關于家長表揚信匯編九篇
在不斷進步的時代,表揚信與我們的生活息息相關,表揚信根據表揚雙方的關系和表揚者的身份不同,也有著不同的種類。大家知道表揚信的格式嗎?以下是小編整理的家長表揚信9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家長表揚信 篇1
尊敬的各位領導、全體老師們,親愛的同學們:
關于表彰xxxx-xxxx學年度第二學期教學考試成績優秀教師、各類競賽獲獎教師、優秀教案、作業及教學評優獲獎教師的
決定
過去的三個多月,學校在校長的正確領導下,圍繞學校的中心工作,不斷深化課程改革,努力實施高效課堂和素質教育,在教育教學方面涌現出一批先進個人。為了表彰先進、樹立典型,經校委會研究決定,對趙紅靜、趙曉玲等數十位工作成績優異的教師予以表彰。
學校希望受表彰的教師要謙虛謹慎,戒驕戒躁,繼續發揚勤奮認真,無私奉獻,努力教書育人的'精神,為學校教育質量的提升做出更大貢獻。同時號召全體教職工要向受表彰的先進個人學習,學習他們勤于思考,勇于探索,熱愛學生,創造性地開展工作的工作作風;學習他們立足崗位,扎實工作,無私奉獻,創新業績的工作精神,從而在全校上下掀起學先進、趕先進、爭先進的熱潮,為創辦人民滿意的教育,爭做人民滿意的教師而努力奮斗。
xxxx學校
xxxx年xx月xx日
家長表揚信 篇2
寶貝張梓萌:
從你呱呱墜地,媽媽就知道你是上天賜給我和你爸爸最好的禮物,是我們生命的延續,隨著你一天天長大,你的聰明、明禮、寬容、善良、孝順都讓爸爸媽媽那么的感動和驕傲。
至今你牙牙學語時發生的事情媽媽仍記憶猶新,那時的你有了好吃的東西,會第一個想到給爺爺奶奶嘗嘗。捧著心愛的童話書和畫報,雖不認字的你,在媽媽講述下也一副入迷的樣子,著實讓我感到欣慰。漸漸的你上了幼兒園,學習了禮儀,對尊老愛幼有了更加全新的認識和體會。當媽媽生病臥床的時候,你會適時為我蓋上被子,端來熱水,提醒我按時吃藥,用你稚嫩的小手為我按摩,待我睡著了,你會安靜得坐在我身旁玩游戲。還有上次老師讓你通過照顧雞蛋體會父母的不易,那天下午媽媽一進門,你立即撲過來對我說“媽媽你辛苦了”。那一刻,媽媽淚流滿面,切身體會到了“女兒是媽媽貼心小棉襖”。在家聽你流利地背誦《弟子規》,偶爾也會把幼兒園學的知識表演給我們看,此時的媽媽由衷的感到自豪。自豪我的女兒學習知識有鍥而不舍的.精神。記得有天晚上媽媽因為忙忘了繼續往下教你《弟子規》的內容,你不斷的提醒媽媽做事情要持之以恒,不能半途而廢。
在日常生活中,你更像一個小老師一樣,要求媽媽要節約用水、用電、不能往車窗外亂扔垃圾。要求爸爸過綠色低碳生活。當爸爸媽媽犯了小錯誤的時候,你能用你一顆寬容的心,包容我們犯的錯誤。你的樂觀、自信常常讓我和爸爸望塵莫及。有時,你會摟著媽媽的脖子撒嬌地說我是世界上最好的媽媽。女兒,其實你才是媽媽手心中的寶,是媽媽一生的榮耀。
最令媽媽驕傲和欣慰的是,你身上沒有一點獨生女自私霸道的習氣,你常常把自己喜歡的玩具拿出來跟小朋友分享,把你喜歡的書籍送給小朋友,把你舍不得吃的零食拿出來與小朋友分享。小朋友弄壞你的玩具你從來沒有哭鬧過,反而用貼心的話語勸慰對方,總之,你總能在其他小朋友身上發現優點。兩年的幼兒園生活中,媽媽從來沒有聽說過你與哪個小朋友發生過爭執,更別說打架了。我想這和你寬容忍讓、溫柔細膩、隨和大度的性格有很大關系。
親愛的女兒,你身上的優點太多了,媽媽拙劣的文字實在無法一一表述,寫這封信,媽媽就是想告訴你,你的點滴進步,媽媽都是看在眼里,喜在心中。還想告訴你,無論何時何地你永遠都是媽媽的小可愛、小公主,媽媽永遠以你為傲。
家長表揚信 篇3
尊敬的肖園長:
您好!
我是東湖貝貝星幼兒園小班郭碩小朋友的家長。在這里,讓我向教過郭碩的韓老師、小雪老師和小班的朱老師、沈老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝!
回想起孩子這四年的幼兒園生活,思緒萬千。從托班到小班,孩子從牙牙學語到識字唱歌,從衣來伸手到自我獨立,從哭哭啼啼到勇敢自信,孩子一點一滴的進步都離不開老師們的耐心教育和精心呵護!當看到孩子能夠分清6和9了,分辨出多種顏色了,能背誦好多首古詩了,與人交往變得禮貌小方了,作為家長的我們由衷地感謝你們——辛勤的'老師們!
四年來,孩子和辛勤培養他的老師們朝夕相處,產生了甚至連家長都替代不了的感情。就在20xx年的冬天,我個人由于身體原因住院20多天,小班的朱老師和沈老師不但到醫院去看望我,而且看到孩子的老爺年紀小,在學習上輔導不了孩子,就主動督促孩子把作業在課堂完成。老師們不斷的在學習和生活上幫助郭碩,解除了我們的后顧之憂,使得我在醫院能夠安心養病,直到康復出院。
這封感謝信其實早該寫給您們了,它的確是一封遲到的感謝信,也是我們家長內心最真的道白!我一直深深的慶幸:給孩子選擇了公立幼兒園,選擇了東湖貝貝星幼兒園。是您們給了我的孩子快樂的時光,教會了他很多做人的道理……
對您們的感謝之情無以言表。作為孩子的家長,我更關注是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。我在這里還要感謝園領導,是你們人性化的理念,現代化的管理,才能帶出這么強的師資隊伍,帶出這么多自身素質好、業務精、負責任、善于溝通的好老師。教學思路清晰,教學方法新穎使孩子們開闊了視野從多方面汲取了知識。感謝您們為孩子做出的無私奉獻!
最后,我衷心祝愿東湖貝貝星幼兒園今后更加出色!祝愿老師們身體健康!工作順利!也希望幼兒園越辦越紅火,永遠都是孩子們童年的樂園!
xxx
xx年x月x日
家長表揚信 篇4
親愛的家長:
你們好!
在新年來臨之際,我們四位老師提前向xx班的各位家長表示新年的祝愿,感謝各位家長在這一學期的時間里對我們工作的理解與支持!預祝大家新年快樂!祝我們的孩子在新的一年里健康快樂地學到更多的知識和本領!
在這里我還要特別感謝咱們班的家長,為孩子制作了那么精美的'服裝,讓咱們的時裝表演秀具有獨特風格。你們的創意和精美的制作會吸引所有家長的眼球。我們xx班的家長是最棒的!
在這里我要感謝的話還有很多。比如為了裝飾咱們班的環境,家長帶來了很多裝飾物,讓咱們班的教室也有了節日的氣氛。圣誕節當天,咱們班的家長委員xx媽媽、xx爸媽、xx媽媽為孩子們帶來了很多禮物,并參與了咱們孩子的活動,使得孩子們的活動更加熱鬧和豐富多彩。
孩子們的進步、班里取得的成績也和家長的積極配合和支持密不可分。如果沒有你們熱心的參與,對孩子進行正確的引導,寬容大度的諒解、包容我們的工作,我們的工作將無法進行。在此我代表xx班的所有老師向家長說聲:“謝謝!”希望大家在日后的工作中繼續支持我們!
xxx
xx年x月x日
家長表揚信 篇5
尊敬的校長:
您好!
我是貴校學生XXX的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學校領導,感謝初一四班班主任XX老師!
20xx年10月22日,上午早自習期間,XXX同學由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學生們亂做一團,并及時通知班主任XXX老師。劉老師知道后,第一時間趕到現場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢至上的社會,劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!
等我們學生家長趕到醫院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯系大夫,作為孩子的家長,見到如此負責、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動。
教師,被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天XXX同學并不是病的很重,只是貧血暈倒,但XXX老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法,再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!
我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動,與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的',“幼吾幼以及人之幼”XXX老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽,她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此,我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長,孩子在關鍵時刻能得到貴校XXX老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護,是我們全家的幸運,作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注,今天給學生和我們學生家長上了生動的一課,我也有理由相信此刻她已經在學生的心里播下了一顆希望。
最后,我們全家非常感謝貴校XXX老師對XXX同學在校生病期間的關心、照顧,同時,也感謝校長領導能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝!
家長表揚信 篇6
親愛的寶貝:
你好!我是媽媽!
我的寶貝,你三歲了,個子長高了,身體長壯了,成為幼兒園里的一名小朋友,邁出了你人生的第一小步。當媽媽還在擔心小小的你能否適應幼兒園生活的時候,你給了媽媽一個大的驚喜。 報完名的第二天把寶寶送到幼兒園,寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著,乖乖地拉著老師的手走進班里,還揮手和媽媽說再見,要知道,這一天僅僅是你正式入園的第一天。看到你這么快的就喜歡上幼兒園,喜歡上這里的`老師和小朋友,媽媽心里真的很高興。媽媽一直告訴寶寶要做堅強、勇敢聽話的小女孩,寶寶做到了,所以,媽媽想大聲地告訴你:“寶寶,你真的很棒!”
當寶寶從幼兒園回來后,每天都是那樣開心興奮,爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發現寶寶的兩個小進步,在此特意表揚寶寶一下,希望寶寶能夠繼續發揚努力。
第一,就是寶寶現在開始自己吃飯了。原來在家時,寶寶的飯都是爸爸媽媽爺爺奶奶跟在后面在喂,雖然一歲半的寶寶就會吃飯了,但是很多時候寶寶都不想自己吃。現在好了,寶寶能夠自己慢慢的獨立自己的吃了,雖然吃點慢了點。但是,媽媽還是為你的進步感到特別的高興;
第二,寶寶每次從幼兒園接回來后,在家看見爸爸媽媽做家務想幫忙的時候,都會自己先問下爸爸媽媽自己能不能幫幫做點,不會像以前那樣只會給爸爸媽媽添亂了,現在每次都會曬衣服的時候幫忙拿衣架,掃地的時候幫忙挪凳子,洗澡的時候都會自己準備好自己的澡盆等洗漱用品了,等等做自己能做的事情了。看到寶寶這樣的乖巧了,媽媽特感到欣慰。
媽媽和爸爸雖然每天都在上班,但是心里卻也很想念寶寶,記得寶寶每一個成長和進步。寶寶在幼兒園又認識了那么多新的小朋友,還有愛你的老師,所以,寶寶,媽媽希望你可以愛護你的老師,關懷和幫助你身邊的小朋友。 媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天!
xx
20xx年x月x日
家長表揚信 篇7
尊敬的校領導:
您好,我是貴園小二班[xxxxx]同學的家長,在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
[xxxxx]入園兩個多月來,我們能感覺到他日漸可喜的變化,作為家長我感到由衷的欣慰。
首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時,[xxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會,而且全無學習意愿,讓他學習他都只說:不會就不會。現在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學習的意愿,能自己練習自理。
其次,性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩耍。現在能主動打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,原來他只喜歡汽車和英語,現在有了更多愛好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動。
此外,還有許多方面,例如良好的生活習慣,玩具玩過了會歸放原處,吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開始了社會性的'表現。剛開始把[xxxxx]送到貴園,我們家長是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現在自己背著書包從校門入班級,高高興興的上學,
甚至于覺得現在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導與幫助,讓家長完全放心,讓[xxxxx]茁壯成長。
xxx
20xx年1月30日
家長表揚信 篇8
提筆的瞬間,寶寶入園時的種種表現,一一浮現在眼前,帶給我的那份驚喜與感動,讓我都無法用語言一一表述出來,在孩子面前任何的語言都顯得過于蒼白。 從不想去幼兒園到現在高高興興的去幼兒園,而且學會了與人分享,不論是精神還是物質上。還學到了好多常識,告訴我著火了要打119,遇到壞人要找警察叔叔,喜歡給爸媽講故事,喜歡幫爸媽做事情。作為家長,我們感到非常的高興,也對老師的付出表示由衷的感謝。
寶寶帶給我很多驚喜與感動,幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動,我感動于老師每天早上笑的'問候,我感動于老師們每天的細心照料,我感動于每次活動時老師們的精心準備。
但是,寶寶也有一些表現不太好的地方,經常會驕傲了,寫作業不是很認真了,但我們發現他和以前相比有了一些進步和提高,我們覺得寶寶在各位老師的幫助下,慢慢開始長大了。
總之,寶寶進步很多,就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下,認真學習,和每一個小朋友友好相處,做一個自尊,自信,自強的小朋友。
家長表揚信 篇9
尊敬的校領導:
您好!我是初一(3)班學生XXX的家長連江州。今天給您寫信,是要表達我的感激之情。
孩子來陳經綸中學快一年時間了,在這期間,先后得到了多位老師和領導的關懷,進步很大。
首先要感謝學校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師,他們對孩子都十分關心、愛護。孩子在學校進行體育訓練,老師們像對待自己的孩子一樣對待XXX。在他們身上不僅學到了本領,更學到了如何做人。
再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發現他在樓上樓下巡視。另外,XXX上過一段徐主任的數學課,他對孩子十分關心、和藹,從不發脾氣,很耐心。孩子們很愛上他的課。
另外,要感謝教外語的'楊老師。XXX的外語基礎不太好,楊老師就利用每天放學的時間給他補課,長時間如一日,不厭其煩。XXX的外語有了很大的進步。沒有楊老師的幫助,就沒有XXX今天外語的進步。
教數學的李老師,也是對XXX關心有加,經常利用業余時間給XXX補課,經常弄得很晚。
還有教過XXX語文并做過XXX班主任的陳老師,從來都是把XXX當自己的孩子對待,我們做家長的十分感動。
今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,但對孩子太好了。這個學期XXX剛來到這個班的時候,不太熟悉班里的情況,黃老師對他特別關心。因為我們住的遠,XXX的學習也有一定的差距,黃老師就找了一個學生幫助他,并每天讓他在班里上晚自習,寫完作業再回家,黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業做的晚了,黃老師怕家長著急,就及時與家長聯系,通報情況。還經常主動與家長聯系,溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習,就及時通知家長,問孩子幾點到家的。晚到了一點,就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里,熱在心頭。用什么語言都無法表達我們的感激之情。黃老師是個年輕的男老師,對孩子這么細心周到,無微不至,我們做家長的都做不到的事,黃老師做到了。還有一次,黃老師發現有幾次XXX在課堂上有時說話,他沒有簡單地去批評他,而是問明情況,知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西,而去問同學才說話的。黃老師就及時進行了調整。
總之,我們做家長的對陳經綸中學有這樣好的領導、好的老師,能如此對待學生心存無限感激,我們也為孩子能在陳經綸中學讀書感到無比自豪。再次感謝各級領導和老師們。你們這樣關心愛護孩子,我們一千個放心,一萬個放心。謝謝你們,你們辛苦了!再次對我叫不出姓名的關心過XXX的老師們表示感謝!
家長:XXX
XX年4月23日
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