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大學(xué)英語活動策劃書
時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的大學(xué)英語活動策劃書，希望對大家有所幫助。
大學(xué)英語活動策劃書1
主辦方:鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院
策劃組織者:鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院學(xué)生會
贊助商:
事件:
一、活動名稱:鄭州大學(xué)國際學(xué)院大學(xué)生英語風(fēng)采大賽
二、活動目的:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生在活動中增長知識，同時為全院的英語愛好者提供互相認(rèn)識、互相交流、同臺競技的'機(jī)會。
三.參與者:學(xué)院所有學(xué)生。
四.賽前準(zhǔn)備
1、各班學(xué)習(xí)委員會宣傳、海報、展板宣傳(由學(xué)生會完成，通知已寫好，學(xué)生會負(fù)責(zé)發(fā)布)。
2.請一位外教和一位英語老師做顧問。
3.邀請評委(初賽:有x位老師評委，包括x位中文老師和x位外籍老師。請詢問各競賽領(lǐng)域x名學(xué)生得分手；決賽:中美老師各有X名學(xué)生擔(dān)任公開評委，學(xué)生受邀擔(dān)任記分員和計時員
4.制作評委評分表、登記表和節(jié)目單
5.確定受眾:a .一些大一新生？b .部分選手的親友？c .移動受眾(全校學(xué)生)
6.:X月前(X周前)
7.報名方式:各班學(xué)習(xí)委員會將報名表送去報名(或到學(xué)生會領(lǐng)取報名表)，于X (X)前提交學(xué)生會辦公室。
五、競爭過程
1.初賽-X，X(第X周)夜，X點(diǎn)，Sias國際學(xué)院X教室(根據(jù)報名人數(shù)確定游戲數(shù)量；比賽形式:短劇表演(不超過x分鐘)，選擇x組進(jìn)入決賽。
2.期末考試——在X的晚上(第X周)，X: 00，肯迪尼報告廳。
六，每次比賽的形式
預(yù)賽——短劇表演(不超過15分鐘)，表演桌PPT簡介(不超過30秒)。
決賽前，與決賽團(tuán)隊會面，告知他們決賽的情況。
決賽——短劇表演(不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序)，決定一、二、三等獎。
七.評分標(biāo)準(zhǔn)
預(yù)賽:
評分表
項目(七個項目)
滿分100分
語音語調(diào)
20分
短劇內(nèi)容
20分
表現(xiàn)能力
20分
玩家之間的合作程度
10分
服裝和道具準(zhǔn)備
10分
精度
10分
時間掌握能力(PPT入門30秒，短劇15分鐘)
10分
最終結(jié)果=現(xiàn)場評委打分+公眾評委打分
八、游戲規(guī)則
(1)前隊開始表演時，后隊準(zhǔn)備入場；
(2)主持人開啟并介紹短劇曲目；
(3)比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；PPT介紹這個組的成員不超過30秒。加班扣分。
(4)一隊選手表演結(jié)束后，評委會打分，宣布下一隊選手入場。
3.規(guī)則
(1)選手可以選擇英文童話、寓言、名人軼事等。作為短小的戲劇內(nèi)容，寓意深刻，題材新穎；
(2)表演過程中，參賽者不得相互提示或用中文表達(dá)，違者評審團(tuán)酌情扣分。
九.獎項設(shè)置
警察體育獎:
一等獎1隊，授予榮譽(yù)證書，并以現(xiàn)金或等值獎品獎勵X元；
二等獎2個隊，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并以現(xiàn)金或等值獎品頒發(fā)X元；
兩隊獲得三等獎的，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并以現(xiàn)金或等值獎品獎勵X元；
觀眾抽獎:獲獎學(xué)生還擔(dān)任公開評委(x)。
注:所有參賽選手將獲得特別積分
大學(xué)英語活動策劃書2
英語角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部
承辦單位：校學(xué)習(xí)部
活動口號：dont be shy !just try!
活動時間：周三7：30-8：30(A-E教學(xué)樓之間)
活動對象：全校學(xué)生
前期準(zhǔn)備工作：商學(xué)院：辦5張海報
史地：借音響
外語系：主持人
學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動用品(裝飾品,獎品)
工作人員:準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語單詞;
準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6- 8張 寫英語字母
活動具體流程：7：30活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：《 》
史地與旅游系：《 》
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項活 動分為5組，每組2人，每組必 須在 2分鐘之內(nèi)猜出5
張 卡片中的'2 張的單詞，便可獲勝
第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個組：A/B/C/D/E‘。每組提前選出英語比
較好的同學(xué)擔(dān)任組長
(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活
暢談自己的夢想
如何安排自己大學(xué)生活
(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每
組派一個隊員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同
學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以
獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》
大學(xué)英語活動策劃書3
活動名稱：英語樂歡天
活動舉辦部門：大學(xué)生英語愛好者協(xié)會
一、活動目的：
1.培養(yǎng)和提高全體會員對英語學(xué)習(xí)的興趣。
2.促進(jìn)學(xué)生英語交流，豐富協(xié)會各成員的校園文化生活。
3.使協(xié)會所有成員在活動的參與中增進(jìn)英語知識，活動的策劃中增進(jìn)能力，活動的組織中增進(jìn)交流，使英語協(xié)會的活動更加貼，近同學(xué)的`生活與學(xué)習(xí)。
4.培養(yǎng)本協(xié)會成員的英語口語表達(dá)能力，思維敏捷度以及良好的交際能力，使之能夠隨時隨地的說出一口流利的英語，并且能流利地與人交談，營造良好的校園英語學(xué)習(xí)氛圍，提高廣大成員學(xué)習(xí)英語的激情，加強(qiáng)各成員之間的溝通交流。
二、活動對象：
面向銅陵學(xué)院全體在校學(xué)生
三、活動前期準(zhǔn)備：
1.前期策劃部干事負(fù)責(zé)活動的策劃及整理并提交策劃書。
2.宣傳部在社團(tuán)內(nèi)部及校內(nèi)做好宣傳工作，調(diào)動同學(xué)參與活動的積極性，鼓勵大 家積極踴躍報名。
3.宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口，及公告欄處進(jìn)行海報宣傳。
4.辦公室通知全體會員參加活動,并告之活動內(nèi)容及相關(guān)事宜。
5.做好前期準(zhǔn)備工作，各部門相互協(xié)作，積極裝扮多媒體教室。
四 活動流程：
1 主持人宣布活動開始致開幕詞，介紹到場嘉賓。
2 開場秀熱場
3 外教首先自我介紹，由主持人問外教一些外國文化，英語學(xué)習(xí)或者其他方面的問題。
4 參加活動人員可自由和外教交流，問其他自己感興趣的問題。
5 自由表演環(huán)節(jié)：樂器表演展示，小型合唱，街舞秀等。
6 游戲環(huán)節(jié)：英文版心有靈犀，兩人一組，每組選手一人描述題板上的歌曲名，另一人猜，限時三分鐘，猜中多的組獲勝，組員可獲得獎勵，每組有兩次向外教求援的機(jī)會。
7 外教現(xiàn)場教唱一首簡單的英文歌，現(xiàn)場隨機(jī)抽取若干同學(xué)分組進(jìn)行演唱，有外教評選出優(yōu)秀者，給予獎勵。
8 主持人宣布活動結(jié)束，所有工作人員和選手與外教合影。
9 工作人員負(fù)責(zé)好后期工作。
五、獎勵：
由外教做評委，主持人宣布結(jié)果，節(jié)目表演較好的同學(xué)有小禮品相贈。
六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
100元
七、注意事項：
本次活動是以促進(jìn)英語交流為目的，旨在提高大家英語水平，同時也給所有同學(xué)提供一個互相交流的平臺希望大家能創(chuàng)造出一個積極向上的氛圍，展示我們大學(xué)生英語協(xié)會的精神風(fēng)貌 ！
大學(xué)生英語愛好者協(xié)會策劃部
20xx年12月2日
大學(xué)英語活動策劃書4
一活動目的：
通過開展英語角活動，使同學(xué)們將平時的英語學(xué)習(xí)運(yùn)用到生活以及娛樂中、同時，也在活動中學(xué)習(xí)到更多的知識，感受學(xué)習(xí)的快樂、
二活動時間：
星期四晚上7：00-9：00
三活動地點(diǎn)：
四活動對象：
自動化0901和自動化0902全體同學(xué)
五主持人：
六活動內(nèi)容：
1、歌曲串燒：以寢室為單位，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱、既一個同學(xué)唱完后，另一個同學(xué)跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結(jié)束、根據(jù)銜接與唱的程度評出一個優(yōu)秀寢室，發(fā)給預(yù)先準(zhǔn)備的獎品、
2、英語饒口令：隨機(jī)選出三個人為一組，從預(yù)先準(zhǔn)備的英語繞口令中抽取一段、三個人各念一遍，根據(jù)讀音準(zhǔn)備與速度評出一個優(yōu)秀選手、優(yōu)秀選手可以問其他兩個選手每人一個必答問題、如此進(jìn)行4~5輪、
3、雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達(dá)出來、體現(xiàn)語言與肢體的完美結(jié)合、
4、Freetalk：在Freetalk環(huán)節(jié)中，由主持人提議一到兩個主題，然后同學(xué)們圍繞主題進(jìn)行討論、也可自擬主題進(jìn)行討論、最后，選出2—3個同學(xué)交流討論的.經(jīng)驗與結(jié)果、
5、DrawingFove：三個人一組，先到黑板上畫一個圈，再原地轉(zhuǎn)圈4~5次，轉(zhuǎn)完后在黑板上原來畫的圈內(nèi)將人的五官畫出，并用英語單詞標(biāo)示出來、
七、注意事項：
1保持教室干凈，整潔、
2維護(hù)活動秩序、
3顧及全體同學(xué)，調(diào)動每位同學(xué)的積極性、
4讓活動起到強(qiáng)化學(xué)習(xí)英語的目的，活動中用英語交流、
大學(xué)英語活動策劃書5
一、 活動背景
華東師范大學(xué)自 20xx 年全面開展大學(xué)英語教學(xué)改革，實施《通用學(xué)術(shù)英語課程》。此次改革以校本課程標(biāo)準(zhǔn)為驅(qū)動，全面革新教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、評價手段，迄今為止已經(jīng)取得了卓著成效，先后獲得校級、市級重點(diǎn)課程和精品課程稱號。為了鞏固和提升課程改革的效果，大學(xué)英語部群策群力，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神和活力，大力拓展第二課堂，延伸課堂教學(xué)，創(chuàng)設(shè)有利于英語學(xué)習(xí)的校園文化和氛圍。四年多來，第二課堂活動開展地如火如荼，有聲有色，為師生交流搭建了平臺，彰顯了華東師范大學(xué)的校園文化特色，取得了良好的口碑和影響。
為了集中展示此次大學(xué)英語教學(xué)改革的成果，展現(xiàn)我校的國際化交流水平，為我校迎接教育部本科教學(xué)工作審核評估以及“雙一流”建設(shè)增光添彩，大學(xué)英語部特舉辦此次“大學(xué)英語風(fēng)采月”活動，以激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的熱情，提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣、對英語的重視程度以及實際使用英語的能力。
二、 活動時間：
20xx年5月1日-20xx年5月31日
三、主辦單位
華東師大教務(wù)處 華東師范大學(xué)大學(xué)英語部
協(xié)辦及贊助單位 英孚教育
四、活動內(nèi)容
本次系列活動包括五大項內(nèi)容，分別由大學(xué)英語第二課堂不同團(tuán)隊負(fù)責(zé)。
（一）（第一周） 5月1日 —— 5月6日
華東師大首屆“大學(xué)英語風(fēng)采月”開幕式 暨學(xué)術(shù)英語論壇第四屆“大學(xué)英語課堂展示大賽”決賽
活動背景：
《大學(xué)英語教學(xué)指南》即將正式發(fā)布，新一輪大學(xué)英語教學(xué)改革正在很多高校積極開展，華東師大在此次大學(xué)英語教學(xué)改革中起步較早，在積累經(jīng)驗的同時，也取得了不少成績。為促進(jìn)兄弟院校間的交流，我校擬聯(lián)合兄弟院校舉辦此次大賽。
比賽宗旨：
本次大賽旨在進(jìn)一步推動大學(xué)英語教學(xué)改革，為大學(xué)英語教學(xué)提供一個探討、分享改革理念和展示改革成果的平臺。
參與對象：
全國高校非英語專業(yè)全日制本科生
比賽方法：
由初賽、復(fù)賽和決賽三個階段組成。初賽階段：20xx年3月31日之前各小組提交參賽論文和視頻，由評委選拔出晉級小組（本次比賽共收到來自五所高校的60個小組的參賽資料，共有xx個小組晉級復(fù)賽）。復(fù)賽階段：20xx年4月15日在英孚（上海總部）舉行復(fù)賽，復(fù)賽以PPT形式進(jìn)行現(xiàn)場展示，由評委直接打分（本次比賽共有15個小組參賽，其中有7組晉級決賽）。決賽階段：20xx年5月6日在華東師范大學(xué)舉行，比賽形式和復(fù)賽相同，將最終決出本次大賽各獎項。
決賽時間和地點(diǎn)：
5月6日周六上午9點(diǎn) 閔行校區(qū)大學(xué)生活動中心C區(qū)報告廳
獎項設(shè)置：
本次大賽由英孚教育獨(dú)家、全程贊助，為獲獎選手提供豐富獎勵。具體如下：
特等獎1組，獎勵為期三周的美國海外游學(xué)團(tuán)帶團(tuán)資格。
一等獎2組，二等獎3-4組，三等獎：6-12組，優(yōu)勝獎若干。
獲獎?wù)呔C發(fā)獎品和證書
（二）（第二周） 5月8日—— 5月14日 ECNU Circle第13期雜志現(xiàn)場發(fā)行活動 暨首屆“校園英文原創(chuàng)手繪書畫大賽”
活動背景：
正值五月“大學(xué)英語風(fēng)采月”之際，為了活躍校園英語文化，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意靈感，展現(xiàn)華師學(xué)子個性風(fēng)采，華東師大大學(xué)英語部特舉辦首屆“校園英文原創(chuàng)手繪書畫大賽”，誠邀全校同學(xué)傾情參與。用畫筆揮灑創(chuàng)意，用英文書寫青春，給你的華師生活留下最精彩的原創(chuàng)記憶！
比賽宗旨：
通過此次校園英文原創(chuàng)手繪書畫大賽，豐富校園英文文化表現(xiàn)形式，提升學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力，展現(xiàn)英語第二課堂優(yōu)秀成果。同時，推動校園文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意手繪能力，彰顯青春學(xué)子個性風(fēng)采。
比賽口號：
英文記憶時光，手繪畫出風(fēng)采！
畫筆揮灑創(chuàng)意，英文書寫青春！
參與對象：
華東師范大學(xué)全日制本專科生和碩、博士研究生
參賽要求：
作品形式：參賽者必須提交實體原創(chuàng)作品（eg. 手繪、拼貼畫、創(chuàng)意DIY等）。
作品規(guī)格：海報大小（90x60cm）、A3、A4。三種皆可。
作品主題：主題不限（e.g. 校園文化、多元社會、運(yùn)動生活等），內(nèi)容積極向上，展現(xiàn)華師學(xué)子精神風(fēng)貌。
手繪書畫大賽時間：5月2日—5月26日
作品提交時間及地點(diǎn)：閔行校區(qū)一教五樓英語家501教室
5月12日14:00-15:00 5月xx日14:00-15:00
5月19日14:00-15:00 5月26日14:00-15:00
獎項設(shè)置：
本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎8名。獲獎?wù)呔C發(fā)獎品和證書。
雜志現(xiàn)場發(fā)行活動時間和地點(diǎn)：
5月10日周三中午12點(diǎn)，閔行校區(qū)華閔食堂門口。
（三）（第三周） 5月15日——5月21日 華東師大雙語角大活動問答風(fēng)暴第二季
活動背景：
為了配合華東師大首屆“大學(xué)英語風(fēng)采月”活動，活躍校園英語文化，激發(fā)學(xué)生練習(xí)英語口語和參與國際文化交流的熱情，幫助學(xué)生學(xué)到更多的英語文化知識，華東師大雙語角推出風(fēng)采月特別活動——問答風(fēng)暴第二季，誠邀全校同學(xué)參與。
活動宗旨：
此次活動旨在為全校學(xué)生提供課堂外的英語口語鍛煉機(jī)會和國際文化交流的平臺。活動主題為Quizmania （問答風(fēng)暴），是一種西方國家很流行的問答小競賽，以各種知識及文化背景為范圍，以英語出題，題目形式多樣。參與其中，不但能練口語，還能交朋友，在獲得海量文化知識的同時，和隊友一起享受競賽帶來的刺激。
活動口號：
Quizmania! Bring everything you have!
參與對象：
華東師范大學(xué)全日制本專科生和碩、博士研究生
活動內(nèi)容：
Remember the exciting Quizmas last Christmas? QuizMania Part II is coming in May! A fantastic game contains different challenges of your knowledge and English competence! All participants will find their groups and English-learning partners. Come and have fun with us!
活動時間和地點(diǎn)：
5月xx日 周三下午1點(diǎn) 閔行校區(qū)一教五樓英語家大廳，中北校區(qū)物理樓四樓中央玻璃房
獎品設(shè)置：
得分最高的小組，每個成員都會得到英語原版書作為獎品哦！
五月大活動精彩來襲，極富挑戰(zhàn)的'精彩游戲等你來參加，小伙伴們快快尋找參戰(zhàn)隊友，一同來接受挑戰(zhàn)吧!
（四）（第四周） 5月22日——5月28日 華東師范大學(xué)第九屆“英語演講比賽”決賽 暨“外研杯全國英語演講大賽”和 “21世紀(jì)英語演講比賽”選拔賽
活動背景：
為了配合華東師大五月“大學(xué)英語風(fēng)采月”活動，活躍校園英語文化，激發(fā)學(xué)生英語口語與演講學(xué)習(xí)的熱情，展現(xiàn)華師學(xué)子的個性風(fēng)采，為外研杯全國英語演講大賽和21世紀(jì)英語演講比賽選拔人才，華東師大大學(xué)大學(xué)英語教學(xué)部特舉辦“第九屆華東師范大學(xué)英語演講比賽”，誠邀全校同學(xué)參與。
比賽宗旨：
此次大賽將進(jìn)一步豐富校園英文文化的表現(xiàn)形式，提升學(xué)生英語口語與演講運(yùn)用能力，展現(xiàn)英語第二課堂優(yōu)秀成果。賽題將以國際化人才要求為標(biāo)準(zhǔn)，融入思辨性、拓展性和創(chuàng)造性等關(guān)鍵要素，增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際意識，開拓其國際視野，提升其國際素養(yǎng)。
比賽口號：
Voice Your Own Power!
參與對象：
華東師范大學(xué)全日制本專科生和碩、博士研究生
比賽流程：
初賽:
即席演講，限時2分鐘 (準(zhǔn)備2分鐘)
現(xiàn)場問答，限時2分鐘
決賽:
已備演講，限時3分鐘
即席演講，限時2分鐘 (準(zhǔn)備1分鐘)
現(xiàn)場問答，限時2分鐘
比賽時間和地點(diǎn)：
初賽：5月10日下午1:00-4:00
中北賽區(qū)體健學(xué)院三樓大學(xué)英語教學(xué)部會議室，閔行賽區(qū)1教5樓英語家
決賽：5月24日下午1:00-4:00
閔行校區(qū)4教報告廳
獎項設(shè)置：
本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎7名。獲獎?wù)呔C發(fā)獎品和證書。前三名為外研杯全國英語演講大賽和21世紀(jì)英語演講比賽儲備人才。
“閱讀使人充實，演說使人機(jī)敏，寫作使人嚴(yán)謹(jǐn)。”培根充滿智慧的話語表達(dá)了學(xué)校對此項賽事的期待！
（五）（第五周）5月29日——5月31日 華東師范大學(xué)首屆“英文朗讀大賽”
活動背景：
CCTV的“朗讀者”節(jié)目在全國上下掀起了朗讀的熱情，文學(xué)作品經(jīng)朗讀更能讓人領(lǐng)略到詩情畫意和節(jié)奏感。而朗讀在英語學(xué)習(xí)中的重要性也不言而喻，在五月的“英語風(fēng)采月”即將到來之際，華東師大英語廣播節(jié)目組（VOE）擬舉辦面向全校學(xué)生的英文朗讀比賽。
比賽宗旨：
通過英文朗讀比賽，幫助學(xué)生改善發(fā)音的準(zhǔn)確性和語言節(jié)奏，培養(yǎng)英語語感，增進(jìn)對文學(xué)作品的理解，以及提高英語的綜合能力。同時，英文朗讀比賽也有助于營造華東師大濃郁書香氛圍，推動校園文化的建設(shè)。
比賽口號：
愛英語，就要大聲“讀”出來！
參與對象：
華東師大全體在校生，包括各專業(yè)本科生和研究生。
參賽要求：
作品內(nèi)容：參與者選擇自己喜歡的英文詩歌、散文或者文學(xué)作品中的經(jīng)典片段進(jìn)行朗讀。
作品形式：使用任意錄音軟件制作完整的音頻文件（統(tǒng)一MP3格式），請以簡單的自我介紹開篇，可伴有背景音樂，時長不超過五分鐘，文件名按“年級+專業(yè)+姓名+學(xué)號+手機(jī)號”編輯。
作品征集時間：5月1日-5月21日
作品接受郵箱：ecnuenglishradio@163.com
獎項設(shè)置：
經(jīng)專家評定，最終選出獲獎?wù)撸坏泉?名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名，獲獎?wù)邔@得獎品和證書。
競賽組委會將根據(jù)參賽選手的情況，擇優(yōu)選取部分朗讀者參與5月31日在閔行校區(qū)一教五樓英語家舉行的現(xiàn)場交流會，屆時將有專家老師和大家一起分享英文朗讀的樂趣哦！
大學(xué)英語活動策劃書6
一.活動目的：
激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;
營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍;
鍛煉學(xué)生的英語口語及實際交流應(yīng)用能力;
使學(xué)生能更大膽地說英語;
豐富學(xué)生的文化生活;
加強(qiáng)教師與學(xué)生的交流，分享學(xué)習(xí)心得。
二.活動時間：每周四課外活動時間
三.活動地點(diǎn):女生寢室后花園
四.活動對象：全體學(xué)生
五.活動主題：
(1)每周活動主題由主持英語老師決定。
(2)活動形式參考：
1、Guess the words(猜單詞): 教師事先準(zhǔn)備好單詞，一個學(xué)生用英語描述，其他人猜。
2、English Words Solitaire(單詞接龍)。
3、Tongue Twister(繞口令)。
4、Learn English Slang(學(xué)諺語)。
5、Learn to sing English songs(學(xué)英文歌)。
6、Reciting Competition(朗誦比賽)。
7、英語原聲電影模仿、小話劇表演。
8、西方文化介紹：風(fēng)土人情，生活習(xí)慣，傳統(tǒng)節(jié)日等;
9、Free Talk(自由交流)。
六.活動具體流程
(一)英語角開角儀式：
時間：第四周星期四下午課外活動
地點(diǎn)：女生寢室后花園
參加人員：全體英語教師及學(xué)生
內(nèi)容：1、場地布置準(zhǔn)備(熊輝、張智、熊艷、余洪莉等);
2、組長張西秋老師主持開角儀式并宣讀英語角有關(guān)規(guī)定及要求;
3、組長張西秋老師宣布英語角開角;
4、余洪莉老師、熊艷老師主持第一次英語角活動。
(二)各周英語角主持教師安排：
第四周：余洪莉、熊艷 第五周：(月考)
第六周：熊輝、 張智 (以后依次排序)
七.英語角規(guī)定及要求：
1.在英語角必須用英語講話，盡量大膽地說英語。
2. 參加英語角的同學(xué)要有一個專門的筆記本記錄在英語角所學(xué)到的.一些小知識，以便對自己的英語學(xué)習(xí)有幫助。
3. 嚴(yán)禁說臟話，嚴(yán)禁打架斗毆等不良行為的出現(xiàn)，嚴(yán)格遵守英語角紀(jì)律。
4. 嚴(yán)禁亂扔垃圾，保持英語角場地環(huán)境衛(wèi)生。
5. 每位參加英語角的同學(xué)找一位固定的學(xué)習(xí)伙伴，以便隨時隨地練習(xí)英語口語。
大學(xué)英語活動策劃書7
一、 宗旨
培養(yǎng)新一代學(xué)生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功
二、 主辦：
管理學(xué)部學(xué)生會
承辦：
學(xué)習(xí)與社會實踐部
三、 口號：
輕松晨讀，"讀"一無二的開始
四、 時間：
周一、周二早上7：00—7：40 主要為大二學(xué)生
周三、周四早上7：00—7：40 主要為大一學(xué)生
周五早上7：00—7：40 學(xué)部學(xué)生
周末 （不組織，自主晨讀）
五、地點(diǎn)：
天晴：
三教前塑像廣場
下雨：
三教205等教室
六、對象：
管理學(xué)部學(xué)生
七、前期準(zhǔn)備
1. 宣傳：
海報張貼在學(xué)部多個宣傳欄，增強(qiáng)晨讀火熱氣氛，號召學(xué)生參加晨讀。
2、組建晨讀隊：
由輔導(dǎo)員本周日晚自習(xí)在班上宣傳，收集晨讀人數(shù)等方式進(jìn)行組建。
3、向?qū)W部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。
4、向英語老師咨詢，科學(xué)地制定每星期較為詳細(xì)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃，有計劃的進(jìn)行晨讀。
5、部門編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作（按人數(shù)定制數(shù)量）。材料內(nèi)容：
CET-4、CET-6的詞匯文和作文 《英語晨讀365》
星火的《晨讀英語美文100篇》 瘋狂英語晨讀資料 策劃書
大一、大二英語課本 等
6、建立晨讀QQ群，方便有關(guān)晨讀事宜的通知和英語學(xué)習(xí)交流。
八、實施過程
1、下周一早上開始晨讀，所以學(xué)生會成員和大二晨讀者。
2、學(xué)生會每日安排人簽到。
3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。
4、周二、周四， 英語對話交流、答辯（可以是本人隨機(jī)的生活對話，或是從網(wǎng)上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。
5、周五，英文短文朗讀PK、背誦PK
（比賽課文內(nèi)容統(tǒng)一，同一時間內(nèi)，以準(zhǔn)確度和篇幅的大小分勝負(fù)）。
6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結(jié)大會，對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
7、英語聯(lián)誼表演
（主要內(nèi)容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）
8、 英語名人演說模仿秀 （選取一些外國較容易理解的段話）
注：
3—6為常規(guī)活動，7-8為特定項目（月末或期末舉行）
9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。
10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學(xué)部的網(wǎng)絡(luò)渠道上進(jìn)行宣傳。
11、學(xué)習(xí)部不定期進(jìn)行小調(diào)查、統(tǒng)計，適時了解大家的意見，隨時進(jìn)行改善
九、激勵
由于這個組織并非是強(qiáng)制性的，而是自發(fā)形成的'隊伍，為了
持久的激勵學(xué)員能堅持學(xué)習(xí)英語的熱情。申請給予學(xué)員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）
1、對于一學(xué)期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎和獎勵獎品/獎金。
2、對于一學(xué)期內(nèi)英語水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎和獎勵獎品/獎金。
3、對于一學(xué)期內(nèi)積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發(fā)積極獎和獎勵獎品/獎金。
十、注意事項
1 晨讀者不能帶早餐進(jìn)入晨讀區(qū)，保持一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2 做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）
3、遲到者在不打擾他人情況下允許進(jìn)入
本方案從下周一開始實行，若有不妥再行修改
大學(xué)英語活動策劃書8
一、活動背景
本年度新欣馨協(xié)會招新總?cè)藬?shù)為122人，其中外語系12人，其余均為外系同學(xué)。針對外系同學(xué)多的情況，現(xiàn)決定開展周六晨讀活動以提高外系同學(xué)學(xué)習(xí)英語的.興趣，以及提高外國語學(xué)院的知名度。
二、活動目的
提高會員英語學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揚(yáng)新欣馨協(xié)會英語專業(yè)特色，提高外國語學(xué)院知名度。
三、活動主題
“我學(xué)習(xí)，我快樂”
四、活動時間
XX年xx月xx日起，除法定假日外的每周六早上
五、活動對象
新欣馨成長學(xué)社全體會員
六、活動地點(diǎn)
一教草坪
七、活動形式
每周五下午準(zhǔn)時發(fā)放大學(xué)英語四級資料，周六早上七點(diǎn)半開始晨讀，時間最少為30分鐘。若有意愿者可酌情延長時間。
八、活動負(fù)責(zé)人
負(fù)責(zé)人部門職務(wù)負(fù)責(zé)事項備注袁盼會長資料搜集趙顯勇副會長通知各部長周雨晴副會長協(xié)助各部門簽到王羅涌漆坤元紀(jì)檢部部長組織各部門簽到
九、注意事項
1.各會員每月一次請假機(jī)會，超過一次即取消優(yōu)秀會員資格。
2.各部門部長需到場。
3.七點(diǎn)半準(zhǔn)時簽到，遲到者需登記，以作日后評比資料。
大學(xué)英語活動策劃書9
一、成立英語角
1、 活動目的：
（1）借助英語角的開展，提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣和口語水平
（2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學(xué)們英語基礎(chǔ)能力的同時豐富同學(xué)們的課余生活
（3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學(xué)們的英語文化素養(yǎng)和英語知識。
2、 活動地點(diǎn)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校
3、 組織人員：
4、參加人員：
5、輔導(dǎo)教師：
6、主辦機(jī)構(gòu)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校
7、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
1）、介紹自己、家庭及交朋友。
介紹自己的喜好。
2）、談?wù)勛约旱恼n余生活。
3）、說說將要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）
4）、談方位及地點(diǎn)
5）、談購物
6）、談?wù)勍獬雎眯?/p>
7）、看圖說話
（活動主題可根據(jù)年級組的課程作相應(yīng)的.調(diào)整）。
（1）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（2）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（3）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
二、活動內(nèi)容
1、 英語學(xué)習(xí)交流會
先放英語歌曲《Bingo》召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語歌曲，老師組織學(xué)生在交流會中圍繞活動的主題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
大學(xué)英語活動策劃書10
一、活動主題：colourful hometown
二、活動目的：
進(jìn)一步提升學(xué)校同學(xué)的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)同學(xué)英語口語的`表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的好途徑；使同學(xué)們通過交談?wù)J識祖國不同的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛國愛家鄉(xiāng)的情感；營造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實提高同學(xué)英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達(dá)能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)搭建一個施展才華提高英語能力的平
三、活動對象、時間和地點(diǎn)
活動對象：待定
活動時間：待定
活動地點(diǎn)：待定
四、活動流程（見附表）
五、人員安排及場地布置：
1、二十五名英語優(yōu)秀的同學(xué)分成五組，分別負(fù)責(zé)第二階段五個討論組，最好每組五人都屬于討論組所轄地方。要求整理出討論主題和相關(guān)材料
2、兩名英語優(yōu)秀的同學(xué)協(xié)助外教負(fù)責(zé)外教組
3、兩名口才好的同學(xué)負(fù)責(zé)對外教的邀請和接待工作
4、十五名活動能力強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)購買活動用品及布置場地。將場地分成五個區(qū)域，每個區(qū)域布置上有五個討論組地方特色的宣傳材料。盡量有家的感覺，
5、主持人兩名
6、四名同學(xué)負(fù)責(zé)維持秩序，保持場地清潔，處理緊急情況
7、其余同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳本次活動，在學(xué)校、公寓布置宣傳材料
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、游戲獎品：游戲獎品八份，每組獎品一份共六份，預(yù)計經(jīng)費(fèi)一百元
2、場地布置：彩帶、氣球、提示牌、茶水供應(yīng)等，預(yù)計經(jīng)費(fèi)五十元
共計150元
大學(xué)英語活動策劃書11
一、活動引言：
根據(jù)《高職高專英語課程教學(xué)的要求》，應(yīng)提高高職學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，尤其是聽說能力，這也是大學(xué)生必修的課程之一。為響應(yīng)我校課程改革的教學(xué)新思路，活躍我校英語學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生英語口語能力，公共外語課部將指派我部骨干教師主持全校范圍性的英語角活動，同時特邀外教全程參與。英語角不僅能夠很好地提高大學(xué)生的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進(jìn)行面對面的交流機(jī)會，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為以后學(xué)習(xí)語言打下更好的基礎(chǔ)，歡迎全校師生積極參與。
二、活動目的：
1、進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，口語表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑，無拘無束，瘋狂地說英語，展現(xiàn)自我；
2、促進(jìn)文化間的交流，擺脫原有的教學(xué)模式，與新的課程改革理念相一致；
3、掌握學(xué)習(xí)英語的方法，不斷地積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好地運(yùn)用；
4、加固口語表達(dá)能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)搭建一個施展才華、提高英語能力的平臺，加強(qiáng)師生之間的交流和同學(xué)之間的友誼。
三、活動單位
主辦單位：公共外語課部協(xié)辦單位：外語俱樂部、校廣播臺贊助單位：待定
四、活動口號：
Don’tbeshy,justtry!
五、活動要求：
1、活動設(shè)計內(nèi)容要與課程設(shè)計的項目設(shè)計內(nèi)容吻合，每次活動的主題由教師團(tuán)隊商定，內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的`作用；
2、在外語系網(wǎng)站中建立“英語角”活動鏈接，及時上傳更新活動的信息；
3、各班要求報名人數(shù)在15人左右，首先采取自愿報名方式，人數(shù)不夠再由任課老師指定（口語好，積極性高的同學(xué)優(yōu)先選擇）；
4、以院系為單位將全校參與的學(xué)生分成若干個英語角活動小組，并分別指派教師負(fù)責(zé)；又將這若干個英語角活動小組分成兩組，一組單周舉辦活動，另一個組雙周舉辦活動；院系之間也可以聯(lián)誼舉辦活動；
5、各活動小組的負(fù)責(zé)教師分別組建自己的團(tuán)隊，充分利用學(xué)生資源，明確分工，并上報組委會備案；
6、各英語角活動團(tuán)隊分別建立自己的英語角信息交流群，便于及時溝通；
7、活動的主題多樣，每期更新活動內(nèi)容，每次活動時間為兩節(jié)課及以上，以游戲、對話、辯論、電影欣賞、比賽、講座等多種形式開展，突出語言的功能性；
8、活動以室內(nèi)與戶外兩種形式開展，活動可邀請各班愛好英語的任課教師參與；
9、每期活動全程錄像，用于備案及學(xué)期末活動評比；
10、活動時間建議安排在除周四外的下午四點(diǎn)后，根據(jù)教師及學(xué)生的上課時間靈活安排，并在每期活動方案上明確注明時間。
六、活動流程：
1、宣傳活動：
1）外場宣傳:在食堂和教學(xué)樓等位置貼上海報、拉起橫幅。
2）網(wǎng)上宣傳：各任課教師通過班級英語交流群，將每期英語角的具體舉辦時間和地點(diǎn)，以及活動的有關(guān)事項在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個參與的同學(xué)都能知道相關(guān)情況。
3）校園廣播宣傳：與校廣播臺進(jìn)行聯(lián)系，以通知的形式宣傳（在活動開始的那周每天重點(diǎn)宣傳）。
4）班級宣傳：給每個班的班委送上一封英語角的邀請函，讓班長在班里進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大宣傳面。
2、活動計劃：
各英語角活動小組負(fù)責(zé)教師制定詳細(xì)的活動計劃（月計劃，每月月底上交下個月的活動方案，給活動組委會審閱）。
3、活動實施：
1）活動開展中，邀請英語口語比賽復(fù)賽入圍的學(xué)生參與英語角活動，并在活動中負(fù)責(zé)現(xiàn)場專職照相、錄像、記錄及維持會場秩序等任務(wù)，并協(xié)助教師組織活動并完成活動前后的宣傳工作。
2）活動結(jié)束時，當(dāng)場向同學(xué)收集反饋意見，記錄活動的好處和不足并備案作為下一次活動的參考。3）活動結(jié)束后：收集活動的文字、圖片資料，交由宣傳部制作成宣傳板進(jìn)行展出；整理文字、圖片，向校報投稿；將電子文檔文字以及圖片資料等進(jìn)行整理、備案，并及時上傳至公共外語課部網(wǎng)站英語角鏈接中。
4、經(jīng)驗交流：
每周四下午的教研會上由各院系英語角活動分區(qū)負(fù)責(zé)教師發(fā)言，交流自己在組織、參與活動時的看法，總結(jié)活動開展的經(jīng)驗與教訓(xùn)，提出更完善的活動方案。
5、總結(jié)評比：
每兩個月進(jìn)行一次“英語角活動總結(jié)大會”，教師團(tuán)隊制作出PPT課件展示前兩個月英語角的活動成果（包括現(xiàn)場相片或錄像等），并進(jìn)行評比。
七、活動獎懲措施：
1）教師
教師的崗位津貼與工作量與之直接掛鉤，嚴(yán)格遵守“獎懲分明”的原則。具體措施如下：獎勵措施：
（1）現(xiàn)場參加英語角活動按2課時/次計算；
（2）在每月英語角活動評比活動中，前三名的按2課時/人獎勵計算；懲罰措施
（1）未現(xiàn)場參加英語角活動扣崗位津貼100元/人/次；
（2）現(xiàn)場參加指導(dǎo)英語角活動遲到或早退扣崗位津貼50元/人/次；
（3）未按計劃完成活動前中后的準(zhǔn)備、實施和總結(jié)工作扣崗位津貼50元/人/次；
（4）未參加英語角教研會扣100元/人/次；
2）學(xué)生對于參與英語角活動及協(xié)助教師組織宣傳活動的學(xué)生也給予相應(yīng)的獎勵，具體措施如下：
獎勵措施：
（1）參加英語角活動的學(xué)生將增加期末考試總評分5分；
（2）在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生將增加期末考試總評分10分；懲罰措施
（1）英語角活動缺席一次扣期末考試平時分10分/人；
（2）參加英語角活動遲到或早退扣期末考試平時分5分/人；
（3）參加活動態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生扣期末考試平時分3分/人。
八、活動經(jīng)費(fèi)：
活動費(fèi)用向?qū)W校申報及贊助單位適當(dāng)提供，學(xué)生免費(fèi)參與。
九、活動分組：
一共有六個英語角活動小組，分為單周組和雙周組，具體安排如下：
單周組：
第1小組：電子系、計算機(jī)系、服裝藝術(shù)學(xué)院
組長：
教師團(tuán)隊：
第2小組：機(jī)械學(xué)院
組長：教師團(tuán)隊：
第3小組：建工學(xué)院
組長：教師團(tuán)隊：
雙周組：
第4小組：醫(yī)學(xué)院
組長：教師團(tuán)隊：
第5小組：管理學(xué)院
組長：教師團(tuán)隊：
第6小組：商學(xué)院
組長：教師團(tuán)隊：
大學(xué)英語活動策劃書12
一、活動背景：
進(jìn)入大學(xué)后，少數(shù)同學(xué)不能及時適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)之間的交流溝通不夠，學(xué)習(xí)興趣低沉，尤其是英語的學(xué)習(xí)，靠的不再是老師的`督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。
二、活動目的：
通過本次英語角活動，我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們深刻體會到：在大學(xué)，學(xué)習(xí)英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學(xué)于樂，在提高自己英語學(xué)習(xí)興趣的同時，使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學(xué)們通過游戲互動環(huán)節(jié)，增進(jìn)彼此解，從而拉近同學(xué)之間的心理距離，增強(qiáng)班級凝聚力。
三、活動時間：
20xx年4月16日【星期四】
四、活動流程：
（一）前期準(zhǔn)備
1、提交申請活動策劃書
負(fù)責(zé)人：藍(lán)兵云
2、組織工作人員及同學(xué)們開展活動
負(fù)責(zé)人：
3、主持人：藍(lán)兵云
計時員：
4、活動準(zhǔn)備實施物品
負(fù)責(zé)人：
5、活動紀(jì)律
負(fù)責(zé)人：
6、布置教室
負(fù)責(zé)人：
（二）活動主要環(huán)節(jié)
《一》主題討論
1、主持人介紹本次活動主題
Topic：We Can Learn English Well
A:Why We study English?
B:How Can We Learn English Well?
2、全班同學(xué)分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點(diǎn)。
3、主持人對本環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。
《二》日常表達(dá)的多種不同說法。
本環(huán)節(jié)主持人對日常表達(dá)進(jìn)行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達(dá)方式多且正確的一組獲勝。
《三》“你知我意”【設(shè)有獎品】
本環(huán)節(jié)兩人一組，每組限時2分鐘，要求兩人配合默契，主持人用事先準(zhǔn)備好的單詞卡片展示給其中一個人看，另一個人根據(jù)他的描述和肢體語言來猜詞，猜對多者優(yōu)勝。
（三）活動結(jié)束，主持人總結(jié)本次活動，并發(fā)放獎品。
五、經(jīng)費(fèi)核算
1。單詞卡片及制作：2元
2。獎品：15元（筆記本，棒棒糖）
大學(xué)英語活動策劃書13
一、成立“英語角”
1、活動目的：
（1）借助英語角的開展，提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣和口語水平
（2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學(xué)們英語基礎(chǔ)能力的同時豐富同學(xué)們的課余生活
（3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學(xué)們的英語文化素養(yǎng)和英語知識。
3、活動地點(diǎn)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校
4、組織人員：
5、參加人員：
6、輔導(dǎo)教師：
7、主辦機(jī)構(gòu)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校
8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的'引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
1.介紹自己、家庭及交朋友。介紹自己的喜好。
2.談?wù)勛约旱恼n余生活。
3.說說將要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）
4.談方位及地點(diǎn)
5.談購物
6.談?wù)勍獬雎眯?/p>
7.看圖說話
（活動主題可根據(jù)年級組的課程作相應(yīng)的調(diào)整）
（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
二、活動內(nèi)容
1、英語學(xué)習(xí)交流會
先放英語歌曲《Bingo》召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語歌曲，老師組織學(xué)生在交流會中圍繞活動的主題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。
例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
大學(xué)英語活動策劃書14
一、活動目的
已經(jīng)進(jìn)入信息時代的地球變得"越來越小",全球化趨勢將在二十一世紀(jì)更為凸顯.世界已進(jìn)入中國,中國已走向世界，而英語作為國際交往的語言,學(xué)生的英語聽說讀寫能力愈來愈重要，我國更是以學(xué)生的`四六級等級成績來衡量學(xué)生的英語運(yùn)用能力。為了營造一個全真的全國英語四六級考試氛圍，提高我工作組學(xué)生英語四六級考試素質(zhì)以及英語四六級通過率，現(xiàn)由我法政工作組學(xué)生分會組織舉行為期兩場的英語四六級模擬考試。
二、活動對象
法政工作組參加20xx年12月18日英語四六級考試的全體學(xué)生。
三、時間安排（初定）
第一場：12月1日（星期三）18：50---21：10
第二場：12月8日（星期三）18：50---21：10
四、工作安排
（一）前期準(zhǔn)備：
1、收集我工作組參加20xx年12月18日英語四六級考試的全體學(xué)生的意見并統(tǒng)計好參加模擬考試的人數(shù)；
2、根據(jù)今年四六級的考試大綱收集最新的、符合全國英語四六級考試難度的模擬試題；
3、申請考場所需課室，安排考場、復(fù)印模擬套題、安排每考場監(jiān)考人員以及相關(guān)工作。
（二）活動期間注意事項：
1、考場負(fù)責(zé)人提前30分鐘，即18：20到指定課室拿其負(fù)責(zé)考場的考卷和答題卡
2、請負(fù)責(zé)人在黑板上寫清楚一下時間點(diǎn)：考試時間：18：50---21：10；聽力：19：50開始
3、考場負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按照考試的流程進(jìn)行發(fā)卷和收卷并維持考場紀(jì)律，讓同學(xué)們有規(guī)律地坐，以便發(fā)卷和收卷。
（三）活動后期
1、每場考試結(jié)束后向各班參考人員收集對我學(xué)習(xí)部舉辦模擬考試的意見及建議；
2、每場考試結(jié)束后各工作人員及時進(jìn)行工作總結(jié)；
五．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
所需物品
單價×數(shù)量（套）
總價（元）
備注
打印
0.2×10
2
四級模擬試卷復(fù)印
0.5×300
150
參加四級模擬考試的人數(shù)為295人
六級模擬試卷復(fù)印
0.5×90
45
參加四級模擬考試的人數(shù)為85人
總計：197元
大學(xué)英語活動策劃書15
一、活動目的
1.為英語四六級考試做準(zhǔn)備，營造英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，加強(qiáng)同學(xué)對辯論文化的了解，開闊視野，鍛煉口才，提高思想境界，結(jié)識更多志趣相投的英才。
2.通過這次活動，發(fā)掘培養(yǎng)一批人才，為參加校際辯論賽做準(zhǔn)備。
二、活動主題：
前期宣傳：
(1)開幕式之前在校園里貼標(biāo)語、掛海報，并且在校園的廣播臺進(jìn)行宣傳
(2)邀請兄弟學(xué)院參加開幕式。(外聯(lián)部)
(3)召集所有部門、社團(tuán)及各班班長、團(tuán)支書開會，宣布活動概況和注意事項。
(4)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
三、策劃主辦單位：
贊助單位：
四、活動流程
(一)辯手選拔25強(qiáng)
(1)有宣傳部進(jìn)行全院范圍內(nèi)的報名宣傳，
報名：截至x時間
(2)通知報名選手進(jìn)行面試
面試內(nèi)容：
第一輪面試為標(biāo)準(zhǔn)面試,選拔各班的參賽人員將接受兩到三名評委的面試，
評委將根據(jù)選手在各個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)分別進(jìn)行獨(dú)立評判。
第二輪在第一輪面試結(jié)束一周后進(jìn)行第二輪面試.形式為分班對抗。
(4)最后，將綜合討論情況和比賽情況對每個選手進(jìn)行分別評價，選出21人進(jìn)行復(fù)試21晉9
(二)、辯手選拔21晉9
由英語系老師親自選拔
(三)辯論賽流程
(1)賽制安排
本次比賽采取淘汰制。共分為初賽，決賽兩個階段，
(2)賽程安排
開賽儀式：(時間地點(diǎn)待定)
初賽：(時間地點(diǎn)待定)
決賽：(時間地點(diǎn)待定
注：(1)比賽時間與地點(diǎn)如有變動，另行通知。
(3)大賽獎項
冠軍：一名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品
亞軍：一名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品
季軍：一名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品
辯手：每場一名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
承辦方或?qū)⒏鶕?jù)現(xiàn)場情況，另設(shè)其他獎項。
(5)開賽儀式
主持人：待定
嘉賓：待定
參加人員：參賽隊伍、大賽工作人員
流程：
1、主持人致辭，介紹與會嘉賓
2、嘉賓致辭
3、評委代表宣誓
4、參賽選手代表宣誓
5、宣布大賽開始
6、抽簽得正方和反方以及辯題
(6)辯論賽程序
1、主席介紹參賽隊及其所持立場
英國議會制辯論賽有正反兩支隊參加，每一方各三人
2、主持人介紹嘉賓、評委
3、主持人介紹賽制
l正方隊伍就是要提出討論的具體議題，并由一辯展開8分鐘的框架式論述，
l反方一辯則要就正方一辯所提出的議題進(jìn)行駁斥，并提出本方觀點(diǎn)的框架式論述，時間8分鐘。
l正方二辯則負(fù)責(zé)在反方一辯陳詞結(jié)束后對反方觀點(diǎn)進(jìn)行批駁，并為本方一辯的'框架式論述提供8分鐘詳實的實證性論證。
l反方二辯則也要像正方二辯那樣負(fù)責(zé)批駁對方觀點(diǎn)并進(jìn)一步具體論證本方一辯的框架式論述，時間8分鐘。
l相對方都可以針對發(fā)言者的陳述提出即時性的問題或申辯，時間限在15秒以內(nèi)。
l四輪發(fā)言結(jié)束后，由反方開始4分鐘的批駁性總結(jié)陳詞，而正方則在其發(fā)言結(jié)束后進(jìn)行5分鐘的總結(jié)陳述。、
4、主持人宣布比賽開始
5、比賽結(jié)束，觀眾提問，同時請評委離席商討;
6、請評委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果、主持人宣布辯論賽結(jié)束
8、嘉賓、評委退場，然后學(xué)生退場
9、相關(guān)人員清理會場
(7)注意事項
一、計時規(guī)則
1、每場比賽設(shè)兩位計時員，分別為正反兩方計時。并舉手示意，請主席和各辯手注意。
2、以辯手起身發(fā)言為開始，坐下為暫停，直至?xí)r間用完。
1、各辯手不得情緒過激，不能拍桌子或*等;
2、各辯手提問時不得問與辯題無關(guān)的問題;
3、各辯手在發(fā)言時要起身，在別人發(fā)言時不得中途干擾，也不能在下面直接辯駁;
4、辯手在作總結(jié)陳詞時請按賽制要求對相關(guān)內(nèi)容總結(jié);
6、觀眾不得喧嘩，提問環(huán)節(jié)不得問與大賽無關(guān)問題。
(8)評判
1.主辦方將在預(yù)賽階段聘請3位評委，決賽階段聘請5位評委對每場比賽進(jìn)行評議。每場比賽的點(diǎn)評嘉賓從評委中產(chǎn)生，由主辦方賽前確定。(人多不限)
2.評分標(biāo)準(zhǔn)
1、團(tuán)體部分：團(tuán)隊評分(每個人對團(tuán)隊做成的貢獻(xiàn)即加分)
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。10分
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。10分
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。10分
(4)配合具有團(tuán)體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。10分
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。10分
2、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;10分
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。10分
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。10分
(4)口語70分
五、人員配置
(一)辯手選拔6強(qiáng)評委待定
(二)、辯手選拔晉3評委待定
(三)辯論賽主持一名，評委，布場，禮儀待定
六、宣傳
宣傳
海報5*20
傳單1000*1
燈箱布2*200
獎品100元
場地布置
彩帶20
氣球X
礦泉水
給老師紀(jì)念品
總計256
七、突發(fā)事件
報名選手過少：通知各學(xué)院推薦
選手不按時到場：在比賽前通知選手開始20分鐘前到場
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