，回去的路上我鼓勵(lì)她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn)，據(jù)說現(xiàn)在已經(jīng)好多了!眼看著女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰，孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開走向社會(huì)的第一步，何嘗不是一種幸運(yùn)! 當(dāng)然，桐桐入園后，讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個(gè)老師，更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個(gè)良好的“教育場”，因?yàn)槊看稳ソ铀秃⒆樱寄芨杏X到貴園充滿愛心的氛圍：看門和開班車的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼，班級(jí)老師熱情地出門迎接，體檢老師和藹對孩子微笑…….一副多么其樂融融的“孩兒國”圖景，有緣在這樣充滿微笑的樂土生活，孩子怎能不受到感染!所以，在這里，我們還要鄭重地對貴園的全體老師表示感謝，感謝你們用愛心給孩子營造了這樣一個(gè)快樂成長的氛圍!
好幼兒園自己會(huì)說話，當(dāng)初因了你們的口碑送桐桐來到這里，事實(shí)證明這個(gè)決定讓我們受益匪淺，桐桐由此得到了超乎我們預(yù)期的成長與快樂，我愿意向更多的媽媽推薦貴園，以便更多孩子在這里受益匪淺!
再次感謝貴園帶給桐桐的成長!各位老師辛苦了，愿新的一年更加幸福愉快! 此致
敬禮
學(xué)生的家長：xxx
xx月xx日
感謝老師的感謝信8
敬的顧老師:
您好！
師生如一杯清香的茶，香氣幽深，回味無窮；老師和學(xué)生就像一本古書，有意義，對人有益；師生關(guān)系更像一首歌，撥動(dòng)心弦，讓人久久難忘。我不會(huì)忘記你對我的小小教誨，我不會(huì)忘記你對我的關(guān)心，我也不會(huì)忘記你一絲不茍的教導(dǎo)。作為你的學(xué)生，我很自豪。你讓我領(lǐng)略三國的歷史風(fēng)云，你讓我學(xué)習(xí)保羅鋼鐵般的意志，你帶我暢游桃花源的美景。謝謝你像雨露一樣滋潤我，像陽光一樣呵護(hù)我，像狂風(fēng)一樣懲罰我。你教會(huì)了我無窮無盡的知識(shí)，你教會(huì)了我各種各樣的東西。時(shí)間很匆忙，已經(jīng)到了五年級(jí)，在這一年里，我犯了錯(cuò)誤，你懲罰我，糾正我；我有過榮耀，你贊美過我，鼓勵(lì)過我；我哭過，你安慰過我，戲弄過我。
我記得有一次，我試著和奎靜坐了幾次，你都不同意。一天早上，奎靜和我早早來到教室。我說:“我想和你坐在一起，好嗎？”說著我把包放在邱的座位上。奎靜想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭。過了一會(huì)兒，走過來，把我的`書包放在座位上。廖山把奎靜拉到我xx的座位上，讓她坐下。他退出的時(shí)候，廖山把她按在了我的座位上。我生氣了，拿了個(gè)凳子坐到我旁邊。好僵硬，過了一會(huì)你過來叫我回座位，我不聽。你給我打了兩三個(gè)電話我還是不聽，直到你說“你要轉(zhuǎn)學(xué)，這個(gè)星期不可能，我才勉強(qiáng)回到座位上。心里很難受。
過了一會(huì)兒，鈴響了，大家都下去做練習(xí)。你離開我，告訴我，“你知道嗎？如果換座位，不知道班里有多少人想換。就算我給你調(diào)位子，廖山怎么辦？廖山愿意和邱做嗎？”我反駁道:“你只想著廖山，那奎靜和邱愿意坐奎靜嗎？”“我心想:現(xiàn)在，讓我們看看你是怎么回答的。沒想到你會(huì)說:“當(dāng)初是你自己改的，現(xiàn)在又不是我答應(yīng)改回來的。”“那，那上次廖山想調(diào)整他的位置，你什么都沒說。這次，你想盡一切辦法阻止他。你的偏心是什么？“你沉默了。過了一會(huì)，你又問我:如果你是老師，全班都是你的學(xué)生。如果你的學(xué)生需要轉(zhuǎn)學(xué)，你會(huì)怎么做？”我心想，“我一定會(huì)為他們調(diào)整的。但是我沒說。你讓我回來再考慮。
希望
情況良好
你的學(xué)生:xx
20xx年5月9日
感謝老師的感謝信9
尊敬的老師
您們好：
我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段繼寧很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的'愛感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道嚴(yán)師出高徒，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)常看到你最棒，很好加油，老師相信你。簡短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚(yáng)。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
您的學(xué)生：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
感謝老師的感謝信10
親愛的張老師:
您和我們的分別已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期,雖然身在同校,卻遲遲不得相見。即使偶然碰面，我們也只是匆匆問候而后擦肩而過。
上次升旗儀式上，李老師讀了您的一封信，字里行間無不流露著您對七年級(jí)同學(xué)的關(guān)愛，而這愛伴隨著李老師的`嗓音，和著秋風(fēng)，襲入我的耳內(nèi)，流入我的心中。
我的眼前漸漸模糊，思緒已經(jīng)在頭腦中飄忽到了去年，飄忽到了七年級(jí)，飄忽到了那一個(gè)個(gè)烙印在我腦海中的難忘瞬間。
記得那是個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們38個(gè)新同學(xué)即將組成一個(gè)新集體，共度這人生中最美好的三年時(shí)光。您給我們上的第一節(jié)班會(huì)就如同一根金線，將我們38顆心緊緊綁在了一起。“勾勾手，好朋友”這一看似幼稚的題目卻令我們每個(gè)人都投入其中，記住對方的名字，記住對方的愛好，用這一點(diǎn)點(diǎn)地了解換取了我們最初的信任。您笑了，笑得很燦爛。
在課上，您鼓勵(lì)我們用多種方法解題，當(dāng)您看到我們一組組，一個(gè)個(gè)上去將不同的解題方法時(shí)，您笑了，笑得很欣慰。
一年過去了，我們開始清點(diǎn)獎(jiǎng)狀數(shù)量，一張，兩張……一直數(shù)到十三張。您笑了，笑得很自豪。
現(xiàn)在回想起這一幕幕，最想跟您說的就是：謝謝。感謝您對我們的組成之恩，感謝您對我們的付出之恩。現(xiàn)在，我們在李老師的帶領(lǐng)下正不斷彌補(bǔ)這我們的不足，茁壯成長。我們承諾，當(dāng)我們把中考成績單送到您面前之時(shí)，您會(huì)更加開心的微笑!
此致
敬禮
您的學(xué)生：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
感謝老師的感謝信11
尊敬的老師：
您好！
我是xx的父親，隨著高考的結(jié)束，孩子也是要離開xx中學(xué)了，我作為家長也是非常感慨，過去幾年的學(xué)習(xí)是在是太快了，在這樣的環(huán)境下面我們家xx 也是的付出了很多時(shí)間精力，我感激您這三年的對他的照顧，作為老師的您是非常不容易的，過去三年的時(shí)間您一直都在操心孩子們，作為家長反而我是沒有您了解自己的孩子，這三年來孩子也是每個(gè)月回來一次，三年來跟他的接觸其實(shí)并不是很多，但恰恰這三年也是孩子變化較大的一個(gè)時(shí)期，是您把孩子在學(xué)校的.情況講給我聽，讓我能夠了解孩子在學(xué)校的情況，這三年來多謝您的操心，孩子們的學(xué)習(xí)還有生活情況。
現(xiàn)在也要離開xx這里了，三年的時(shí)間實(shí)在是過的太快了，讓我都沒有做好什么準(zhǔn)備，回顧過去的幾年我也是看到了孩子的變化，讓我印象深刻就是，我兒子其實(shí)是一個(gè)非常內(nèi)向的人，初中畢業(yè)之后來到xx中學(xué)這里，我其實(shí)是和您說過的，但是讓我意外的時(shí)候不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，他的內(nèi)向就已經(jīng)沒有了，這真的是讓我感覺非常的好，孩子內(nèi)向一直都是我想要改變的，但是后來也知道了是您一直以來引導(dǎo)讓他慢慢的不再內(nèi)向，這真的是非常的好的，我真的是感覺這樣的變化很大，在這樣的環(huán)境下面能夠去做好相關(guān)的本職工作，有些事情還是要付出足夠的時(shí)間跟精力，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，真的是非常感激您，我兒子的變化是很大的，三年的高中學(xué)習(xí)生涯結(jié)束，我覺得他更加的自信了，相比三年前真的是變化很多。
盡管這三年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是我還是會(huì)經(jīng)常聯(lián)系您，以后孩子的也是會(huì)有一個(gè)全新的學(xué)習(xí)的環(huán)境，但是我對他要求一定也不會(huì)落下，感謝您三年來的悉心教導(dǎo)，真的是讓我感覺非常的好，也感謝您這幾年來的正確引導(dǎo)，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，有些事情可以進(jìn)一步的積累的，也有非常多的事情是應(yīng)該去正確保持好的，孩子現(xiàn)在的成長離不開您過去正確的引導(dǎo)，我由衷的替我們家xx 感謝您，師恩難忘，我會(huì)讓他在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中對自己要求高一點(diǎn)，記住您的教導(dǎo)，做好自己的事情，保持好心態(tài)，這一點(diǎn)是非常有必要的，再次感激您，您幸苦了，您的付出是無私的，愿您工作順利，以后更加輝煌。
此致
敬禮!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信12
尊敬的汪老師：
您好！
六年的小學(xué)生活就要過去了，我們就要各奔東西，步入新的校園。但是，無論如何，也改變不了我對母校的熱愛，對您的尊敬。
我還記得，在六年前，爸爸媽媽用大手牽著我的手，向美麗的師范附小走去。高聳在國旗臺(tái)上的旗桿，是那樣的高大，面對微笑的.老師，是那樣和藹可親，教學(xué)樓后的小花園，是那樣的美麗神秘……
六年來，每天都能見到您忙碌的身影。是您，帶我們在知識(shí)的海洋中遨游；是您，帶我們在人生的道路上行走……我們的每一點(diǎn)成績，都離不開您的悉心教導(dǎo)；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著您的心血與汗水。老師啊老師，您的每一句話，每一個(gè)字，都銘刻在我心里！
我常常想起，有一天我得了感冒，兩天沒來上學(xué)，您怕我跟不上班級(jí)的進(jìn)度，用下課時(shí)間來幫我補(bǔ)課，由于下課只有10分鐘，每次上課鈴打響時(shí)，您總要用關(guān)切的語氣問一句：“聽懂了嗎？”畢竟時(shí)間短，有些難度的知識(shí)我會(huì)不懂，您就利用再下節(jié)下課的時(shí)間來教委……那么多節(jié)下課，曾都是您用來休息的時(shí)間，卻要用來為我補(bǔ)課，使我非常感動(dòng)。
我時(shí)常記起，哪個(gè)“黑色星期三”，班上數(shù)學(xué)考的一塌糊涂，尤其是我，只考了83分。聽到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，我覺得天都要塌了，您也十分著急，下課便把我叫到辦公室，我以為您要批評(píng)我，非常害怕，但到你您的辦公室，我才發(fā)現(xiàn)您不是要批評(píng)我，而是安慰、鼓勵(lì)我。我的那顆懸在嗓子眼兒的心終于放了下來。在您的鼓勵(lì)下，我漸漸又有了信心，更加努力的學(xué)習(xí)。果然，第二次考試，我的分?jǐn)?shù)又回升了許多……
想到即將告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，我的心里便涌起了一陣陣深深的眷念，老師，您像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；老師，你想春蠶，吐出了寶貴的絲卻不是為了自己……
汪老師，等我長大了，我一定還會(huì)回到母校，回到美麗的師范附小，來看望您的！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
日期：
感謝老師的感謝信13
記得大二下學(xué)期第一次考四級(jí)，那時(shí)的我總以為時(shí)間還長著呢，這次不過還有下一次呢。以至于我在考試前的一個(gè)月內(nèi)都沒有看一眼英語知識(shí)，犯了輕敵錯(cuò)誤的我在那次考試中，只得了30多分。隨著時(shí)間的推移，事實(shí)最終證明，我浪費(fèi)了一次絕佳的機(jī)會(huì)。大三上學(xué)期，我一直被一種浮躁的心情籠罩著，根本沒有把多少心思放在學(xué)業(yè)上，更別說自己不太感興趣的英語了。很快第二次考試來臨了，我匆匆花了一個(gè)星期的時(shí)間來突擊英語。結(jié)果自然是徒勞的，當(dāng)時(shí)我考了40幾分。兩次考試的失敗，漸漸地，英語成了我的心理負(fù)擔(dān)。大三下學(xué)期，我開始忙于在校外的實(shí)習(xí)，英語又被晾在了一邊。事實(shí)上，當(dāng)時(shí)我產(chǎn)生了“破罐子破摔”的心理。我想，反正人又不是靠英語活著呢，考不上就考不上唄，憑著自己其他方面的能力總能養(yǎng)活自己的。可想而知，我以40來分的成績結(jié)束了第三次征程。說實(shí)話，我浪費(fèi)的不僅是這三次機(jī)會(huì)，更重要的是花在英語學(xué)習(xí)上的時(shí)間以及被英語所籠罩的心理陰影。試想一下，假如我珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)的話，也許我第一次或者第二次就會(huì)過關(guān)的`。這樣我就可以把大把的時(shí)間用在其他方面上。不幸的是，我一次又一次的浪費(fèi)機(jī)會(huì)，換來的只是惡性循環(huán)。
大四的情況不同了，因?yàn)槲乙鎸Ω鼑?yán)重的工作問題。以前，家里對我基本上是放任自流的，很少過問我學(xué)習(xí)上的事情。這次，在深圳工作的哥哥逼著我要耐下心來學(xué)好英語。因?yàn)樗械饺绻矣⒄Z不過關(guān)的話，畢業(yè)時(shí)就不是學(xué)士學(xué)位，戶口也不能落在深圳或廣州等大城市。為此，他甚至要求我把英語以外的事情都放下來，專心學(xué)習(xí)英語。我求救于班上的英語牛人們，他們勸我去報(bào)新東方。
這樣，我被分在了暑期班U4089（但愿我沒有記錯(cuò)）上。在學(xué)習(xí)中，與我年齡相差無幾的莊重老師、嚴(yán)明老師、陳運(yùn)坤老師和藺樂老師的細(xì)致、活波的授課對我?guī)椭醮蟆＝?jīng)過在暑期四級(jí)強(qiáng)化班的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我在英語學(xué)習(xí)方法和技能上都有很大的提高。這一點(diǎn)在我做歷年四級(jí)真題和模考題上就明顯的顯示了出來。
莊老師，你負(fù)責(zé)耐心細(xì)致的講解對我尤其幫助最大。你不僅在課上為我們細(xì)致講解有關(guān)問題，下課后從不早早走出教室，而是耐心地等待我們問問題，直到?jīng)]有人問你問題后才離開。我想說，“好人”兩個(gè)字是最能概括你全部的。
也許扯的有點(diǎn)遠(yuǎn)了，但歷經(jīng)磨難最終過了四級(jí)后的我的心情是很激動(dòng)的，所以就多說了點(diǎn)，老師不要見怪。
20xx年3月2日晚上11點(diǎn)，我匆匆洗完澡后，打開億唐查分的網(wǎng)頁，然后下載了一張耶穌的畫像，并把它設(shè)置成我的桌面。最后呆呆地坐在電腦桌前，閉上雙眼，合上雙手，做起了長達(dá)一個(gè)小時(shí)的祈禱。雖然我不信基督教，但我腦中卻始終默念著“神啊，拯救我吧”，因?yàn)槲业膬?nèi)心充滿了擔(dān)憂的急切的渴望。我把上帝作為了我當(dāng)時(shí)心靈上唯一幫助。當(dāng)其他宿舍傳來叫喊聲時(shí)，我知道能夠查分了。于是在網(wǎng)頁上輸入準(zhǔn)考證號(hào)后，我又閉上了雙眼，又默念了一句“神啊，拯救我吧”。當(dāng)睜開眼時(shí)，我立刻欣喜若狂了起來，因?yàn)樯厦骘@示的是“66.5”分。據(jù)我同宿舍的哥們說，我當(dāng)時(shí)的尖叫聲跟一個(gè)柔弱的女孩子突然見到一個(gè)可怕的毒蛇爬到腳下時(shí)沒有什么區(qū)別。
四級(jí)總算通過了，我的一個(gè)心病也根除了。回想一下我征戰(zhàn)的歷程，我要感謝很多人的幫助。尤其重要的，我要感謝莊老師給我的教導(dǎo)。再次感謝
祝你工作順利，生活快樂。
此致
敬禮
學(xué)生：暨大吳xx
20xx年3月4日
感謝老師的感謝信14
我是xx班xxx的媽媽，玥玥在駿景灣幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了三個(gè)多月，在這段日子里，她已經(jīng)非常適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最為開心的事。十分感謝駿景灣幼兒園的譚園長和櫻桃班的老師們對孩子的愛心、關(guān)懷以及辛勤的教育和幫助。
玥玥這段時(shí)間的幼兒園生活，讓我感觸頗多。每個(gè)孩子都有入園焦慮癥，第一次跟媽媽分離這么長時(shí)間，難免不適應(yīng)，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心去關(guān)心、愛護(hù)她，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助她，把愛滲透到寶寶幼小的心里。現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為她最高興的事情。雖然無法時(shí)刻觀察到孩子在幼兒園的情況，不能詳細(xì)敘述老師們每天的工作，但我可以肯定，孩子一定是在一個(gè)充滿愛和關(guān)懷的環(huán)境中成長，正是孩子對這個(gè)環(huán)境中的'人和物產(chǎn)生了堅(jiān)實(shí)的安全感,她才會(huì)每天開開心心的去上幼兒園，滔滔不絕的敘述在幼兒園發(fā)生的事。孩子從抵觸去幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的。這些都離不開譚園長的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，櫻桃班的老師要求嚴(yán)格，對家長周到熱情,經(jīng)常通過微信同家長保持良好的聯(lián)系溝通。
我衷心感謝駿景灣幼兒園的梁杏玲老師、陳麗琪老師、蘇艷芳老師，感謝譚園長的辛勤工作，感謝譚園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信15
尊敬的x老師：
您好！這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的，感謝您從開學(xué)以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！
“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦啊！做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這XX，才能了解XX的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這XX。您是一位很優(yōu)秀的.語文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛生如子。您是我見過最好的老師！
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶欤藗冃枰獦淙~，所以它長得十分茂盛，為人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。
老師，太多言語，太多感謝，我無法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！
尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！
得，啥也不說了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最后我再用一句話，總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨吧！
老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報(bào)得您三春暉？在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！
此致
敬禮
您的學(xué)生：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
【感謝老師的感謝信】相關(guān)文章：
感謝老師的感謝信01-27
感謝老師感謝信02-08
感謝老師的感謝信06-23
感謝老師感謝信07-04
感謝老師感謝信范文04-13
感謝老師的感謝信范文05-10
有關(guān)感謝老師的感謝信06-15
關(guān)于感謝老師的感謝信11-09
有關(guān)感謝老師感謝信11-10
關(guān)于感謝老師感謝信12-09