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教師承諾書

時間:2024-07-22 11:01:33 承諾書 我要投稿

精選教師承諾書模板集錦10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。那么,怎么去寫信呢?以下是小編收集整理的教師承諾書10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選教師承諾書模板集錦10篇

教師承諾書 篇1

  青年教師是學校的未來,是學校可持續發展的脊梁。為了策應社會發展和教育改革對教師素質的需要,培養適應時代發展的青年教師群體,構建一支師德高尚、師能優秀的青年教師隊伍,促進我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長,根據《國家中長期教育改革和發展規劃》,結合各級教育行政部門對教師發展的要求和教師個體自主成長的需要,制定《洪澤縣實驗小學青年教師專業成長基本要求及考核辦法》,旨在促進青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發展。

  一、具體要求:

  1.每天讀一篇教育教學文章。

  2.每周寫一篇教學反思。

  3.每月讀一本推薦書刊。

  4.每學期上一堂校級以上觀摩課(校級指“共享課堂”)。

  5.每年在市級以上刊物發表及獲獎論文各1篇。

  6.三年內主持一項縣級以上課題研究。

  7.語文、數學、英語教師任教學生成績良好;其他學科教師,所教學生參加縣級及以上教育行政部門組織的競賽每學年至少一次獲團體組織獎,或所指導學生一人以上獲一等獎,或指導的學生的'作品有1人以上在市級展出(演出)或刊物上發表。

  8.外出學習、培訓后,主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。

  9.積極參加“成長教育研究會”并能主動交流思想。

  二、獎罰措施:

  完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格,同等條件下,優先評先評優;全部完成者為優秀,學校為其成長提供市內公開教學或外出培訓機會,每年免費訂閱教育雜志一份。不合格者,學校綜合考核為三等獎,并進行網上通報;第二年仍不合格者,建議調離實校

  以上要求,我保證完成;若不能完成,愿意接受學校的處罰!

  承諾人:

教師承諾書 篇2

  為了加強師德師風建設,樹立教師的良好的社會形象,本人保證遵守教師職業道德,認真履行教師職責,展示人民教師教書育人、為人師表的良好形象,努力做一個讓社會認可、家長滿意、學生喜歡的教師。現具體承諾如下:

  一、擁護黨的領導,遵守黨紀國法,維護三尺講臺尊嚴,堅持以先進文化和正確的思想育人,不參與和教師身份不符的任何活動。

  二、言談舉止文明,衣著端莊大方,穿著打扮符合教師職業要求。時時處處做學生的表率,在公眾和學生中樹立人民教師的'良好形象。師德承諾書。

  三、服從領導,服從學校管理。團結同志,正確對待競爭。同事之間互相協作,互相幫助。工作積極主動,不互相推諉扯皮。四、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。

  五、相信科學,拒絕邪教,宣傳先進文化,不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說,不參加封建迷信、賭博活動。

  六、尊重學生人格,平等、公正對待每一個學生。師德承諾書。不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生(包括罰站、罰作業、罰錢物、罰勞動等懲罰性或侮辱性行為),不謾罵、挖苦、諷刺學生,不擅自讓學生停課。不訓斥、羞辱家長,不擅自讓學生回家叫家長。

  七、廉潔從教,作風正派,不讓學生為自己做事,不利用職責之便謀取私利,不索要和收取學生或家長的禮品禮金,不從事有償家教或第二職業,

  八、不向學生推銷教學目錄以外的教輔資料和學具,不擅自向學生收費。

  九、工作作風嚴謹,嚴格遵守學校紀律。努力提高教學效率,授課認真,按時上、下課,不空堂、拖堂和無教案上課。不在課堂上使用移動通訊工具,不酒后上課。

  十、尊重學生家長,認真聽取家長的意見和建議。家訪(包括電話家訪)和家長來校,接待要熱情,與家長交談時,不諷刺,不侮辱,不一味責怪。

  承諾人:

  20xx年x月x日

教師承諾書 篇3

  本人現任教慶合初中_________________________,為適應新時期對教育和教師隊伍建設提出的新要求,進一步規范教育行為,樹立教育形象,從根本上促進思想重視,提高教育水平,現鄭重承諾:

  一、師德承諾

  1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質,謹記為人師表。

  2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。

  3、在教學工作中使用規范的職業用語,不體罰和變相體罰學生,隨時隨地對學生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個學生。

  4、在與學生家長的.交往中,不收受禮品和現金;在家校聯系工作中,不把自己應承擔的教育責任推卸給家長,不埋怨家長。

  二、業務承諾

  5、虛心好學,不斷提高自身的思想道德素質和科學文化素質,提高教書育人的能力和水平。不墨守成規,經常更新觀念,創新思維,積極參與學校的教育教學等各項改革,努力掌握現代化的教育方法和教學手段。

  6、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律,模范遵守學校的各項管理制度。

  7、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作,做到按時或超前備課,認真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,及時批改作業,做好培優促后工作,按時保質完成學校安排各種工作,積極參與組織學校舉行的活動。

  8、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手機;上班期間,不玩撲克、游戲,不打麻將,不上網聊天;不隨意調課,杜絕教學事故。

  9、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。

  10、不讓任何一個學生因教師的原因而輟學。

  三、質量承諾

  在20xx年上期華鎣市統考中,我所任教學科不列入市倒數第六名內(含市倒數第六名)。

  若在本期中,我未做到我的承諾,我自愿接受學校如下處理:

  一、師德業務考核(即教導處組織的常規考核)超過80分,而在市統考中,名次列于市倒數第六名內:

  1、20xx年度不評優晉職;

  2、不享受20xx年度一切達標獎。

  二、師德業務考核低于80分而高于60分,且在市統考中名次列于市倒數第六名內(含倒數第六名):

  1、含第一項處理;

  2、由學校扣除20xx年9月至20xx年8月一級薪級工資。

  三、師德業務考核低于60分,且在市統考中名次列于市倒數第六名內(含倒數第六名)

  1、含第二項處理;

  2、由學校行政會議研究決定:中心校到村小,好村小到差村小,或停職學習。

  本承諾書一式二份,由慶合初中教導處和承諾人各執一份。

  承諾人(簽字):

  年 月 日

教師承諾書 篇4

  為切實做到教書育人,為人師表,依法從教,樹立人民教師的良好社會形象,規范教師的從教行為,維護學校正常的教育教學秩序,針對“亂辦班、亂補課、亂收費”問題,現特向家長和社會承諾:

  1、信守《中小學教師職業道德規范》,履行教書育人職責,愛崗敬業,為人師表,廉潔從教,堅持以學生發展為本,拒絕有償家教。

  2、不舉辦任何形式的有償補課班。

  3、不為社會機構或個人針對義務教育階段學生舉辦各類培訓班提供場地、組織生源,不參與有組織的`校外補課。

  4、不向外泄露本校學生花名冊、成績單、班主任手冊、學籍資料、學生試卷等檔案資料。

  5、不自立名目亂收費、亂罰款,不向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的學習資料。

  6、發揚奉獻精神,堅守高尚情操,廉潔從教,不從事第二職業,不接受學生家長的宴請、禮品、禮金和有價證券,不要求學生家長為自己或親友辦私事,不向學生、家長索要或變相索要財物。

  承諾人:

教師承諾書 篇5

  為進一步規范教師行為,推進師德師風建設,提升社會對教育的滿意度。根據市教育局和縣教體局有關文件精神,認真履行教師應盡的責任和義務,為人師表,廉潔從教,用實際行動維護教師良好形象,暑假期間,崗李中心校全體教師作出以下承諾:

  一、不組織對學生的有償補課,更不打著無償補課的幌子對學生進行有償補課;

  二、不動員、誘導、暗示或強迫學生參加有償補課;

  三、不擅自到社會力量辦學機構或其他人員組織的補習班或輔導班有償兼職兼課;

  四、教師之間不互相介紹或為他人介紹補課生源并從中獲利;

  五、不參與有償或無償提供辦班、補課場所、設施等行為。 我們全體教師將以自己的實際行動努力踐行以上承諾,做淡泊名利、志存高遠、甘為人梯、樂于奉獻的人民教師。我們愿意接受社會、家長和學生的.監督,如果違反以上承諾,愿意接受學校和教體局的處理。

  承諾人:

  20xx年x月x日

教師承諾書 篇6

  為了進一步規范教育收費行為,維護教育形象,自覺接受學生、學生家長和社會各界的監督,特作如下承諾:

  一、堅持按文收費制度。按上級物價和教育部門批準的收費文件進行收費。不自立收費項目,不提高收費標準,不擴大收費范圍。

  二、實行收費公示制度。收費前,向學生和學生家長詳細公布收費的項目、標準、范圍和文件依據,并在學校顯著位置張貼公布。

  三、使用規范性票據。使用財政部門統一印制的`票據,并按實際收費項目和收取額出具正規票據。

  四、執行“收支兩條線”管理規定。嚴格執行票款分離制度,所收費用及時繳入規定帳戶,不截留,不坐支,不挪用。

  五、按照規定范圍和項目使用代收費。嚴格按上級文件的規定項目收取代收費。每學期末,及時向學生或學生家長公布代收費收支情況,發放代收費結算清單。代收費多退少補。

  六、規范服務性項目的收費行為。對于由學生自愿參加的服務項目,由學校向學生或學生家長送發宣傳單,且在宣傳單的醒目位置標明“自愿參加”字樣,經簽字同意后,方可收費。不強制學生參加,不以營利為目的,保證服務質量。

  以上承諾,如有違反,甘愿接受黨紀政紀處理。

教師承諾書 篇7

  一、師德承諾

  1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質,謹記為人師表。

  2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。

  3、在教學工作中使用規范的職業用語,不體罰和變相體罰學生,隨時隨地對學生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個學生。

  4、在家校聯系工作中,不把自己應承擔的教育責任推卸給家長,不埋怨家長。

  二、業務承諾

  1、虛心好學,不斷提高自身的思想道德和科學文化素質,提高教書育人的能力和水平。不墨守成規,經常更新觀念,創新思維,積極參與學校的教育教學等各項改革,努力掌握現代化的.教育方法和教學手段。

  2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律,模范遵守學校的各項管理制度。

  3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作,做到按時或超前備課,認真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,及時批改作業,做好培優促后工作,按時保質完成學校安排的各種工作,積極參與組織學校舉行的活動。

  4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手機,不隨意調課,杜絕教學事故。

  5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。

  承諾人:

教師承諾書 篇8

  為加速培養青年教師,使新教師盡快熟悉業務,入格上路,老教師不斷更新教學理念和方法,形成“以老帶新,以新促老”的良好教學氛圍,學校決定開展新老教師“一幫一”結對子活動,為使本項活動開展的'扎實有效,特訂立本協議。

  一、老(指導)教師職責

  1、關心愛護新教師,熱心幫助新教師加強師德修養和提高業務能力。

  2、率先垂范,以高尚的師德影響人、鼓舞人。從教學常規入手,對新教師的教學要嚴格要求。

  3、經常深入到新教師教學活動之中,毫無保留地向新教師傳授成功的教學經驗和成熟的教學方法。

  4、充分發揮和挖掘新教師潛在優勢,促進新教師的成長。

  5、每月至少要幫新教師修改一篇教案、聽新教師一節課,每學期至少要指導新教師寫一篇教科研論文或教學心得體會。

  二、新教師職責

  1、尊重老教師。

  2、遵守學校規章制度和教學常規,虛心、主動地向老教師學習。

  3、堅持理論聯系實際的原則,不斷改進課堂教學。

  4、勤于思考,敢于創新,抓住新課改這個契機,積極充當教學改革的排頭兵。

  5、每月至少要聽指導教師一節課,在指導老師指導下,每學期至少上一節公開課、寫一篇教科研論文或心得體會。

  三、學習指導形式

  問題探討、教案輔導、相互聽課、教研教改交流等。

  四、新老教師簽字:

  新教師: 老(指導)教師:

  20xx年9月16日

教師承諾書 篇9

  作為一名黨員教師,在今后的工作中,我決心嚴格要求自身,用實際行動體現中國共產黨的先鋒模范作用:

  一、忠誠黨的教育事業,熱愛教育工作,熱愛學校,熱愛學生。

  二、依法從教,遵守國家法律法規和方針政策,為人師表。堅守情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,嚴于律己,作風正派,以身作則,注重身教。

  三、嚴格執行師德師風建設的各項規定,身正為范,以德立身。

  四、做好學校工作,為教師教學服務,搭建提高教學質量平臺;注重培養學生具有良好的.思想品德。做學生們人生追求的引領者,實踐體驗的組織者,健康成長的服務者,良好成長氛圍的營造者,做學生們合法權益的維護者。

  五、謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,主動溝通思想,虛心聽取各方面意見,維護穩定和諧的工作局面。關心集體,維護學校榮譽和形象,共創文明校風。主動與學生家長聯系,積極宣傳科學的教育思想和方法。互相學習、互相幫助、關心集體,有良好的團結協作精神。

  六、好學上進,嚴謹篤學,勤奮刻苦鉆研業務,學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,不斷提升個人業務素質和工作能力。

教師承諾書 篇10

各位家長以及社會各界人士:

  為了加強師德建設,提高師德水平, 值此第二十個教師節來臨之際,我們鄭重地向您作出如下承諾,請您對我們的工作予以監督,教師公開承諾書。

  一、目標:讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。

  二、理念:以人為本,以情育情,以德育德。

  三、 承諾:

  思想素質方面:牢固樹立為人民服務的'信念,熱愛學生 、愛崗敬業,務實創新、甘于奉獻。

  業務能力方面:認真備課上課,指導學生全面、系統準確地掌握所學知識,努力掌握現代教育方法和教學手段,積極參加學習型組織的創建,不斷提高教書育人的能力和水平。

  教師行為方面:不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生。以發展的眼光看待學生,對學習有困難的學生無償地進行輔導,不搞有償家教。不收受家長的錢物,不求家長辦私事。

  師表形象方面:模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌。不在學生面前吸煙,不在工作時間喝酒,不在上課時間打手機、會客。

  以上是我們教師的莊嚴承諾,敬請家長和社會各界人士監督。

  承諾人:小學全體教師

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