老師因病辭職報告

時間：2024-05-23 17:37:43 辭職報告我要投稿

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老師因病辭職報告

　　在現(xiàn)在社會，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的老師因病辭職報告，希望能夠幫助到大家。

老師因病辭職報告

老師因病辭職報告1

尊敬的校長：

　　您好！我是貴校駕校的一名教練，我將通過這份辭職報告向您和全體同事們表達我的離職理由和感受。

　　我想感激您一直以來對我的支持和信任。在過去的幾年里，我得到了您及校領(lǐng)導的關(guān)心與照顧，在這里我獲得了教學經(jīng)驗的積累和成長�？吹揭慌忠慌膶W員順利取得駕駛證，讓我感到極大的滿足和成就感。但是，隨著時間的.推移，我不得不面對一些我無法接受的問題和困惑。

　　駕校教練的薪酬問題。作為一名駕校教練，我們要對學員進行長時間的培訓和教學，這需要我們擁有高水平的駕駛技巧和豐富的經(jīng)驗。對于我們辛勤工作的付出來說，我所得到的報酬卻相對較低，難以滿足生活的基本需求。這對于繼續(xù)留在駕校工作的我來說，確實是一個很大的困擾。

　　教學條件的限制也使我無法發(fā)揮出最佳水平。雖然學校購置了一些教學設(shè)備和車輛，但由于資金的限制，教學設(shè)施往往難以跟上行業(yè)的發(fā)展和更新。這導致我們教練無法提供最先進的教學設(shè)備和技術(shù)給學員，這對于他們學習駕駛技能來說是一個很大的影響。

　　最重要的是，我發(fā)現(xiàn)近年來學員的素質(zhì)普遍下降。有些學員對于學習駕駛?cè)狈Τ浞值臒崆楹皖I(lǐng)悟力，他們只是為了應(yīng)付考試而參加駕校培訓。這導致他們在學習過程中難以集中注意力和理解教練傳授的知識，從而無法真正掌握駕駛技能。這讓我覺得自己所付出的努力和精力有時候都是徒勞的。

　　因此，盡管我一直熱愛教學，但我認為離開駕校是我現(xiàn)在需要做出的決定。我相信我可以在其他領(lǐng)域找到更好的發(fā)展機會，并實現(xiàn)我的個人價值。離開駕校并不意味著我會忘記駕校生涯給我?guī)淼乃谢貞浐徒?jīng)驗，相反，它將成為我人生道路上的一個重要里程碑，我將銘記它帶給我的所有寶貴經(jīng)歷。

　　我請求您在接受我的辭職申請時能夠給予理解和支持。也非常感謝您和全體同事在我駕校老師職業(yè)生涯中對我的支持和幫助。我衷心祝愿駕校能夠越辦越好，為更多的人提供優(yōu)質(zhì)的駕駛培訓服務(wù)。

　　再次感謝您對我的關(guān)心和支持，同時也希望您能夠接受我的辭職申請。

　　祝好！

此致

敬禮！

辭職人：

20xx年xx月xx日

老師因病辭職報告2

尊敬的王校長：

　　你好！我是xx！今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解！回顧我到楊氏的一年多的時間，心中感慨萬端，感覺有話要說。

　　首先，我要感謝您！感謝您代表楊氏對我的接納。想當初我來到楊氏，是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學歷，沒有太多的學識，但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此，對于您的知遇，我無法說什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為楊氏做點什么！哪怕我能取得一點成績，我才覺得心里是安穩(wěn)的；才能讓自己覺得無愧于您，無快愧于楊氏。再者，我要感謝楊氏。

　　感謝楊氏這么一年多來，對我的成長提供了很好的空間。當初的我，思想很簡單，想問題不周到。可是這么一年多來，我發(fā)覺自己有了很大了改變。學會去照顧學生，學會去理解學生，學會去深入學生的內(nèi)心探究問題。在許多老師的幫助下，我在教學上也取得一點的成績。盡我所能，把課上好，把學生教好。我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快樂的，我是有動力的。我情愿，用我每一分鐘的時間，去為學校付出，為學校更上一層樓，盡自己的微薄之力。

　　我還要感謝楊校長和毛主任對我的督促、指導與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。因為他們的關(guān)懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用最大的能力做出我最滿意的成績。可喜的是，這點我做到了。

　　還有各位老師，他們對我的友好、支持和理解，讓我很感動。雖然，學校之中發(fā)生很事，我也出過很多失誤，老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個楊氏的大家庭中，感受到不盡的溫暖。我還很想繼續(xù)為楊氏努力，我還想在這里繼續(xù)成長，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進，共同致于人類最偉大的事業(yè)。可是，生活總是艱難的，天意也總是那么不遂人愿。如今的我，已為人父。老父親也一直臥病在床，生活的負擔也越來越重；經(jīng)濟上也越來越拮據(jù)。學校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了，可是，對于我，也是杯水車薪了。

　　人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦，并愿為電腦終身從事。這是我的意愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟支持。我覺得我更適合于做電腦的生意，也能為家庭經(jīng)濟解決一些困難。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，一心一意把我所終愛的東西堅持下去。

　　因此，很抱歉，尊敬的王校長，我只能離開這個學校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在楊氏是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。

　　所以，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關(guān)懷。

　　我是xx，從事教育事業(yè)已經(jīng)五年了，這五年對于我來講還是珍貴的五年，這次卻來辭職，五年了一直在為這個事業(yè)付出，每一天我都在想著怎么去把學生們教育好，怎么樣的講課更有效率，我也知道這是我們今后的一個努力方向，作為一名教師我的職責就不必要說了，我還是覺得這些東西是很有必要的，這五年來我兢兢業(yè)業(yè)，從畢業(yè)的到現(xiàn)在，從我選擇了__小學到現(xiàn)在，我一直沒有后悔過，畢業(yè)后就在這里任教作為一名教師我還是很以這個為榮的，自己有過這么一段經(jīng)歷很美好，可是因為種.種原因我不得不為自己考慮一下了，這已經(jīng)不是自己純粹喜歡這個工作就可以一直在這里工作的了。

　　我是去年結(jié)婚了，這對于我跟我的家庭來講都是一個恨大的變化，我一直都不覺得這會影響到我的工作，我也覺得自己會一直按照這個樣子發(fā)展下去，可是我的真的'錯了，結(jié)婚之后我要考慮的東西多了，自己已經(jīng)不是一個人，不是那種隨心所欲的心態(tài)了，我自從做了教師這個職業(yè)之后，自己的工作問題我其實是沒有想過的，自己一個人的時候覺得還是沒什么問題，各方面都還行，能夠維持下去，不管是生活還是開支，我一般不會想很多，一直到了結(jié)婚之后我也沒有多慮什么，我還是覺得這沒什么，不過那是一開始的時候，自己結(jié)婚了之后一開始覺得什么。

　　一直到了后面自己慢慢的發(fā)現(xiàn)這點工資，對于一個家庭來講真的是不夠，自己也結(jié)婚了，不說今后生活熬多么多么的富足，我作為一家之主的責任重大，結(jié)婚之后開支就大了，這不是可以去控制的，我覺的不應(yīng)該有意的去降低自己的生活水平，或許一開始能夠堅持，但是時間久了就一定會抱怨，我覺得這是很關(guān)鍵的事情，自己的工資一定不能夠停留在我們目前的水平了，因為我也慢慢的感覺到的危機，感覺到了經(jīng)濟帶來的壓力，作為一個男的我必須去想這些事情，這也是對家庭負責，今后我的方向或許不是教育行業(yè)，但是這五年一定是我今后人生重大的一筆。

　　盡管也要離開了，我的也一直在做好這些準備，本想著在開學的時候提，但是我覺得自己應(yīng)該早做準備，這個學期也已經(jīng)結(jié)束了，我的做這個決定也是想了很久，在放學之后跟您提這件事情我覺得這還是相對合理的，今后的生活再也沒有三尺講臺，也沒有粉筆為伴，但是這一直存在于心，請領(lǐng)導批準我的辭職！

辭職人：

20xx年xx月xx日

老師因病辭職報告3

尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導：

　　您們好！首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。自Xx年8月分配到四中以來，我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助，尤其是學校領(lǐng)導，李校長，對我工作和生活都很關(guān)心，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領(lǐng)導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖；教學工作也是無私的將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。學校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。應(yīng)該說我是很認真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說，我沒有哪一天，哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學生，我都盡我最大的力做好我的本職工作。但今天我決定選擇離開四中，有這么幾個原因：

　　第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領(lǐng)導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。想來，可能驗證了一句話：本科大學畢業(yè)的不如一般大學畢業(yè)的，一般大學畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的，師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此，我覺得我不適合在四中工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現(xiàn)在如此看中升學率的環(huán)境下，請考慮批準我的辭職報告。

　　第二：就是學校的管理。開始的`時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應(yīng)。比如學校規(guī)定沒有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4、5節(jié)，而學校只能10:00到10:30去吃早點，那樣只能來不及，但不吃的話我身體又吃不消，更怕影響教學質(zhì)量。因此經(jīng)常9:30去吃，從而違反了學校的規(guī)定，要算我脫崗。我想，我是不適應(yīng)學校的管理了，因此選擇離開。

　　第三：就是工資，每個月打到卡上的1024元，讓我很難想象什么時候能在彌勒買得起按揭的住房，倍感壓力重大。四中是強調(diào)不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。

　　第四：也許是能力有限，我認為我在四中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機會了，已經(jīng)工作了5年多，基本上定型了。因此，我決定選擇一個新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導批準，敬請早些安排。當然，無論我在哪里，我都會為四中做力所能及的事情，因為我為我曾經(jīng)是四中人而感到驕傲。

　　最后，誠懇地說聲：對不起！也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前！學校越辦越好，升學率一年比一年高！四中所有的學生都考上重點大學！

辭職人：

20xx年xx月xx日

老師因病辭職報告4

　　尊敬的***領(lǐng)導：

　　您好!

　　我是0x年10月份進入天開學校的，在一年的工作當中，我學到了很多東西，得到了很多人的幫助，在這一年當中，我從一個剛畢業(yè)的學生慢慢變成熟，在專業(yè)知識方面從不懂園林綠化到現(xiàn)在有一定的了解，其中不斷的進步，與學校的'培養(yǎng)是分不開的。在這里我感謝大家，感謝學校。x年前在學校時，我就感覺胃一直不舒服，也吃了不少藥。過年時檢查，醫(yī)生建議我不能再吃辣椒，胃需要慢慢養(yǎng)。由于個人的原因，我不得不向?qū)W校提出申請，并希望能與今年x月xx日正式離職。

　　對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

　　離開這個學校，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

　　此致

　　敬禮!

　　辭職人：

　　20xx年xx月xx日

老師因病辭職報告5

xx研究所人事處：

　　我于1969年從某化工學院畢業(yè)后分配到本所，現(xiàn)在第五研究室工作。因家中父親年老多病需人照料，又因我與愛人長期兩地生活等實際困難，現(xiàn)向領(lǐng)導提出辭去現(xiàn)職，調(diào)回家鄉(xiāng)工作的請求。我的家鄉(xiāng)在xx省xx縣。父親現(xiàn)年七十三歲，于1979年患半身不遂病，衣食不能自理。我于1990年結(jié)婚，愛人在家務(wù)農(nóng)，現(xiàn)有個兒子，由于我在外地工作，家中照顧老人，教養(yǎng)子女和其它輕重家務(wù)勞動都由愛人一人擔負，她長期操勞，累得難以支持了。這些年以來，祖國的經(jīng)濟建設(shè)風風火火，蒸蒸日上，作為一名黨培養(yǎng)出來的科技人員理應(yīng)在這一宏偉事業(yè)中多做貢獻，但由于家庭實際困難的'羈絆，不免時時分散精力。為了妥善安排生活，解決困難，全力以赴地投入經(jīng)濟建設(shè)之中，我特請求領(lǐng)導批準我的辭職。能就近安排我的工作。此致敬禮

辭職人：

20xx年xx月xx日

老師因病辭職報告6

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　身體不好給我教學帶來了嚴重的阻礙，每次上課我都強忍著自己不舒服去完成工作，導致自己現(xiàn)在上課已經(jīng)非常難受，畢竟我不能在這樣一直在崗位上班了，因為我經(jīng)過檢測身體嚴重受到了影響，所以需要回家治療。

　　因為生病耽誤自己的工作，浪費學生的時間，這對于一個勵志把教育工作為自己的一生的教師來說，這一次嚴重的傷害，我不該這樣做，所以我選擇離開，離開崗位，離開學校，也離開我一直期待我的.學生們。我要花時間去治療，治病，雖然我已經(jīng)受到了病痛的傷害，就不該讓大家為我擔憂，我想離開也想要自己去完成自己的工作。

　　治病是遲早的是，一直以來我全靠這吃藥來延緩病情因為我打算教導玩最后這一屆學生，這可能是我最后一次教學了，而且我也不希望自己突然離開讓學生開始輕的老師教課，畢竟這樣突然的改變就會讓很多人感到不適應(yīng)，讓我教導玩這最后一班學生，可以讓他們繼續(xù)學好學業(yè)，不用在繼續(xù)在自己的工作中做著一些疲憊的事情。

　　其實對我來說，辭職我就不需要在崗位上繼續(xù)負擔起自己的工作，只要我做好自己的工作就行，不需要在如同過往一樣，耽誤時間，人總需要為自己的工作負責，需要完成自己的任務(wù)，畢竟我們不能耽誤工作，教育工作更是如此，不能一直忘記自己的工作任務(wù)，不能耽誤學生。我也明白了我要好好的改變，要從新開始，可能從此以后就要住進那個我一直偶讀不想進入的醫(yī)院了。

　　生病真不是一個好的東興，不斷會嚴重的損傷我們的健康和壽命，更是會嚴重的影響我們正常的工作，原本我還應(yīng)該在崗位上繼續(xù)工作三年，但是卻因為年紀大，生病，不得不提前結(jié)束自己的工作生涯，，結(jié)束自己一直以來的教學任務(wù)。

　　突然搞到有些悲傷，因為我要離開我一直都非常喜歡的學生們我也要開始自己全新的開始，希望自己能夠盡早的治好自己的病情，希望早日健康，這樣我還有機會在回來在重新從事自己喜歡的教學工作，現(xiàn)在也只能期待，和聽從醫(yī)生的吩咐，不該在在崗位上耽誤時間了，畢竟如果拖得更晚我們就會留下更多的遺憾和傷害，越早治好，就能夠越早的讓自己獲得健康，我期待這有這樣的時候請大家原諒。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師因病辭職報告7

尊敬的領(lǐng)導：

　　很抱歉在這個時候向?qū)W校提出辭職，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向?qū)W校領(lǐng)導說一聲對不起。自20xx年畢業(yè)以后來到這個美麗的地方，雖然有些偏僻，但是我卻愛上了這里的風土人情，愛上了這里的山青水秀，愛上了這里的每一個角落。自從來到xxx完小以來我感到很溫暖。領(lǐng)導很和藹，同事很熱情。和諧的人際關(guān)系和氛圍讓我感到輕松，讓我很快的融入到了這個大家庭。

　　對陌生的環(huán)境我不再懼怕，對陌生的行業(yè)不再迷茫。在大家的幫助下使一個剛從學校象牙塔走出來的人勇敢面對生活，工作中出現(xiàn)的各種困難。讓一個父母不在身邊的人感到家的溫暖，使一個跟教育沒有任何接觸的人很有自信的站在三尺講臺上傳授知識，領(lǐng)會教育理念，對教育事業(yè)有更深的認識。由衷的謝謝你們。雖然只是短短的兩年半的光陰，但是卻是我進入社會的第一個臺階，有大家的幫助我踩踏得很結(jié)實，很穩(wěn)重，讓我對這個社會有了一個很美好的詮釋，它并不是像人們說的那樣黑暗與不公，在此再次感謝這一年多里陪在我身邊的每一個人，是你們讓我愛上了社會這個大舞臺。使我的價值觀和人生觀有了一些改變。

　　變得更加完善。自從參加工作，我深能切的感受到了我的進步，但是由于我的工作經(jīng)驗，人生閱歷，個人的能力等方面的原因，還是不能把工作做好，因此也給學校的同事領(lǐng)導增添了許多的麻煩，在此希望各位諒解。在校報考小學語文這個崗位的`時候，我就深知其中的情況，因此，在別人抱怨環(huán)境條件的時候，我覺得幸運，能到xxx完小來任教，在別人嘆息他所做的決定的時候，我沒有后悔。有時也會為一些工作的小事而煩惱，但是當看到孩子一張張可愛的笑臉的時候，聽見他們童真的聲音喊老師好的時候，他們的純真可愛深深地感染了我，我的煩惱此時也煙霄云散。我富有激情，滿懷希望的把我所知道的知識盡量的傳授他們，希望他們能走出大山，到更遠更大的地方去了解一些他們所不能觸及到的東西。

　　我一直以為我會繼續(xù)這個行業(yè)，會為這個行業(yè)鞠躬盡瘁，但是我忘記這個世界唯一不變的就是一直在變這個道理，隨著時間的流逝，我發(fā)現(xiàn)我身邊的人事在漸漸的變化，父母的頭發(fā)漸漸百了，原來支持我在遠方的父母漸漸的嘮叨起來了。古語云："父母在，不遠游".才發(fā)現(xiàn)父母對遠方的我總是放心不下，我明白了：是因為覺得子女不在身邊沒有依靠，心理沒有歸屬感。我們也不得不承認歲月催人老，我們都到婚嫁的年齡，幾百公里的距離讓我們有點力不從心。生命誠可貴，愛情價更高。我很抱歉在兩年半以前的那個自認為很偉大而不成熟的決定給學校領(lǐng)導帶來的麻煩，為了父母為了愛情我很遺憾我的教育事業(yè)的終點只能停留在這里。因此我也很沉痛，很不舍的向領(lǐng)導遞上我的辭職申請，望各位領(lǐng)導予以批準。在此希望學校的教學成績越來越來越好，各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂！

此致

敬禮

辭職人：

20xx年xx月xx日

老師因病辭職報告8

　　尊敬的鄧科長：

　　您好!

　　在之前不斷的學習中，我終于考上大學，之后報考研究生，研究生畢業(yè)之后，我就來到學校任教了。

　　自200x年x月到大連xxxx學院工作以來，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢有懈怠之心。2009年9月當上51-22班主任之后，更是倍加努力，想在班主任這個嶄新的工作領(lǐng)域，為學校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點點才能。功夫不負有心人，一年之后，22班得到了領(lǐng)導和全校任課老師的認可，獲得了優(yōu)秀班級的稱號，我知道，這是對我工作，特別是班主任工作的肯定。

　　所有付出都得到了回報，我很開心。在我工作的時刻，得到了廣大同學和領(lǐng)導的大力支持，我很欣慰和感謝，我在接下來的日子里一直在不斷的努力，我在努力中2009年，新的班主任工作報名開始，我下定決定把已有的22帶好，只想安心結(jié)婚生子，所以并未報新班，畢竟年齡不饒人�？蓻]想到領(lǐng)導信任自己，又把一個數(shù)控專業(yè)的技師班給我了，這給我的教學和班主任工作帶來了更加沉重的責任。帶52-13班快一年了，這個班級的學生給我?guī)Я撕芏啵玫膲牡亩加�。學生都是好孩子，可現(xiàn)在的孩子都是有個性的一代人。我本想盡力給他們帶完一年，可最近確實不適合再帶下去。從今年1月末感冒至今為能痊愈，總是在不間斷的感冒發(fā)燒，全身無力。

　　前幾天去中醫(yī)院檢查，醫(yī)生說，我最近身體盡量少操心，多休整，特別是對我這樣想今年要孩子的人來說。歲月不饒人啊，想想自己已經(jīng)是xx歲的人了。公婆爸媽和愛人，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如此操心，這樣的愿望很難實現(xiàn)�？歼^研究生的人都知道，那個過程是艱難的，是真正的千軍萬馬過獨木橋，可考完之后，我們這些人的身體全部垮下。班級很多女生都出現(xiàn)身體素質(zhì)差的現(xiàn)象，特別像我這樣，本來身體不好的人就更差了。今年，很想在現(xiàn)有的工作環(huán)境中調(diào)養(yǎng)一下身體，使的`自己能順利當上媽媽。近幾年來，隨著生源素質(zhì)的逐漸下降，學生違紀事件經(jīng)常發(fā)生。當班主任工作給我的日常生活帶來很多不便，現(xiàn)在的學生帶不好，任課老師學校領(lǐng)導都會把責任歸到班主任身上，更甚者家長不理解，學生不理解，這都是問題所在。也許在以后的條件合適的時候，我會繼續(xù)擔當班主任的，可是現(xiàn)在的我真的是無法繼續(xù)擔任班主任了，我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續(xù)擔任班主任了。既然我的條件現(xiàn)在不允許我繼續(xù)做班主任下去，我想勉強做下去對學生和學校都是不負責的，我希望領(lǐng)導能夠看到我的實際情況。我是個追求完美的人，很希望把這個班級帶上正規(guī)甚至優(yōu)秀班級，可事與愿違。鄧科長是個通情達理之人，思量再三，寫封辭職信，希望科長批準。情非得已,給領(lǐng)導添麻煩了!

　　在此說一聲:對不起!理解萬歲!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：XXX

　　20xx年xx月xx日

老師因病辭職報告9

尊敬的學校領(lǐng)導、年級組長：

　　在我不長的四年多的從教的時間里，隨著學校的發(fā)展，經(jīng)歷了學校擴招、搬遷、努力創(chuàng)建國家級示范高中的發(fā)展歷程，任何一個階段的發(fā)展對學校而言，都是一種飛躍，對身在其間的我而言，也是一種在潮流中奮勇前進的促進，班主任辭職報告。所以，無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長、發(fā)展、成熟的經(jīng)歷。

　　在20xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后，為了更完善自己對老師這一行業(yè)的體驗，更為了能在學校的發(fā)展事業(yè)中獻出自己添磚加瓦的微薄力量，我申請了當班主任。感謝學校相關(guān)領(lǐng)導的信任，讓我在20xx—20xx學年度的上期擔任的高20xx級7班的班主任。在這一學期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各項工作，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽，所以，不能用十全十美來總結(jié)自己的工作，但經(jīng)歷了就是積累了財富，所以，感受頗多。

　　班主任工作要有預(yù)見性，這是老班主任們的經(jīng)驗之談。但在我看來預(yù)見的最終目的絕對不是在于知道有某種事可能發(fā)生，而是你要充分準備應(yīng)該做何應(yīng)對，要有“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的謀劃能力。這種謀劃，在引導學生思想認識方面尤其重要，這就需要做班主任的在探究學生思想動態(tài)走勢的前提下充分準備，揣摩學生可能需要什么，在潛移默化中幫助學生明確自己的行為目的。開學之初，我在教室的黑板上寫下了“讓夢想在這里起飛”這句話。起初，學生并不在意在句話，激勵學生這一初始效果并未達到，我利用學前教育的時間，讓學生暢談對這句話的理解，猜測我送給他們這句話的目的。有了這種意識的灌輸，學生逐漸將這句話定為了“班級宣言”。每次在班級日志上看見學生用這句話來激勵自己，激勵同學，我就覺得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物，也是我這一學期當班主任的最大成就。我堅信，班級里的絕大部分同學能將自己的學習目的與自己的“夢想”聯(lián)系起來，能用行動架起“夢想”與“現(xiàn)實”之間的橋梁。圍繞這一“夢想”中心，我利用班會時間進行的《樹立目標：給生命一份堅實的承諾》的講座，收效不錯，部分學生此后擬定的學習計劃得到了家長的認可，有些家長還在學生的計劃書上批上了自己的期望與鼓勵性的話語。

　　班主任處理班級日常工作，這不僅僅是管理工作的實施表現(xiàn)，也是對學生的一種教育途徑，這種教育，不是簡單的“你應(yīng)該怎么做，你不應(yīng)該怎么做”的羅嗦的告之，而是一種處理事情、思考問題的思維模式的教育，以達到學生能更好約束自己行為、規(guī)范自己行為的目的。也就是說，無論是學生，還是作為班主任的老師，都應(yīng)該明確知道一件事情好或不好的原因，這個原因絕對不是顯性的，它一定是需要我們?nèi)ニ伎�、分析才能得到的結(jié)論。班主任一定要抓準班級中出現(xiàn)的典型事例引導學生去反思自己的行為，知道哪些行為會得到認可，有利于自己的發(fā)展，哪些行為會讓老師、同學產(chǎn)生反感，影響自己的發(fā)展。半期考試后的家長會上，我向全班同學的家長講述了班級兩位刻苦學習的同學的事例，并向這兩位家長表示了敬意與祝賀，將學生的典型事例推廣到家長，加大了好的事例的模范影響力，從另一個角度刺激了全班同學，使下半學期班級中愛學習的同學的學習積極性更高，辭職報告《班主任辭職報告》。這樣的典型事例在我們班應(yīng)該是不缺乏的，但因為時間的沖突，錯失了不少可以讓學生得到教育的機會，不能不說是一種遺憾。

　　班主任對學生的影響，除了表現(xiàn)在按照學校學生管理相應(yīng)條例規(guī)范其行為，遵照教育基本規(guī)律引導其更有效學習這兩個主要方面外，我感覺還有一個很重要的方面，那就是班主任的個人性格品質(zhì)。無論是回顧自己的學習生涯，還是聽不少的畢了業(yè)的學生談自己對老師、班主任的印象、看法，很少有學生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節(jié)課講得如何如何精彩，而是談起在某件事上老師、班主任的態(tài)度及決策方法，從而來評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。這一點，更符合了“教師是人生的導師”這一說法，教師對學生的引導，不僅是知識上的引導，也是性格品質(zhì)上的引導。在這點上，我難以估計自己對學生有多大的影響力，我性格中的急躁與沖動是不是在學生面前表現(xiàn)得足以影響他們，在面對挫折、困難時宣稱“我不做沒有挑戰(zhàn)性的事”的自傲是不是也能激起他們的斗志，我不敢確定。但元旦之際，一位學生塞給我一張賀卡，里面寫滿了她在這學期的感受及自己的'成長，其中一句說她以前很畏懼困難，是我讓她不再害怕困難，有迎難而上的勇氣了，看著這句我已經(jīng)很欣慰，至少，我感覺我已經(jīng)教給了她一把開啟生活的鑰匙。

　　和學生的相處，總的來說，我覺得是愉快的，即使我也曾因為他們的反復(fù)犯錯而惱心，因為他們浮躁不安寧而如河東獅吼般發(fā)飆，但“青年人犯了錯連上帝也會原諒他們”，所以我喜歡他們，更愿意看著他們充滿青春斗志地發(fā)展著。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是說不清道不明，無法形容其滋味的。

　　正如我先前所說，當了一學期班主任，感受頗多。在學校、年級很多領(lǐng)導、前輩的指引幫助下，解決了我不少的難題，讓20xx級x班的學生們能在一個比較正常的班級氛圍中度過了高中階段的第一學期。從情感上而言，我非常樂意與學生相處，解決學生中的問題，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學校的發(fā)展貢獻自己的力量；從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個班級的整體管理。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認識，調(diào)整自己的心態(tài)，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與愿違，達不到預(yù)期的效果，這就辜負了學校相應(yīng)領(lǐng)導、前輩對我的信任與幫助。

辭職人：

20xx年xx月xx日

老師因病辭職報告10

尊敬的xx領(lǐng)導：

　　我是xxx，我懷著復(fù)雜的心情寫這封辭職信。因我得了胃病，要在家里養(yǎng)病———吃中藥，所以我向?qū)W校提出辭職。

　　xx年前在學校時，我就感覺胃一直不舒服，也吃了不少藥。過年時檢查，醫(yī)生建議我不能再吃辣椒，胃需要慢慢養(yǎng)。鑒于我們學校的飲食情況，我也為自己的健康著想，我向?qū)W校提出辭職，請批準。

　　我是xx年10月份進入天開學校的，在一年的工作當中，我學到了很多東西，得到了很多人的幫助，在這一年當中，我從一個剛畢業(yè)的學生慢慢變成熟，在專業(yè)知識方面從不懂園林綠化到現(xiàn)在有一定的了解，其中不斷的進步，與學校的'培養(yǎng)是分不開的。在這里我感謝大家，感謝學校。

　　而今，我因為身體健康的原因要離開天開，希望領(lǐng)導同事給予理解與支持。

此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師因病辭職報告11

尊敬的學校領(lǐng)導：

　　我是貴校的一名教師，非常榮幸地在貴校度過了多年的工作生涯。通過這封辭職申請書，我正式向貴校提出辭去教師職務(wù)的申請。這并不是一個輕率的決定，而是經(jīng)過深思熟慮和多年的工作經(jīng)驗積累的結(jié)果。

　　回顧過去的幾年，我想對貴校和所有的學生和家長表示衷心的感謝。這些年來，我努力提高自己的教學水平，為學生們提供最好的教育服務(wù)。我始終堅信，教育是一項神圣的事業(yè)，教師要承擔起培養(yǎng)和引導學生成長的責任。然而，在過去的一段時間里，我逐漸感受到了自己在教育事業(yè)上的疲憊感和迷茫感。

　　多年的工作經(jīng)驗告訴我，作為一名教師，我們時刻面臨著巨大的壓力和責任。每天面對著滿滿的教學任務(wù)和學生個性差異，我不得不投入大量的時間和精力去備課、批改作業(yè)和與家長溝通。這給我?guī)砹藰O大的心理壓力和疲憊感。盡管我一直在努力平衡工作和生活，但我意識到，我已經(jīng)逐漸失去了對教育事業(yè)熱情的原動力。

　　此外，教育環(huán)境的變化也讓我感到迷茫。隨著社會的不斷進步，教育方式和理念也在不斷變化。新的技術(shù)手段和教學方法不斷涌現(xiàn)，要求教師不斷學習和適應(yīng)新的教學理念。雖然這是積極的變化，但對于我而言，也意味著巨大的學習負擔和挑戰(zhàn)。我開始懷疑自己是否還能跟上這個快速變化的時代，是否還能成功地適應(yīng)新的教育需求。這種迷茫感讓我對教育事業(yè)的未來充滿了擔憂。

　　綜上所述，基于多年的工作經(jīng)驗和個人感受，我認為辭去教師職務(wù)是我個人發(fā)展的必然選擇。我需要重新審視自己的職業(yè)生涯和個人目標，為自己找到新的動力和方向。我希望能夠在其他領(lǐng)域探索和發(fā)展自己，為自己的未來做好準備。

　　我衷心感謝學校領(lǐng)導對我的.支持和信任，也感謝所有學生和家長的理解和關(guān)愛。我深感遺憾，因為這個決定會對學校和學生產(chǎn)生一些不便。但我相信貴校會尋找到更合適的教師來繼續(xù)為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

　　最后，我真誠地祝愿貴校能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學子。同時，我也真誠地祝愿每一位學生能夠順利成長，實現(xiàn)自己的夢想。同時，我堅信自己在不同領(lǐng)域能夠發(fā)現(xiàn)新的自己，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　再次表達我對貴校的感謝和歉意，并懇請學校領(lǐng)導審議我的辭職申請。謝謝您一直以來的支持與理解。

　　教師

20xx年xx月xx日

老師因病辭職報告12

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！我是學校的語文老師，因病需要全面休養(yǎng)，無法繼續(xù)參與學校的教學工作，故此決定辭去現(xiàn)有職務(wù)。這一決定是經(jīng)過深思熟慮的，并非輕率之舉。在過去的三個月中，我有幸在貴校任教，深感學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心與支持。在此，我想對這段時間的工作進行簡要回顧，并就我的表現(xiàn)和需要提升之處進行分析。

　　一、工作回顧

1.教學工作：在教學方面，我認真?zhèn)湔n、上課，并努力根據(jù)學生的學習特點進行個性化教學。例如，在講解古詩詞時，我嘗試將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合，以激發(fā)學生的學習興趣。同時，我注重與學生的互動，鼓勵他們提問、發(fā)表觀點，力求創(chuàng)造一個開放、包容的學習氛圍。

　　2.學生指導：在課后，我定期為學生提供輔導，解答他們在學習中遇到的困惑。對于成績落后的學生，我進行了額外的輔導和關(guān)心，幫助他們克服困難、提升成績。例如，學生小張語文基礎(chǔ)較弱，我針對性地為他制定了學習計劃，并在課后多次給予指導和鼓勵，使他的語文成績有了顯著提高。

　　3.參與教研活動：我積極參與學校的教研活動，與同事們共同探討教學方法和策略。通過交流和分享，我不斷吸取新的教學理念和經(jīng)驗，努力提升自己的教學水平。

　　二、強項分析

1.熱愛教育事業(yè)：我對教育懷有深厚的感情，認為教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，關(guān)乎國家未來。我始終以高度的責任心對待每一節(jié)課、每一個學生。

　　2.關(guān)注學生個體差異：我注重學生的個性發(fā)展，能夠根據(jù)不同學生的特點進行教學，努力讓每個學生都能在語文學習中得到成長。

　　3.團隊合作意識強：在教研活動中，我樂于分享自己的教學心得，也積極學習他人的優(yōu)點，這使得我們的團隊更加團結(jié)、和諧。

　　三、待提升之處

1.時間管理能力：在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理方面仍有不足。有時課堂內(nèi)容過于緊湊，導致學生無法充分吸收知識；或是因為一些突發(fā)狀況而影響課程進度。

　　2.教學手段創(chuàng)新：雖然我在教學中嘗試了一些新的方法，但仍有很大的.提升空間。未來，我希望能更加深入地研究現(xiàn)代化的教學手段和技術(shù)，以更好地吸引學生的注意力、提高教學效果。

　　3.與家長溝通交流：為了更好地促進學生的全面發(fā)展，教師與家長的溝通至關(guān)重要。在這方面，我還需要加強與家長的溝通交流，建立更加緊密的家校合作關(guān)系。

　　四、結(jié)語

　　回顧過去的三個月，我深感自己在教學工作中取得了一些進步，但仍有很多需要改進和學習的地方。因病辭職并非我本意，但我相信這是我現(xiàn)階段最合適的選擇。我會將這段經(jīng)歷視為一個學習的機會，不斷反思、進步，為未來的教育工作做好準備。在此，我衷心感謝學校領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)心與支持！

此致

敬禮！

辭職人：

20xx年xx月xx日

老師因病辭職報告13

尊敬的荊校長：

　　你好！首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。

　　記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心��！那天我學了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應(yīng)該說我是很認真很努力地在工作，如果沒有發(fā)生這件事，我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。趙寶輝平時也算班上的一個好學生吧，可那天他找我請假時實在太過分。

　　我不知平時隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講，他就是不聽，我不準假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行，否則整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當場給他批假條。關(guān)于學生請假，我班剛開過班會，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說，他耗在那里就是一個主意，我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動。我躺在床上，心想他站就讓他站吧�？蛇@時他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。

　　我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的'是什么。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的�？缮贤甑谝还�(jié)課后，李主任就找了我。這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。

　　所以主動提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。

　　此致

敬禮！

辭職人：

20xx年xx月xx日

老師因病辭職報告14

尊敬的學校領(lǐng)導：

　　我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。

　　由于學校的培養(yǎng)讓我逐漸變的穩(wěn)重，再加之學校對我能力的信任，使我得以留校加入北京某某大學，自從20××年5月入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。讓我完成了從學生到職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)變，對此我深懷感激。尤其是董事長和許某老師從20××年我剛到北京某某大學就對我的我的幫助和培養(yǎng)，某校長、某校長、某校長在工作中點點滴滴給予我的指導，使我在北京某某大學的這段時間里不斷充實堅強而且更加成熟!同時也非常感謝各協(xié)助部門同事的真誠協(xié)作，如果沒有這份穩(wěn)定的學習工作環(huán)境，我不可能認識如此多優(yōu)秀的領(lǐng)導、老師、同事，我不可能成熟和長大，不可能認識到自己今后要走的路。

　　在這樣好的工作學習環(huán)境中，本想和大家共同努力不斷踐行學�！百|(zhì)量立校、特色興校、人才強校、內(nèi)涵發(fā)展”戰(zhàn)略，把學校做強做大。但由于我父親計劃在北京籌建公司，有一些外出的事情沒有人幫忙，通過與我父親及諸多企業(yè)管理人幾次交流之后，發(fā)現(xiàn)自己能力十分有限，需要學習的還有很多，便決定去上海進修學習一段時間，原計劃請假幾個月，但通過考慮，接下來的幾個正值學校招生和入學時期，各項工作比較繁忙，銜接比較多，便不得不向?qū)W校提出辭職申請，并希望能于20××年8月1日前正式離職。

　　雖然辭職意味著離開，但是某某大學三年多對我的感情不會抹去，我更不會忘記母校，忘記這第一個工作的地方，我會一直關(guān)注和支持北京某某大學的發(fā)展。尤其是團委、青年志愿者協(xié)會的.發(fā)展。在完成工作交接離職之后，我的手機也會隨時保持暢通，如果有同事對我以前的工作有任何疑問都可以隨時打電話找我，我會全力以赴。同時希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。

　　對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

　　申請人：

　　日期：