教師在崗承諾書9篇

　　在當今社會生活中，承諾書使用的情況越來越多，相比于口頭承諾，承諾書的約束力更強。那么一般承諾書是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的教師在崗承諾書，歡迎大家分享。

教師在崗承諾書1

　　為讓廣大教師切實做到心系教育、廉潔從教，進一步規范自己的從教行為，樹立人民教師良好社會形象，維護學校教育正常秩序，不斷提高教育教學質量，呂匣小學全體教師特簽署“拒絕有償家教承諾書”，向家長和社會承諾如下：

　　一、在職教師決不組織本班或本校學生參加收費或變相收費補習，決不利用職務之便動員、誘導、暗示或強制所教的學生參加有償補習。

　　二、任何學科教師決不故意留下授課內容放到課外進行有償補習。

　　三、在職教師決不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生補課，或以各種名目租賃校外房屋舉辦“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用的教學行為。

　　四、在職教師決不以家屬名義從事有償補習活動。

　　五、在職教師個人或在職教師之間決不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利。

　　六、不同學科在職教師決不組織在一起進行有償補習。

　　七、在職教師決不私自在校外辦學機構兼課。

　　八、決不發生任何其他形式的.有償補習行為。

　　本承諾自公布之日起執行，凡違背以上承諾者，一經發現并查實，當年師德考核、年度考核確定為不合格等次，取消一切評先樹優及職稱晉級資格，并視情節輕重予以降聘或解聘。請廣大學生家長及全社會共同監督。

　　監督電話：3771044

　　電子信箱：stzlxxx@sina.com

　　承諾人：

　　20xx年3月

教師在崗承諾書2

　　作為一名共產黨員、人民教師，我認為“創先爭優”活動的扎實開展，本人承諾：

　　1.遵守社會公德，廉潔從教，為人師表，注重身教。自覺抵制社會不良風氣影響，不搞有償家教。尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，注重培養學生具有良好的思想品德。

　　2.開拓創新，學習新知識，不斷提升個人業務素質和工作能力。尊重前輩，多向他們學習各方面的經驗，相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取意見，拾級前進。1學期讀1本教育專著，寫3000字以上的讀書筆記，努力提高自身的政治素養和業務能力。

　　3.遵守國家法律法規以及學校規定的各項規章制度，堅持敬業愛崗。認真備課、上課、批改作業、輔導學生，不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。養成良好的.工作習慣，找準工作中的難點，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學活用。

　　4.認真聽老教師的課，邀請指導老師來聽自己的課，積極參加學校的公開課，每學期上兩次公開課，每學年完成一篇論文。在學習的過程中逐漸找到一條適合自己的發展之路，并在反思中成長，形成自己的教學風格。

　　5.關愛學生，尤其是學困生，對他們多一份關注和耐心。上課時教學的目光多傾向于他們，多給他們一些發言的機會和鼓勵。課后單獨加以補習和階段性檢驗，力爭讓他們逐漸進步，每學期幫扶三名學困生。結對幫扶1名貧困學生，捐助錢物200元左右，一學期談話10次以上。

　　承諾人：

　　日期：

教師在崗承諾書3

　　為切實提高教師的職業道德素養，規范自身教學行為，樹立人民教師的良好形象，減輕學生過重的課業負擔，維護學校正常的教學秩序，本人向學校、學生家長和社會鄭重承諾：

　　一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》和《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》（即山東省人民政府第2 55號令），嚴格執行教育局關于在職教師不得進行有償補課的文件精神。

　　二、不從事任何形式的有償補課活動。

　　三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。

　　四、不在社會上的.各種培訓、輔導機構中兼課。

　　五、關愛每個學生，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、全面發展。

　　本人將自覺履行以上承諾，請學校和社會監督，如因參與有償補課被查處，本人自覺接受組織的處理。

　　承諾人簽字：XXX

　　20xx年9月

教師在崗承諾書4

　　在開展“爭先創優”的活動中，為了進一步加強師德建設，規范教師職業行為，提升教育社會形象，根據《中小學教師職業道德規范》，結合教師崗位特點，我們組作出如下承諾：

　　一、政治堅定，思想過硬。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業。

　　二、遵紀守法，依法執教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。

　　三、愛崗敬業，與時俱進。愛校如家，盡職盡責，教書育人；認真備課、上課、批改作業；積極投身課程改革，增強創新意識，不斷反思，爭做“研究型”、“學者型”教師。

　　四、嚴謹治學，業務優良。樹立優良學風及終身學習的觀念，刻苦鉆研業務，努力提高教學水平；熟悉教育理論，掌握現代化教學方法和教學手段，精通教育教學業務，全面實施素質教育。

　　五、熱愛學生，言傳身教。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公平對待學生。

　　六、情操高尚，為人師表。

　　七、尊重家長，團結協作。

　　八、廉潔從教，樂于奉獻。

　　承諾人：

　　日期：

教師在崗承諾書5

　　為響應教育局號召，我校積極組織開展了“廉潔文化進校園”活動。為進一步深化師德建設，強化師德素養，樹立“敬業愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特做出如下十項信用承諾：

　　1、樹立以人為本的教育理念，認真備課，精心設計教案，指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。

　　2、在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生做出客觀、全面和公正的評價，不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。

　　3、努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業量，不讓學生代改作業，不用作業懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發生。

　　4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。

　　5、專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。

　　6、尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。

　　7、以發展的'眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。

　　8、不向學生推銷任何商品，不自立名目亂收費、亂罰款。

　　9、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。

　　10、不在教室里吸煙，不在上課或開會時接聽手機。

　　承諾人：

　　日期：

教師在崗承諾書6

　　一、樹立理想，踐行教育教學之中。樹立為人民服務的理想，加強黨性修養，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動學習黨的路線、方針，努力提高為人民服務的本領。

　　二、明確身份，牢記宗旨，永葆黨員先進性。帶頭執行我校各項規章制度，在教育教學管理中起到先鋒模范作用。

　　三、樹立形象，發揮作用，主動認真，務實求效。日常工作中，嚴格要求自己，以身作則率先垂范。工作中主動進位，腳踏實地地完成各項工作。

　　四、熱愛學生，潛心育人做表率。關愛每一位學生，尊重學生的個性發展。用發展的眼光看待學生，用激勵的'語言引導學生，用滿腔的愛去感染學生。做學生的良師益友。

　　五、爭先創優，開拓創新，崗位立功。工作中不斷尋找新的增長點，開拓新陣地，不斷提升工作質量，為教學教學工作開展做貢獻。

　　承諾人：

　　日期：

教師在崗承諾書7

　　一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

　　二、愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精于業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。

　　三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信，不傳播有害學生身心健康的.思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物，絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍。

　　四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

　　五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

　　七、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。

　　希望來自于努力，成功來緣于奮斗，我深知身上肩負著教書育人的重任。

　　我會將教書育人的職責，化于心頭；我會將教師職業道德規范，記于腦中、用于實踐；我會將愛心奉獻于學生。

　　真心服務于家長，恒心鉆研于教育，我會努力實踐我的諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。

　　承諾人：

　　日期：

教師在崗承諾書8

　　為切實規范自身從教行為，樹立人民教師良好形象，維護學校正常的.教育教學秩序，本人現向學校和社會做如下承諾：

　　一、認真遵守《中小學教師職業道德規范》，自覺做到愛崗敬業、為人師表、無私奉獻、廉潔從教；

　　二、不進行有償補課、輔導、托管、家教；

　　三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課；

　　四、不組織、動員或變相動員學生接受有償補課或參加補習班；

　　五、不接受學生或家長有償補課的請求；

　　六、不參與各種類型的有償補課活動，不在社會力量等辦學機構兼課；

　　七、不向學生推銷購買教輔資料進行補課。

　　我將自覺履行以上承諾，請學校和社會監督。如有違反，我自愿接受兩年內不晉升職務和職稱，學期內師德考核直接定為“不合格”等次，年度考核直接認定為“不稱職”，取消其一切評優資格和特級教師、名師、教學能手，等榮譽稱號，直至撤銷相應教師職務的處罰。

　　承諾人單位：

　　承諾人姓名：

教師在崗承諾書9

　　一、師德承諾

　　1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。

　　2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。

　　3、在教學工作中使用規范的職業用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。

　　4、在家校聯系工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長，不埋怨家長。

　　二、業務承諾

　　1、虛心好學，不斷提高自身的思想道德和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現代化的教育方法和教學手段。

　　2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模范遵守學校的.各項管理制度。

　　3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時批改作業，做好培優促后工作，按時保質完成學校安排各種工作，積極參與組織學校舉行的活動。

　　4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調課，杜絕教學事故。

　　5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。

　　承諾人：

　　日期：

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