【推薦】師德師風承諾書
在發展不斷提速的社會中,我們可以使用承諾書的機會越來越多,承諾書由標題、啟語、正文、結語、署名、日期六部分組成。寫起承諾書來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的師德師風承諾書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
師德師風承諾書1
為認真貫徹落實《幼兒園教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定,更好地履行教師職業道德,塑造良好的'教師形象,做一名受幼兒尊敬、讓家長滿意、贏得社會好評的人民教師,鋼花幼兒園大三班老師承諾如下:
一、堅持正面教育,公平對待每一個幼兒,不體罰、變相體罰幼兒,使用規范的職業用語;廉潔自律,為人師表。
二、關愛幼兒,平等對待;為人師表,語言規范;尊重家長,熱情接待;廉潔從教,依法執教。
三、關愛幼兒,以人為本。尊重幼兒人格,關愛每一位幼兒,建立民主、平等、親密的師幼關系。堅持正面教育,不漫罵、訓斥、恐嚇、體罰與變相體罰幼兒。杜絕一切有損與幼兒人格和心理健康的語言和教育方式。注重提高保教質量,上班做到人到、心到、眼到、口到。時刻把孩子放在心上。
承諾人:XXX
20xx年4月20日
師德師風承諾書2
新的學期已經開始,為了認真履行《中小學教師職業道德規范》,進一步增強事業心和社會責任感,強化為學生服務、為家長服務、為經濟和社會發展服務的意識,自覺接受學生、家長和社會輿論的監督,我愿意做如下師德承諾:
1、依法執教。自覺遵守有關法律法規,全面貫徹教育方針,宣傳先進文化,不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的'任何言論。
2、愛崗敬業。遵守教師職業道德規范,認真履行教師職責,熱愛學校,把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業。不曠課、不隨意停調課、不敷衍塞責。團結同事,共同進步。不說任何損害學校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。
3、熱愛學生。尊重學生人格,尊重學生受教育權,平等公正對待學生,關懷和幫助學習和生活上有困難的學生,保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。
4、遵章守紀。加強效能建設,做到上課不遲到、不早退、不拖堂;上課期間不會客、不使用手機等通訊工具;不在教學區吸煙、喝酒。工作時間不化濃妝,不留怪發型,不穿戴違規衣飾。
5、嚴謹治教。認真備課、上課、批改作業,做好輔導、考核、評定工作。積極參加教研教改,探索有效的教育方法,向課堂教學要質量,不違規加重學生課業負擔。
6、廉潔從教。不以教謀私,不違規帶生辦班或校外兼課。不利用學生家長為自己辦私事,不亂收費,不向家長索要任何錢物,自覺維護教師形象。
7、尊重家長。認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、教師、家長、學生之間各種問題和矛盾。
8、自尊自愛。堅守高尚情操,遵守社會公德;嚴于律已,講究禮節;衣著莊重,文雅大方;語言、行為規范健康,公共場合使用普通話;積極倡導健康的生活方式。
9、不出現其他違背教師職業道德、教師日常行為“十不準”和教師應語忌語“十二條”的言行。
承諾教師:
日期:
師德師風承諾書3
各位家長:
為進一步加強教育系統行風建設、黨風廉政建設及師德師風建設,深化家長滿意工程,扎實開展爭創家長滿意學校(教師)活動和師德專題教育活動,促進學校教育的改革和發展,構建和諧教育,樹立學校良好形象,根據上級相關文件精神,學校教師向全體家長作出以下師德師風承諾:
1、認真學習并貫徹執行《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《教師責任事故認定及處理實施細則》等法律法規。熱愛教育,貫徹全面發展的教育方針,盡職盡責,教書育人,不參與賭博、迷信、傳銷等有損于教師形象的活動。
2、認真備課上課,認真批改作業,準時到崗,不拖堂,及時記錄班級日記,積極撰寫案例論文,參加各類學習進修,努力提高自身的教育教學水平。在課堂內不做與教學無關的事,上班時間不玩電腦游戲,不炒股。
3、依法執教,關心愛護學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰、變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康成長。
4、強化服務學生、服務家長、服務社會的意識。通過各種方式主動與學生家長聯系,認真聽取家長的意見和建議,取得家長的.支持與配合,不指責刁難家長,盡力為學生的健康成長服務,樹立為人師表的良好形象。按要求完成家訪(班主任一學年中本地學生家訪率100%,其他教師家訪率30%以上),家長滿意率達到80%以上。
5、堅守高尚情操,廉潔從教,自覺抵制社會不良風氣影響,自覺謝絕家長饋贈,不向學生征訂和推銷任何商品,不搞有償家教,不組織任何以收費為目的的學生輔導,不帶教(因特殊需要“帶教”的,須事先向學校提出申請)。
6、謙虛謹慎,團結同志,相互學習,相互幫助,不搞“小團體”,共同營造良好的教育環境。熱愛學校,關心集體,自覺維護學校的聲譽和榮譽。
7、自覺執行上級部門其它師德師風建設的規定。
對以上各條,全體教師自覺接受家長的指導、監督,反映電話:xxxx
為了進一步加強我校師德師風建設,全面樹立我校教育的良好形象,打造一支愛崗敬業、教書育人、為人師表、樂于奉獻的高素質的教師隊伍,特制定本承諾書。
作為xxxx小學光榮一員,我將積極參加學校師德師風建設,嚴格執行教師職業道德“十不準”規定:
一、不準參加有損國家和人民利益的活動,或有背離黨的路線、方針、政策的言行。
二、不準體罰、變相體罰學生,或譏諷、歧視、侮辱學生。
三、不準參與迷信、賭博等不健康、不文明活動。
四、不準私自辦班或從事有償家教。
五、不準向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。
六、不準收受學生及學生家長贈送的錢、物和有價證券。
七、不準在工作時間內從事與教育教學無關的活動。
八、不準無故遲到、早退、缺課、擅自調課或停課。
九、不準酒后組織教育教學工作。
十、不準在上課時間使用通訊工具。
以上承諾將自覺接受學校、學生及家長的監督,讓我們一起努力構建和諧新鳳小。
承諾人(簽字):
師德師風承諾書4
為進一步促進師德師風建設和依法執教,樹立高尚的師德形象,率先垂范、盡職盡責,真正做一名合格的人民滿意的教師,近日,臨沂第九實驗小學與全體教師簽訂了《師德師風承諾書》。
該《師德師風承諾書》一式兩份,由校方和教師個人雙方簽訂,主要承諾:教師要懷師愛之心,行育人之本;尊師德之道,崇為人師表;守為師之規,重依法執教;惜師譽之名,尚廉潔奉公;盡師智之能,樹創新精神。作為一名人民教師,不僅要忠誠于人民的教育事業,堅持以人為本,尊重、關心、愛護全體學生,樹立全心全意為學生成長成才服務的思想,而且要以德治學,以德施教,愛崗敬業,忠于職守,淡泊名利,樂于奉獻,以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生,自覺成為學生的表率和楷模。教師要注重依法執教,自覺遵守法律法規及教師行為規范,防止和杜絕有害于學生健康成長、損害學生合法權益的行為,自覺抵制社會不良風氣,牢牢遵守踐行教師職業道德規范。教師在業務上也要嚴謹篤學,與時俱進,勇于創新,牢固樹立終身學習的思想。刻苦鉆研業務,不斷更新教育觀念,學習新知識、掌握新技能,力爭成為具備廣博的`文化基礎知識、扎實精深的學科專業知識、系統的教育科學知識和心理學知識的優秀教師。如有違反承諾書中所承諾的內容,教師本人要接受懲罰。
此次《師德師風承諾書》的簽訂,使老師們明確了應履行的職責和承擔的教育責任,根據承諾書中的條款嚴格要求自己,努力修煉師德之道,注重依法執教,用良好的言行影
響學生,做一個學生喜歡、家長信賴的好老師,提高了學校師德師風建設的整體水平。
師德師風承諾書5
教育是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了認真履行新《中小學教師職業道德規范》,切實做好本職工作,履行人民教師的`職責,我鄭重承諾:
依法從教,遵紀守法,不得有違背國家法律法規和方針政策的言行,不傳播封建迷信和低級庸俗文化,不參與賭博。
忠誠黨和人民的教育事業,愛崗敬業,工作勤奮,求真務實,樂于奉獻,不敷衍塞責。
關愛學生,尊重學生人格,與學生平等、民主,做學生的知心朋友,不歧視侮辱體罰和變相體罰學生。
廉潔從教,不亂收費、亂辦班、亂補課,不違規購買資料,不加重學生課業負擔;尊重學生家長,不強迫家長辦事,不向學生家長索要和變相索要財物。
為人師表,以身作則,衣著得體,舉止端莊,言行規范,樹立良好的人格形象,不在教室和會場吸煙和使用通信工具;同志之間互相尊重,團結協作,為學校可持續發展獻計獻策。
努力學習,不斷提高科學文化和教育教學水平,鉆研業務,精益求精,勇于實踐,勇于創新,全面提高教育教學質量。
提高師德素養是時代的要求,是自我成長的需要,以上六條希望領導、同行、學生、家長及社會各界人士監督,如有違背,愿意接受組織的任何處理。
師德師風承諾書6
教育事業是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了全面提升師德水準,弘揚高尚師德,抵制不良師風,建設一支職業道德優良、業務精湛、忠于人民教育事業的高素質的教師隊伍,我校教師對社會、
家長、學生鄭重承諾:
1、為人師表。語言文明規范,不說忌語,儀表端莊,舉止文明,穿戴大方得體,體現教師形象。
2、關愛學生。每天面帶微笑,親切和氣地對待每一位學生和家長。尊重學生的人格和個性,不諷刺、譏諷、歧視幼兒,不體罰或變相體罰學生。
3、廉潔從教。遵守教師職業道德規范,認真履行教師職責,無償地為家長提供滿意的'服務,自覺維護教師形象。
4、尊重家長。熱情禮貌地接待家長,善于聽取家長的建議與意見,認真開展家長工作,促進家校合作。
5、愛崗敬業,樂于奉獻。對待工作認真負責,不分份內份外,不計較個人得失,樂意為學生、為他人、為集體奉獻自我。
6、團結協作,互相關心。有大局意識,不做有損學校聲譽和家長利益的事。
7、勤奮好學,精益求精。堅持不斷的學習,刻苦鉆研,更新知識結構,提高自身素養和水平,深化教育教學改革。
8、為學生的健康成長和生活、活動需要,及時提供物質上的保證;對校內的各項設施設備定期做好保養和維修工作,保障幼兒在安全、舒適、愉快的環境中身心健康成長。
以上承諾請家長、上級領導及社會各界予以監督!寫作模板
承諾人:xxx
20xx年xx 月xx 日
師德師風承諾書7
教育事業是圣神的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下:
1。熱愛本職工作:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,不在辦公室打計算機游戲,上網購物、聊天等,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。
2。依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等,不接受父母禮物。
3。熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的'話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4。尊重父母:主動多渠道與父母練習、溝通、合作,接受父母監督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給父母。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發揮家庭教育資源優勢。
5。嚴謹治學:鉆研業務,參與教改,主動探索孩子發展、保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作品質。
6。團結協作:關心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍,做“陽光教師”,共創和諧校園文化。
7。為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明,作風正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會不良風氣,不利用職務之便謀取私利,不帶子女進自己班中,避免影響工作。
8。終身學習:以終身學習為己任,不安于現狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。
以上承諾請廣大父母、園領導予以監督!
承諾人(簽字):
日期:
師德師風承諾書8
xx樂兒園“以國際視野培養完整兒童”的教育宗旨,xx教師將“愛、笑、力、美”校園文化融入幼兒園全面工作中,堅守《幼兒園教師職業道德規范》,在工作中不斷提高自身專業水平,提升師德水準,弘揚高尚師德,抵制不良師風,做到身正為范,為所有xx寶寶創設一個和諧、溫馨、快樂成長的“沃土”。我們承諾在工作中做到“熱愛本職,育稚愛幼,保教并重,細心周到”。
熱心—熱愛本職
熱愛教育事業,熱愛幼兒園,把幼兒教育事業視為最光榮、最神圣的職業,自覺維護幼兒園、教師的形象,做到愛崗敬業,勇于探索;儀表端莊,舉止文明,穿戴大方得體,體現教師形象,使用規范的職業用語;
愛心—育稚愛幼
關心、理解、尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。以智慧啟迪孩子,注重情感交流,尊重幼兒的人格和個性,注重啟發誘導。每天面帶微笑,親切和氣地對待每一位幼兒和家長。不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,不對幼兒體罰和變相體罰,不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
精心—保教并重
在工作中堅持不斷的學習,刻苦鉆研,更新知識結構,提高自身素質和水平,深化教育教學改革。潛心鉆研,精益求精。為幼兒的健康成長和生活、活動需要,創設一流的生活學習環境,及時提供物質上的保證;保障幼兒在安全、舒適、愉快的環境中身心健康成長。
盡心—細心周到
對幼兒:遵循幼兒心理、生理特點,照顧全體,兼顧個別,耐心細致,使幼兒在集體生活中隨時感受家庭般的溫暖和關愛。
對家長:熱情禮貌的接待家長,善于聽取家長的.建議與意見,認真開展家長工作,促進家園合作。要尊重家長,熱情接待,不準指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。
xx教師宣言
我堅信,每個孩子都天賦異稟獨一無二,都擁有獲得尊重獲得欣賞獲得成長獲得幸福的權利。
我清楚,我所肩負的使命是讓幼兒的自信心飛起來,為他們的幸福人生奠定最堅實的基礎!
我將大愛對孩子,用心呵護每一顆幼小純真的心靈;
我將平等對家長,一起為孩子健康自信快樂成長啟蒙;
我將欣賞對同事,成就一個陽光健康、熱愛生活的團隊;
我將激情對工作,以我的努力與執著為xx爭光!
師德師風承諾書9
為認真履行《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》,進一步增強育人的責任感和使命感,恪盡職守,敬業奉獻,做一名幼兒尊敬、家長信任、人民滿意的教師,實驗幼兒園全體教師特向家長和社會承諾:
一、依法從教。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》《未成年人保護法》《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》等法律法規,依法履行教師職責,不損害幼兒利益。
二、愛崗敬業。忠于人民教育事業,樹立崇高的.職業理想和堅定的職業信念,熱愛幼兒園,熱愛幼兒;認真履行崗位職責,勤奮工作,敬業樂業;認真執行教學計劃,自覺遵守教學規范;服從幼兒園工作安排,積極承擔班主任等教育教學工作任務。
三、關愛幼兒。關心愛護全體幼兒,尊重幼兒人格;關心幼兒安全和身心健康,維護幼兒正當權益;不體罰或變相體罰幼兒,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不放棄每一個幼兒。
四、教書育人。全面實施素質教育,堅持因材施教,激發和培養幼兒創新精神和實踐能力,促進幼兒全面和諧發展;努力培養幼兒良好品行,塑造幼兒健全人格;遵循教育教學規律,努力提高教育教學質量。
五、為人師表。嚴于律己,以身作則,自尊自愛,模范遵守社會公德;舉止端莊,衣著得體,語言規范;顧全大局,團結協作,維護幼兒園和集體榮譽;積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責家長;不在課堂內使用通訊工具,不做微商。
六、廉潔從教。自覺抵制社會不良風氣,不接受家長禮金、禮品;不利用職務之便向家長謀私利;不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助。
七、杜絕“三亂”。不舉辦任何形式的有償補課班,不巧立名目亂收費,亂罰款,不向幼兒推銷商品;不為社會機構或個人針對幼兒舉辦各類培訓班提供場地、組織生源。
承諾人:延吉市實驗幼兒園全體教師
師德師風承諾書10
為切實開展20xx年“蘇州教育形象年”工作,進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任,努力提高我校師德師風建設的整體水平,特向全社會作出公開承諾,全校教職工應在以下八方面履行職責,承擔教育責任。
1、實行師德師風建設目標管理責任制,每一位教職工都應嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定,身正為范,以德立身。
2、切實提高依法執教的法制意識,全校教職工都要自覺學法、知法、守法,用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關政策法規規范自己的教學工作。
3、堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”的`師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。
4、模范遵守社會公德。為人師表,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,以自身的良好形象教育引導學生。
5、尊重、愛護和信任學生,愛心育人,尊重學生人格,對學生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學生停課。
6、注重提高教育教學效果。愛生敬業,勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,批好每一次作業,與學生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
7、規范收費,嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教,不向家長索要或暗示饋贈錢物,不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動,教師不得請學生代批作業、試卷,學生成績冊和評語等。
8、自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議,自覺置于社會的監督之下。
以上八條,特向全社會作出公開承諾,如有違法違紀,本人將接受學校批評、警告,取消評優資格,工作質量考核降一等第,報請上級行政部門處分等處罰措施,同時敬請學生、學生家長、行風監督員積極配合、支持,共同落實以上承諾。
承諾人:
二○xx年二月二十六日
師德師風承諾書11
為了進一步規范教師行為,進一步明確自己在師德師風建設中應負之責任,切實提高師德師風建設的整體水平,提高教育的社會形象。我鄭重承諾:
1、全面貫徹國家的'教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業道德規范》。教書育人,為人師表;敬業愛崗,忠于職守,有較強的事業心和責任感,認真履行教師職責。
2、身正為范,時刻注意自己的道德品質修養。做到全身心投入教育事業,大事少請假,小事不請假,絕不因家里的私活耽誤工作。
老老實實做人,兢兢業業做事,不弄虛作假,樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平,提高自身政治水平和業務素質。
3、關心愛護每一位學生,信任、親近、理解學生、尊重學生人格,不諷刺、挖苦學生,不以言行侮辱學生,無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為。
4、智德并重,堅持面向每一個學生,面向學生的每一個方面,尊重學生,甘于奉獻。
5、嚴以律己,不向學生兜售、推薦教輔資料,不無遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,不搞娛樂活動,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系。
6、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。
7、熱愛本職工作,把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業,熱愛學校,盡職盡責,教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。
師德的建設是一項必要而重要的工作,我愿扎實地走好每一步,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。
承諾人:
日期:
師德師風承諾書12
近日,安華鎮中心幼兒園全體幼兒教師簽訂了師德師風承諾書。一是依法執教,遵守法律法規,宣傳先進文化。二是愛崗敬業。熱愛學校,把教育作為一份提升學生和自己的.神圣事業。三是熱愛幼兒。關注幼兒的身心健康,不體罰和變相體罰幼兒。四是嚴謹治學。積極探討提高教學質量,不從事有償家教。五是廉潔從教。遵守教師職業道德規范,自覺維護教師形象。六是堅持學習。不斷更新教育理念。七是尊重家長。認真聽取家長的意見建議。八是為人師表。著裝大方,作風正派,反對迷信。
2月20日,漳州市第二實驗小學召開師德師風專題會議,傳達貫徹上級有關師德師風的文件精神,并與全體教師簽訂《師德師風承諾書》。
師德師風承諾書13
為全面提高教師職業道德素養和水平,規范教師從教行為,塑造良好的教師隊伍形象,努力辦好人民滿意的'教育,哈爾濱市第三十六中學校做出以下承諾:
1.校長對師德建設負總責,是師德師風建設工作的第一責任人。
2.扎實開展師德師風教育,廣大教師熟知師德規范要求。
3.高標準貫徹全國、省、市、區教育工作會議精神,嚴格執行教育部《新時代中小學教師(幼兒園)職業行為十項準則》、《哈爾濱市中小學(幼兒園)教師六條禁令》等規定要求。
4.不折不扣落實市、區師德建設實施方案,創造性的開展本單位師德建設活動。
5.采取有效措施預防本單位師德違規行為的發生。
6.嚴肅查處師德師風違規行為,堅決實行教師師德失范“一票否決”制度。
以上承諾,請上級主管部門、廣大學生、家長和社會給予監督。
受理師德問題舉報電話:
受理師德問題舉報郵箱:
哈爾濱市第三十六中學校
師德師風承諾書14
加強教師職業道德建設,是建設適應素質教育的高質量教師隊伍的客觀要求。我,作為大王廟小學的教師,鄭重承諾:嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》、《遼寧省中小學教師職業行為規范》和《綏中縣教師職業道德“八不準” 》等各級各類關于教師職業道德、教育行風建設的'相關規定和要求,時刻嚴格要求自己,努力完善自己的教師職業道德,塑造良好的教師形象,學高為師,身正為范,努力使自己成為一名優秀的人民教師,現承諾如下:
1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,熱愛黨、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,具有一定的政治素質。
2、全面貫徹國家的教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業道德規范》。教書育人,為人師表;敬業愛崗,忠于職守,有較強的事業心和責任感,認真履行教師職責。
3、認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規,堅持以法治教,遵守各級教育行政部門制定的各種規章制度,無體罰、變相體罰學生現象。
4、身正為范,時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人,兢兢業業做事,不弄虛作假,樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法),提高教育教學和科研水平,提高自身政治水平和業務素質。
5、關心愛護每一位學生,信任、親近、理解學生、尊重學生人格,不諷刺、挖苦學生,不以言行侮辱學生,無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為,有損學生身心健康的行為不做,活動不搞。
師德師風承諾書15
為進一步明確每位我校教職工對師德師風建設應負的責任,努力提高我校師德師風建設的整體水平,特向全社會作出公開承諾,全校教職工應在以下十個方面履行職責,承擔教育責任。
1、要熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導。不做有損黨的領導、有損國家利益、有損教育事業發展和有損學校聲譽的事。
2、要關心尊重學生,嚴格要求學生,耐心教育學生。不準諷刺、辱罵、體罰學生或歧視趕走。
3、要平等對待學生,正確處理師生關系。不準男教師偏愛侮辱女生,凡男教師找女生談話、輔導等,一律在公開場合進行,不得找女生進入寢室或辦公室個別談話、學習輔導。不得隨意安排學生為自己做私事。
4、要奉公守法,為人師表。不準有盜竊、詐騙、搶劫、打架斗毆、嫖、賭博等違法犯罪行為;不準參與封建迷信活動;不準索取學生錢財。
5、要儀表端莊,穿戴整潔,舉止文雅。不準穿拖鞋、背心、內衣、短褲進入校園,男教師不蓄長發,女教師不濃妝艷抹;不準上課吸煙、坐講。
6、要遵規守紀,按時上下班。不準遲到、早退、拖堂、曠課和私自調課;不準在工作時間內打牌、下棋、搓麻將等。
7、要團結協作,愛護學校集體榮譽,維護教師整體形象;與當地干群、學生家長處好關系。不準拉幫結派,搞小團體,說有損教師形象的話,做有損教師形象的.事。
8、要有艱苦奮斗、獻身教育事業的優秀品質,正確處理國家利益、集體利益與個人利益的關系,樹立正確的人生觀、價值觀與奉獻精神。不準擅離職守,私自外出從事其它職業。
9、要珍惜時間,刻苦學習,銳意改革,不斷提高自己的教育教學水平。不準貪圖享受,不學無術,不思進取,成為懶漢懦夫,成為改革的“絆腳石”。
10、要認清改革發展形勢,樹立緊迫感與危機感,增強事業心與責任感,充當改革的開拓者。不準工作馬虎,不負責任,庸庸碌碌,無所作為。
承諾人:xxx
xxx鄉中心小學
20xx年3月1日
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