有關學雷鋒表揚信三篇

　　在當下社會，表揚信與我們的生活息息相關，表揚信可以張貼、登報，也可以在電臺、電視臺播放。大家知道表揚信的格式嗎？下面是小編收集整理的學雷鋒表揚信3篇，希望對大家有所幫助。

學雷鋒表揚信 篇1

xxxx：

　　我校自開展“學雷鋒、樹新風、做文明有禮的 人”活動以來，校園內外好人好事層出不窮。以下有是 班學生幫助 搬運教材的好人好事。

　　為了有場地分各班級教材的方便，假期由省教育廳教材網站發來的'教材我直接放在了 ，給各班級分發完之后，還有校本教材 45件需要由階梯教室搬到教材室。看到這些沉重的教材要搬運，我很犯難。3月2日下午，我想先緊小件的搬吧，搬運中 班的四個學生去辦公室找班主任 老師時看見了，便主動來幫忙。有的包裝比較大很重學生們也提起就走，頭上冒出汗珠，衣服也弄臟了，他們都不顧。在他們的幫助下很快就搬完了，我連聲說謝謝，同學們說：“老師不用客氣，以后有重活就說一聲。”這四個學生是 。衷心的感謝他們。我很開心，這說明“學雷鋒、樹新風、做文明有禮的 人”活動已經深入到學生心中，變成了他們自覺的行動。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學雷鋒表揚信 篇2

　　尊敬的XX縣第一小學領導：

　　3月1日下午，貴校六年級(6)班的付婷、趙凌萱，五年級(5)班趙金玲同學來到我社區，主動要求為我單位打掃衛生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛生工具，為我們打掃了單位衛生，擦凈了桌椅以及其它辦公用品。幾位同學干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動美化了我們的辦公環境，也為我們減輕了不少負擔，受到我單位的`一致好評。

　　在此，對這些同學“學雷鋒、做好事”的行為表示感謝。3位同學同學能夠放棄休息時間，組織義務勞動，這種奉獻精神實在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚。

　　希望貴校對付婷等同學助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學生參加到“學雷鋒”活動中來。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

學雷鋒表揚信 篇3

　　xx市第五實驗中學：

　　在學雷鋒活動日到來之際，貴校團委在全校組織了以“善舉亮星”為主題的志愿活動。組織學校師生觀看了中國第一部反映自閉癥家庭現狀的電影《海洋天堂》，還邀請自閉癥家長老師到學校現身說法，為在校學生講解自閉癥的相關知識，3月4日下午又組織部分老師來xx看望自閉癥孩子、家長和老師，為孩子們送來了精美的禮物，并且還給老師們送來了洗發液，還把活動中籌到的1620。8元善款全部捐給xx，用以改善xx的訓練環境。

　　自閉癥是一種伴隨終身的一種疾病，到目前為止還沒找到病因，而發病率卻在逐年上升。據美國疾控中心公布的最新統計數據，發病率為八十八分之一，北師大公益研究院公布的中國統計數據為一百六十六分之一，被立為世界十大疑難雜癥之首。因為不知道病因，所以醫學上沒有辦法對癥下藥。

　　目前國際上唯一公認有效的治療手段是早期干預，通用的.治療方法是應用行為分析法(aba)，而3—6歲是自閉癥兒童的最佳訓練期。實驗證明：自閉癥兒童若在學前經過訓練，智商可以提高12點，即使超過這一年齡段，正常的訓練也會使癥狀有很大的改善。

　　再次感謝貴校師生對自閉癥兒童和家庭的幫助和支持，因為有你們的真誠相助，這個世界將不再孤獨，也因為有你們博大的愛，這個世界將更加和諧。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

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