老師感謝信15篇

　　在人們越來越推崇感恩教育的今天，很多地方都會使用到感謝信，要注意感謝信在寫作時具有一定的格式。怎么寫感謝信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的老師感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師感謝信1

尊敬的梁校長，

　　您好!

　　感謝您百忙之中閱讀這封感謝信。

　　日復一日，年復一年，學期更迭之際，請允許我們向為同學們成長傾注愛心與熱情，汗水與智慧的學校領導和全體老師們致以最崇高，最誠摯的感謝!向您與全體老師道一聲："辛苦了!感恩有您!"

　　我們深知成長的每一步都離不開梁校長與全體老師的諄諄教誨與熱情關愛。情系師生，率先垂范,我們最敬愛的梁校長正是以崇高的事業凝聚人心，以先進的理念統領學校。"春華秋實育英才，弦歌相傳樹風范"青島市實驗小學，一座百年名校，百年的積淀，在您的引領下形成了深厚的文化底蘊和優良的教育傳統!

　　"如果有一枚幸運金幣可以幫助實現愿望，你想送給誰?" "我想送給親愛的范老師，她像媽媽一樣可親可愛，她每天教導我們很辛苦，希望她能夠用這枚金幣實現心中的愿望。"這樣發自內心的熱愛之情，來自二五中隊的孩子們。情真才能意切，哪怕是來自練習的造句，他們也油然迸發出對敬愛的范老師一片赤子之心。

　　是的，這就是我們二五中隊的'班主任范磊老師!她看向孩子們的目光像朝霞般柔和，那里面包含了許許多多關愛與鼓勵;她說向孩子們的話語像雨露般滋潤，引領著雀躍的童心走向秩序與清寧。孩子是多樣的，孩子是懵懂的，范磊老師循循善誘，因材施教。手把手從最小的日常習慣培養，到學習習慣和態度，再到思想品德的培養，無不悉心精心耐心。勿以善小而不為，點點滴滴，孩子的每一步成長，都浸透了范磊老師的心血。

　　范磊老師不僅注重跟孩子們日常的互動交流，更注重跟家長們的互動交流。學校大事小事無一疏漏，及時公布在班級班務群內，時時刻刻做到公平公正公開。孩子們每一步成長的腳步，她都踏踏實實幫他們走好，并且及時的跟家長做好交流與溝通。面對班級，她是這樣的事無巨細，以至于沒有空暇可以喝一口水或者稍作休憩，用一顆虔誠而敬業的心，總是投入在所有細小而又偉大的每一分時間里。

　　二年級是一個特殊時期，孩子們稍微脫離了幼稚，又多了新的想法，需要優秀的老師好好的加以引導，才能循序漸進的走上正軌，班主任范磊老師不僅敬業愛業、對孩子們無微不至地關懷，而且敢于開拓創新，工作效率很高，為班級創造了優良的學習和成長的氛圍，并開展了豐富多彩的課外活動，孩子們的自覺性、責任心和主人公意識得到了激發和提升，榮譽感和凝聚力得到了加強，通過范磊老師的言傳身教，家長和孩子都更加熱愛班集體，家長們都發自內心地贊嘆：范磊老師是真正一心撲在孩子們身上的好老師!

　　我們是幸運的，在最好的時光中遇見了最有愛的老師，在此我們也特別感謝最美麗最負責的數學畢曉蓓老師，最親切最認真的英文劉文君老師。語文、數學、英語、科學、道德與法治、音樂、體育，每一位任課教師都從教書育人的方方面面給予了五班的孩子們最好的陪伴，在孩子們的心靈里播種下未來人生的第一個夢想!

　　二五中隊集體敬上

老師感謝信2

尊敬的張老師:

　　您好，在今天這個特殊的節日里面，我想要向你表達感謝之情。去年的時候是我剛接觸計算機的時候。雖然說現在我們國家的社會發展的非常好，但是對于像我這樣的窮苦家庭來書計算機依然還是一個可望而不可及的物品。所以在課程里面我發現計算機課程的'時候就是十分的激動，當我第一次接觸計算機的時候，給我留下印象最深刻的就是你。在你的教導下，我學會了如何使用計算機，也是在你的教導下，我知道了計算機會給我帶來什么樣的幫助。

　　雖然對于我們來說，對于學校來說，計算機并不是主課兒，是一門非常簡單的副科，所以并不需要嚴格要求。可是對于我來說，我非常喜歡上計算機課程，而且你也是一位認真負責的老師。有的時候大家上計算機課的時候都是喜歡去玩電腦里面的游戲。雖然說你也每次會留下一定的時間給我們去玩，但是更多的時候你還是會用實際行動告訴我們如何去使用計算機。每次你都是要將一些抽象的信息操作盡量用口頭或者是實際行動告訴我媽，讓我們能夠更加正確的理解。有的時候學生們總是想要玩游戲，你為了保證學生的學習興趣，總是會用實際行動來告訴大家學習計算機是一名非常有趣的課程。盡管在大家的印象里面，計算機并不是一門非常重要的課程，可是你每次在上課之前總是會做好備課。

　　從這些就可以看得出來，你是一位十分認真負責并且具有耐心的老師。在課上的時候，您總是喜歡穿著干凈的襯衫和西褲，戴著一副眼鏡。這樣的你給人一種和藹可親的印象也會讓人覺得你非常的博學。而且在教授我們的過程中，你還時不時讓我們互相討論。有的時候為了學生們印象深刻，甚至是一個學生，一個學生去親自教導他們如何使用。很感謝你為我們學習付出的努力，祝愿你能夠工作順利，家庭和睦。

老師感謝信3

親愛的楊小姐:

　　您好！我是周信的父親。我不知道你是否記得我。剛和欣欣通過電話。他在學校很好，加入了學生會。高考前他提到了過去的事。我們父子倆都很動情，真心想謝謝你。感謝欣欣在高考前遇到了你負責任又耐心的老師。在國慶節和中秋節之前，我想給你寫封感謝信，并提前祝你節日快樂！

　　X年9月26日，我會永遠記得我的妻子，欣欣的媽媽，因為一場車禍永遠離開了我們。從那以后，我們家發生了翻天覆地的變化。欣欣因為媽媽的離開很難過。從此她的成績一落千丈，整天沉迷游戲。

　　欣欣和媽媽一起長大，媽媽是老師，一直教他長大。我經常出差，老婆操心家里所有大大小小的事情。她突然消失了，我感覺這個家沒有家了。我兒子從小就更加依賴母親。愛人去世后，兒子在房間里掛了一套媽媽經常穿的衣服，經常盯著看。我知道母親的離開對他打擊有多大。當時工作中也遇到了一些問題。處理完欣欣媽媽的善后，我去北京出差，欣欣沒管。

　　直到有一天，我接到欣欣班主任的電話，說“欣欣爸爸你好！我是欣欣的班主任。欣欣成績一落千丈。有時候她逃課，上課不聽課。她整天上課睡覺，和他說話。他什么也沒說。他這次調整只拿了400多分。這個年級對于本科生來說比較難。欣欣曾經愛學習，也是我們班沖刺重點大學的前景。現在怎么變成這樣了？離高考只剩不到半年了。能不能來學校方便跟我聊聊？”我把孩子母親的死訊告訴了老師。我還告訴他我出差了，回來不方便。過幾天回來再說。欣欣老師聽了我的話，狠狠地罵了我一頓。“你不應該只忙于工作，而不顧你的`孩子。欣欣失去了母親。現在是他最需要你的時候，但是你對你的工作一點都不關心你的孩子。無論賺多少錢，都買不到心心的重點大學。如果你現在不放下工作，回來看欣欣，以后會后悔的。”掛了電話之后，我想了很久。我覺得欣欣的班主任是對的。我馬上把手頭的工作交了，回家了。

　　回到武漢后，我立即去了欣欣的學校，找到了他的班主任，和班主任聊了很久。班主任告訴我，欣欣現在的成績真的不理想。以現在的成績很難考上重點大學。其實欣欣還是有一定基礎的，就是進入高三之后太頹廢了，第一輪復習完全缺席。可以找外面的輔導機構幫欣欣補第一輪復習。

　　離開學校后，我在學校附近的網吧找到欣欣，把他拖回家。我們大吵了一架。我問他:你頹廢多久？看你這個樣子。你媽看到會心痛的。他大喊:別提我媽。你整天忙于工作。你有沒有關心過我或者我媽？我媽走后，你還整天忙著干活，家里就我一個人。回到家，看到媽媽在為我忙碌。你知道我很痛苦嗎？那天晚上，我們父子痛哭流涕。我說我爸知道錯了。我父親放下了所有的工作，和你一起準備考試。我們應該努力學習，考一所好大學嗎？

　　第二天，欣欣早起去上學。放學回來，和欣欣聊天。我說我和你班主任談過了。班主任說你現在沒有參加第一輪復習，英語基礎一直不好。爸爸在外面找家教輔導你。喜歡嗎？欣欣似乎重新燃起了學習的欲望。她答應了，就回房學習去了。

　　網上咨詢了一下，對比選擇了快學教育。當晚通過電話聯系了一位快學老師，說明天可以帶孩子去試聽，對他們的學習情況做一個全面的測試。第二天晚上，我帶著孩子去了校園，遇到了楊老師。第一次見你的時候，覺得你很和藹可親。在采訪你的時候，我跟你說了孩子的具體情況。你說你想和孩子單獨談談。你和孩子聊完之后，看著你笑著走出教室。那是欣欣媽媽走后我第一次看到她笑。當時我決定讓孩子在這里學習，孩子也跟我說他愿意和楊老師一起在這里學習。

　　因為離高考還有不到半年的時間，而且高三時間很緊，欣欣放棄了晚自習的時間，去校園跟著大家一個個學英語。每天晚上我從學校接他到校園上課，你都很有耐心，很負責。我們來上課的時候，欣欣有時候有不懂的問題，你還幫他上課遲到，甚至耽誤上課。欣欣和你一起學習后，我發現他不僅找到了學習的動力，也增強了自信心。你給他上課回家，他會反復鞏固消化你給他講的題目。有時候累了就睡著了！看著他的變化，我很欣慰，也很心疼，但是高考的路上他還有我和你陪著他。我想他媽媽會感謝你現在看他的變化。

　　經過半年的學習，欣欣的成績有了很大的進步，我可以看到你為孩子們付出的一切。高考的時候我們陪著他，看著他自信滿滿的走出考場，來到我們身邊。那一刻，他真的很開心。結果出來后，我們高興的給你打電話報喜。欣欣在電話那頭沖著你喊，楊老師，我做到了，我完成了我們的約定，我幫媽媽實現了她的愿望。我考上了華中師范大學！

　　上大學之前，我問心心，當時楊老師跟你說了什么重拾信心！他跟我說，輔導前你同意他幫他考上華中師范大學，因為這是欣欣媽媽想讓欣欣考的學校。欣欣的媽媽當了十幾年老師，高考成績不夠考上這個學校的時候開玩笑說希望欣欣能考上這個學校。雖然這只是她媽媽當時的一句玩笑話，但是欣欣把媽媽的話深深的貼在心里，為之努力。

　　此刻，欣欣正帶著媽媽的夢想在鬼子山腳下讀書。未來，我想他會成為像你和他媽媽一樣優秀的人民教師，幫助無數曾經有著相同夢想的孩子進入理想的大學。

　　好了，就這樣。太多的話無法表達我對你的感激。十一假期欣欣回家，我帶欣欣去看你！最后祝你身體健康，工作順利！

敬禮！

　　作者:xxx

　　20xx年xx月xx日

老師感謝信4

尊敬的朱老師:

　　您好！

　　在過去的一年里，你總是盡最大努力向我們傳授知識。到了晚上，連星星月亮都詳細睡著了，你的燈卻還亮著。每天早上，你都比我起得早。

　　我的作文很差。我經常寫幾句話來完成它。你發現了，總是給我解釋，教我怎么寫好作文。我的.寫作水平每一次都有提高。此刻，我的作文每次都被你掛在教室后面，讓學生學習。心里多幸福啊！老師，我的每一點進步都離不開您的教育。

　　老師，謝謝你的努力。我永遠不會辜負你對我的期望。等我長大了，一定要成為對祖國有用的材料。

　　祝你工作順利，身體健康，生活幸福。

此致

敬禮!

感謝人：xx

　　20xx年x月x日

老師感謝信5

園長、老師們：

　　你們好!

我們是父母。孩子在幼兒園已經學習了一個學期了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

　　孩子一個學期的幼兒園生活，讓我感觸很多。是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到幼小的心里。現如今，孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，更離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通。我們的心中十分感謝幼兒園的老師們。

　　寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的.生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境，陌生的人群;擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……

　　但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢!而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心!

　　我們衷心感謝幼兒園的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

　　父母：xxx

　　xx年xx月xx日

老師感謝信6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好。時光如駒，日月如梭。眨眼間三年過去了，我們終于結束了緊張而又殘酷的高考，迎來雨后的彩虹。

　　很幸運，能與你們做師生，做同學。在這里，我尤其想感謝我高三的全體老師。還記得，在高考前一周，我的心態很不穩定，每次考試的成績都不理想，情緒一度崩潰，甚至還向化學老師發脾氣，但是老師非但沒有責怪我，他還不斷的安慰我、開導我，后來生物老師也去了，幫助我減輕心理負擔，到了晚上，英語老師也緊緊的`抓住我的手，鼓勵我。或許正是因為只一次歇斯里地的宣泄以及老師們一次有一次的開導，才造就了我用不后悔的高考，讓我有勇氣有信心回望過去的這三年，自信的說一聲：“看！這就是我的逆襲之路！”

　　很開心，能夠在河北景縣中學讀書。老師們的訓導、同學們的歡笑，以及每一次師生之間交談都深深的印在了我的腦海里。而如今，你我即將分離，心中有些許不舍。在這里，我想鄭重的對我的母校，我的老師，我的同學們說一聲：“謝謝你們，我會想你們的，請各自珍重！”

此致

敬禮

　　景中學子

老師感謝信7

　　時間轉瞬即逝，轉眼間四年的幼兒生活快到尾聲了，回想起Hebe剛入園時的情景，真是各種的擔心，第一天送她回園后我還哭了，第一天離開我的視線，擔心她不適應哭，擔心她不吃飯，不睡覺，不會上廁所……各種各樣的憂慮。到后期適應時就能感覺到老師們花了好大的心思在孩子們身上，直到現在大班了，孩子懂得更多了，這些全靠老師們每天的悉心教導，而令我感動的是老師對孩子的關愛，一遇到沒有回園時，老師會馬上微信問孩子的`情況，還在我懷二胎的時候對Hebe思想工作的疏導，因為初期Hebe是非常抗拒的，現在開始對小妹妹有感情，懂得愛護妹妹了。還有太多太多的感動，因為不善言辭，一切都存在心間，非常感謝老師們無私的付出。

　　Hebe回到家就說幫她寫信給老師，她說她自己想對老師說的話我來幫她寫下來，因為當時抱著妹妹，所以沒有一一寫下來，她一直說了好多好多，這點上也能體現出她對老師們的愛很深，孩子不懂做作，能說這么多的感恩的話，肯定是她心中所想，非常感謝老師們!

老師感謝信8

　　我是***的家長，孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

　　象所有的獨生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養，說一不二。想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反復，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了?我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到太好了，我又可以見到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦!看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

　　平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們為此也很苦惱，自從***上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的.鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子***畫了一手的好畫，看那構圖，那著色，那意境讓我想起了一句話，那就是名師出高徒。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養過他的老師和給他一個良好成長環境的幼兒園。

　　看著兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說不要讓孩子輸在起跑線上嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!

　　在這里對中二班的全體老師說聲謝謝

　　祝工作順利!

老師感謝信9

　　感謝社會各界熱心人士和我的老師同學們!通過支付寶、微信轉賬和輕松籌，在你們的幫助下我募集到了共計20xx25.31元善款，這給予了我的家庭巨大的援助，緩解了我們家難以想象的經濟壓力!

　　自十一月底媽媽確診，我回家之后，忙著四處求醫，忙著廣州汕頭兩個城市跑，是結結實實地體驗了一把何為至親患病，家里兵荒馬亂。

　　好在現在所有事情都了眉目，也有了盼頭。我媽媽的精神頭很好，心態也很積極樂觀，一方面是社會的愛心鼓舞著她，一方面是家里有了錢可以治療。有了好的一個開頭，我們也有勇氣去面對后面的種種困難。

　　一切朝著好的方向發展。

　　我第一個要感謝的是我的導員!一個擁有愛與責任的老師。在我剛剛得知媽媽患了重病之后的三天，我拒絕相信過、難受過、也迷茫過，最后是在鄧導的關心和引導下我找到了頭緒，以及想到了辦法去為家人分憂。在這里我要好好地感謝鄧導，感謝他不辭麻煩與辛勞地幫助我，幫我想辦法聯系募捐渠道，為我制作推送，幫我感謝眾多好心人。不僅是一位搞得了創業，辦得了活動，寫得了文章，還做得了善事的好導員。

　　我同樣無比感謝的，是來自四面八方對我們家伸出援手的人們。有我的老師同學，我的親戚朋友，還有無數不知名的好心人們。謝謝社會各界愛心人士，謝謝石泉巖愛心行動組織的眾位前輩，謝謝你們!

　　我們學院的老師們、班導師、鄧導、張志剛老師等也都非常地關心我。其中的張志剛老師，一遍遍地鼓勵我，我只是他眾多屆學生中的一個，但他卻這么地盡心盡力，我內心真的非常地感動，同時也有了一些領悟，只愿我將來能有報答的機會;我的大學室友二話不說為我奔波繁忙，為我盡所有努力地轉發;高中室友沒有在我的.身邊，便不斷地鼓勵以及幫助我籌錢。王海鳳老師，孫瑩老師，趙魯濤老師等等老師們，同學院同專業和同班級的同學們，素未謀面的黃文星、歷錕、盧麗、崔紅保、菅志剛學長學姐們……一位位難以逐個列出，但我永遠記著，把愛留在心里面，把溫暖傳遞下去，在有能力的時候回饋別人。也抱歉這段時間給大家造成的麻煩和擔心，只能真摯地說一句:謝謝你們大家!

　　積水成淵，聚沙成塔，一份份來自無線遠端的心意，點亮了我們家的希望!佛言因果有報，今日的善因一定會結出他日的善果。好心人有好報，祝愿所有家庭都平安幸福

　　北京科技大學學生

老師感謝信10

尊敬的xxx幼兒園的老師：

　　您們好！

　　雖然最近和馮老師交流了一下我的想法，但是并不等于對您們的工作不認可，只是希望您們做得更出色、做得更棒！希望年輕的您們正視我的想法和建議以及意見，不要將其視為壓力。

　　明天就是感恩節了，我和果果爸爸對曾經幫助過果果的'老師們表示衷心感謝！

　　感謝馮老師，在親子班對果果的引導，使果果能夠勇敢的站在小朋友面前介紹自己；感謝馮老師在果果剛入園的時候對果果的關愛，使我能夠放心的離開；感謝馮老師一次又一次的幫我給班里老師傳電話，使我的想法能夠很快的讓老師們知道。

　　感謝姚老師和劉婷老師，在櫻桃班對果果的照顧和引導，使果果由成人喂飯到自己吃飯、由用吸管杯喝水到自己用小水杯喝水、由不坐盆大便到坐盆大便、由老師領著上下臺階到自己獨立上下臺階！

　　感謝胡老師拿自己的相機記錄孩子們在幼兒園的精彩瞬間，使家長直觀形象的看到孩子們在幼兒園中的表現！

　　感謝丁老師和常老師，讓果果很快地適應了草莓班的生活；感謝丁老師和常老師，指導并幫助果果穿脫衣服和鞋襪；感謝丁老師和常老師，在果果身體不適的情況下幫助果果喂藥；感謝丁老師和常老師，給給果果的每一個微笑和擁抱。

　　感謝大班劉老師對果果的關注、給果果吃餅干、送果果氣球！

　　感謝呂老師在櫻桃班的時候引導果果做的“小熊頭”，并且還幫助果果給小熊做了領結，讓果果感覺很開心、很快樂！

　　感謝伙房的師傅，認認真真、勤勤懇懇的工作，使孩子們吃上了可口的飯菜！

　　感謝幼兒園給孩子們創造了交流學習的環境！

　　愿老師們工作順利、生活美滿！

　　愿幼兒園越辦越好！

　　祝幼兒園桃李滿天下、春暉遍四方！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

老師感謝信11

尊敬的衡水志臻實驗中學校領導：

　　您好！

　　我是一名學生家長，我的孩子黃宇杰現在就讀于咱們學校初一年級40班，自從來到咱們志臻中學，孩子有了很大的進步，自理能力提高，自信心增強，學習生活都很適應，感覺孩子一下子長大了，懂事了，感謝學校對孩子的培養和教育，也感謝校領導和各位老師的辛勤付出，感謝！

　　在此特別感謝我們40班的班主任吳慶云老師，自從吳老師接手40班班主任以來，工作勤勤懇懇，對孩子們的關懷無微不至，無論學習或是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子經常和家長溝通，及時的把孩子的生活以及學習情況告訴家長，要知道吳老師每天都比孩子們起得早，睡得晚，還擠出寶貴的時間跟家長溝通，這是多偉大而無私奉獻的精神在支持著吳老師啊！

　　前兩天黃宇杰晚上突發急性腸胃炎，吳老師知道以后立刻帶著孩了衡水哈勵遜和平醫院，掛急診，做檢查，拿藥，還自己墊付了醫藥費，看孩子情況穩定了，又把孩子帶回自己的家，給孩子吃藥，看孩子睡著，還不忘給我報平安，不讓我這做家長的擔心受怕，看著孩子肚子不疼了沉沉的睡去，作為家長真的放心了，但是一想到吳老師還在一邊守著孩子，心里就無比的愧疚和無限的感激，宇杰的媽媽哭了，不只是心疼孩子，更多的是因為感動，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，謝謝，謝謝吳老師，一日為師終身為父，您做到了，您對孩子們的愛不會白付出，相信孩子們會更加努力的學習，將來回報社會，帶著在您這里學到的知識和愛心去創造他們自己美好的未來，榜樣的力量是無窮的.，您給孩子們言傳身教的愛一定會影響孩子們的心靈，孩子們的心一定會充滿陽光，充滿正能量！

　　再次感謝志臻實驗中學，感謝校領導，感謝吳老師以及40班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們，感謝！您們辛苦了！

　　同樣的感謝也是學校要送給各位家長的，感謝初一40班全體家長對我校工作的肯定與支持，你們的信任和鼓勵是老師們孜孜不倦的動力，是學校超越不止的源泉。衡水志臻實驗中學全體教師也必將肩負起責任，不負家長的選擇，不負孩子的青春，披荊斬棘，砥礪前行！路雖坎坷，感謝你們的一路相隨，學校將以實際行動向各位家長證明，你們選擇志臻，沒有錯！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

　　20年xx月xx日

老師感謝信12

xxx老師：

　　你們好！我們是xx的父母，xx在幼兒園學習已經快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助，給幼兒園老師的感謝信。

　　xx是一個內向的.孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境、陌生的人群，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負；擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩；擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心......

　　入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高，感謝信《給幼兒園老師的感謝信》。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進我們的心窩。

　　我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節日快樂！

此致

敬禮!

　　你的學生：xx

　　xx年xx月xx日

老師感謝信13

尊敬的老師：

　　時光荏苒，歲月易逝，轉眼間，學期即將結束，不知是太充實還是太放任，時間過的是如此之快，在這學期之末，感謝老師對我們的教育與關心。在您的引導下，我們學會了許多，這些知識不僅局限于書本上的專業技能，也包括了做人做事等為人哲學，也有您經天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學感謝老師，謝謝您！

　　昨日聽老師提及經濟史是在學習一種世界觀與方法論，略加思考后，醍醐灌頂，豁然開朗，經濟史作為一門世界經濟的發展歷史，蘊含經濟發展的規律性與必然性，這豈不是一種世界觀？其涵蓋各國發展的道路與方法，這不正是一種方法論？如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風，如飲甘露，好不快活。不過提及至此，學生就感覺羞愧萬分，頓生悔意，在學習之初，雖說次次坐前排，每堂課都認真聽老師意氣風發的諄諄教導，但課下卻沒有對經濟史做更進一步的了解，探求，沒有此發現其作用如此重大，現在真是追悔莫及。不過，學生愿意從今天開始在知識如海般遼闊的經濟史中學得一二，還請老師指導。至此，感謝老師以往的教導！

　　課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語之間能聽出老師對部分日本優秀文化的認同，雖有“國仇”，但學術無國界，優秀的東西值得我們學習，我想這就是老師虛心學習的'態度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發現外面的世界也很精彩，原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標！其次，老師講課平易近人。內含著一種領導的的氣質，卻從不用領導者的態度，老師即如孔子，雖學富五車，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識到，原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在老師教育的這些日子里，感覺老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學生不才，但愿意為得到這種生活努力。最后，感謝老師的付出！

　　老師為了提高我們的學習興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學習的措施，各位同學對此紛紛贊成表揚并積極參與，學生也是其中之一，下面附件是學生的作業，另有打印件已交于班長。由于學生知識淺薄，閱歷簡單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫，其余便是摘抄背景資料所得，內容也是個人不成熟的見解，與昨天老師講解的相比，實在是相形見絀，還老師原諒。

　　再次感謝老師教育、引導之恩！一日為師，終身為師，學生愿以老師為榜樣，謙虛學習，開拓進取。

　　你的學生：xx

　　20xx年x月x日

老師感謝信14

全體高三教師:

　　汗馬耕耘有矢志，碩果飄香又一年。備受矚目的年高考成績已經揭曉，我校高考成績再創歷史新高：一本上線389人，較去年增加219人，增長128.8%;二本上線1039人，較去年增加405人，增長63.9%;三本上線1447人，較去年增加370人，增長34.4%。張江濤、劉文路、董浩、楊函哲等4名考生躋身焦作市文理科前10名。

　　優異成績的取得是全體高三師生辛勤付出的必然結果!在這一年艱辛的備考工作中，我們看到了你們“上下同欲、戰無不勝”的堅定信念，看到了“千帆競發、百舸爭流”的拼搏勢頭，看到了“不計得失、無私奉獻”的敬業精神，看到了“迎難而上、舍我其誰”的擔當能力。是你們用辛勤的汗水，鑄就了沁陽一中又一個高考奇跡!是你們潛心躬耕杏壇，成就了沁陽一中莘莘學子一展高飛的夢想!在此，學校領導班子代表全校師生向你們深深地道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!

　　感謝高三的男教師，你們年輕有為，熱血沸騰，卻甘守這份清苦、寂寞的工作，晨曦未露時入校，星光閃爍時歸家，把最好的.青春無私地獻給了學生。茍良利老師長期堅持帶病工作，高考前夕終于堅持不住不得不住院治療，但他身在醫院心在教室，堅持每天與學生保持聯系，為他們解惑鼓勁兒;李廣彪老師年邁的母親在高考前三天不慎摔倒，致大腿粉碎性骨折，他滿懷歉疚地把老母親托付給家人，含淚返回學校;孟迎光老師的妻子長年有病，需要人照顧，他就像鐘擺一樣家校兩頭跑，每天中午趕回家為愛人做飯、打針后，又匆忙趕在12時40分前回到教室輔導學生;武斌老師家在外地，父親長年臥病在床，一對雙胞胎兒女無人看管，他卻把這一切都交給了孱弱的妻子，強忍思家之情，全心照顧學生。像這樣的老師還有很多很多，張子豐、趙耀輝、趙玉琛、李光輝、楊政偉、王立濤、趙二建、陳啟闖、袁少普、孔祥立、張鎖剛……他們在課堂上經綸滿腹，激情昂揚，只有自己知道每當夜深人靜時那種對家人的牽掛和深深的內疚是多么痛徹心扉。高三男兒，好樣的!

　　寫信人：xx

　　日期：

老師感謝信15

尊敬的陳先生：

　　您好！

　　時間如水，不知不覺中，六年級小學生涯已經走到了盡頭。走在寬闊的五環廣場上，看著窗戶通透的教室，看著綠草如茵的操場，看著藝術氣息濃郁的美術館，讓我想起了你——陳老師。

　　我還清楚地記得，有一次生病，是春天。休息了四天就去上學了，很失落：學習跟不上節奏，缺課很多，看著每天都在進步的同學，卻還是站著不動。我像熱鍋上的螞蟻，焦慮不安。那段時間，我好像陷入了人生的低谷。這一刻，你不厭其煩的給我補課，讓我像海綿一樣繼續吸知識的雨。你，在我犯錯的時候，及時指點。陳先生，你就像一盞路燈，讓我在黑暗中不再孤獨；你就像蠟燭，你讓自己發光發熱，同時別人在你的啟發下開始散發自己的光和熱；你就像一個園丁，用那雙寫著無數粉筆字的手修剪著我們的心。陳先生，你是我心中“人類靈魂的工程師”。沒有你，我心中的'每一座摩天大樓都會坍塌。

　　六年級小學時間很短，無法用語言準確的描述自己的心情，現在心里只有放棄眼前的一切。天真的同學，可親的老師，廣闊的操場…這里的一切都將是對我的告別…七月的風叫醒了我們，中學的生活期待著我們，新的集體向往著我們。我們像鳥兒一樣展開翅膀，繼續朝著理想飛翔......再見老師，再見同學，再見母校！

　　希望你工作很順利，嘴巴一直張著！

　　你的學生：xx

　　您好！

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