學生表揚信

時間：2024-06-17 12:17:02 表揚信我要投稿

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學生表揚信(合集15篇)

　　隨著社會一步步向前發展，用到表揚信的地方越來越多，表揚信可以張貼、登報，也可以在電臺、電視臺播放。怎么寫表揚信才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學生表揚信，歡迎閱讀與收藏。

學生表揚信(合集15篇)

學生表揚信1

xxx：

　　9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛君同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學丟失了存款折，急切尋找。薛君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。

　　薛君同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的'精神值得我們每一位同學學習。

　　宋坤同學是高一(5)班學生，10月2日下午3點多，宋坤同學騎車路經一中后院，撿到一部手機，當時他就在想失主一定很著急，過一會，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來的，她還不知道手機丟了，說明情況后，她連忙道謝，宋坤同學只簡單的說了一聲：“沒事”。她就開始聯系了一個親戚，帶著失主一起來了，宋坤同學就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問宋坤同學叫什么名字，在幾年級幾班，宋坤同學一一告訴他之后就很放松的回去了。

　　宋坤同學拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學學習，特此提出表揚。

　　xxx

　　xx年x月x日

學生表揚信2

　　事情是這樣的，我是山西人，今年八月三十號去貴省旅游，九月二號來到成都，準備在成都游玩一上午，下午乘1點15分的列車離開成都，火車票也已買好。誰知，在公交車上就落下一個包，包內有我的手機，像機等東西，雖不太貴重，但是像機內有我們在太原、重慶、成都各地游玩的像片，是我們日后對這些地方回憶的所有快樂，手機內有我的所有聯系電話。一下子我就慌了神，不知該怎么辦？丈夫一直給我的手機打電話，發短信，可就是沒人接聽，無人回話。當時已是十二點多了，馬上就要離開成都，又不知道該從哪里著手尋找，心想肯定沒戲了，于是我們夫妻二人只好去了火車站，正在萬念俱灰的時候，卻意外地接到了從我的手機打來的電話。原來是王龍和他的媽媽在公交車上拾到了我們的包，并在第一時間就用我的.手機通知了我們，一下子我驚喜萬分，趕過去見到了他們母子，我不知該說什么感激的話才能表達那時我的心情，我丈夫也急忙說該怎么感謝你們呢？誰知，他們母子倆卻說，東西是你們的，自己用上的話肯定不舒服，完璧歸趙是應該的。去年四川大地震，全國人民熱心捐助，他們也應該回報這份愛心。這樣無私的母子，讓我們感到十分的崇敬。

　　時至今日，想起這件事情，我的心情久久不能平靜。請貴院的領導轉達我對王龍同學的感謝，也請領導大力表揚他的這種拾金不昧的高尚品德。

　　謝謝四川人民的無私情懷，愿你們早日渡過難關，戰勝困難，永遠平安幸福！

學生表揚信3

同學們：

　　表揚我班的某某某同學，在本次運動會中，他利用休息時間在我班的場地里打掃衛生。他這種勇于奉獻，服務他人的精神是值得我們學習的。

　　唐心如是一年級二班的學習委員，她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，我從沒見過她哭過，只是整天滿面笑容。她不但不愛哭，而且成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。每天輪到她的.值日生時候，他總是能夠將班級管理的井井有條。有時候，有些同學偷懶不掃地，他總是能夠在第一時間告訴老師。如果同學走了，她就睡自己一個人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會離校。每個老師都很信任她，自然而然，她的任務也多，但是，她還能按時完成老師交給她的任務，成為老師的得力小助手了。

　　xxx

　　年月日

學生表揚信4

__x系：

　　鑒于近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發，我院保衛處與后勤服務總公司飲食中心聯合蹲點、監視;加大對此事件的偵破力度。

　　__x年11月12日中午12時許，我院學生餐廳聚元堂二樓，發生一起手機偷盜案，作案人員被當場發現并擒獲;現場就餐的__x系學生，機智敏捷、不懼危險，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的`發生，并及時報告保衛處;

　　這些學生為學院安全保衛工作的開展提供了積極的幫助，同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;

　　請這些同學今后繼續發揚這種精神，同時希望其他人要向這些同學學習，共同維護和創建我院平安、和諧的生活和學習環境。

　　在此，院保衛處對這些學生提出表揚，并請貴系根據《學生手冊》給予表彰。

學生表揚信5

尊敬的xx同學學生家長：

　　見信好！

　　您的孩子，xx，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。

　　特別是在學習《角的度量》這一單元時，xx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

　　總之，在這上半學期的數學學習過程中，xx同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！

　　希望在今后的'學習過程中，xx能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！

　　數學老師：xx

　　20xx年xx月xx日

學生表揚信6

親愛的寶寶：

　　你們好!

　　作為災區孩子的家長，在即將告別學校的這一刻，我的心中有太多太多的舍不得，更多的是那份無法用語言來表達的愛……

　　20xx年，一場無情的地震奪走了我們的家園，頃刻間讓我們的家鄉四川變成了廢墟，在無家可歸的那一刻，是童晟向我們伸出了援助之手，讓孩子重新走進了明亮的教室。學校不僅為孩子減免了部分學費，在生活上對孩子更是呵護備至。讓我們深深體會到了地震無情人有情，體會到了長春這座城市對災區孩子的那份濃濃的愛……

　　看到孩子工工整整的作業，聽到孩子那繪聲繪色的讀書聲，作為父母不得不驚嘆于童晟一校這一年來的教學成果。6歲的孩子，竟然能獨立閱讀報紙，竟然有如此好的學習習慣，可見各位老師傾注了多少心血。在此，向辛勤工作在教育戰線的葛校長、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關心我們，在回家的路上，孩子拉著我的手說，是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被(因為學前班有午睡)。

　　生病時不厭其煩地為孩子做營養搭配。孩子在童晟一天天快樂的成長，做為家長，看在眼里，喜在心上。在這樣一個充滿溫暖的集體里，孩子沒有因為來自異地而感到一點點的孤單，反而更加自信了，在長春結識了很多小朋友，問過之后才知道是老師的良苦用心，是學校的`各種活動讓孩子信心倍增。時間過得真快，孩子就要離開童晟進入小學了，告別童晟學校的這一刻，我們天多的不舍得;舍不得悉心培育孩子的各位老師，更舍不得童晟先進的教學禮品。

　　再見了長春，再見了童晟學校，再見了親愛的老師們，感謝你們對災區小朋友的這份濃濃的愛。

　　情的地震奪走了我們的家園，頃刻間讓我們的家鄉四川變成了廢墟，在無家可歸的那一刻，是童晟一校向我們伸出了援助之手，讓孩子重新走進了明亮的教室。學校不僅為孩子減免了部分學費，在生活上對孩子更是備受呵護。讓我們深深體會到了地震無情人有情，體會到了長春這座城市對災區孩子的那份濃濃的愛……

　　生病時不厭其煩地為孩子做營養搭配。孩子在童晟一天天快樂的成長，做為家長，看在眼里，喜在心上。在這樣一個充滿溫暖的集體里，孩子沒有因為來自異地而感到一點點的孤單，反而更加自信了，在長春結識了很多小朋友，問過之后才知道是老師的良苦用心，是學校的各種活動讓孩子信心倍增。時間過得真快，孩子就要離開童晟進入小學了，告別童晟學校的這一刻，我們天多的不舍得;舍不得悉心培育孩子的各位老師，更舍不得童晟先進的教學禮品。

　　再見了長春，再見了童晟學校，再見了親愛的老師們，感謝你們對災區小朋友的這份濃濃的愛。

　　xxx

　　xx年x月x日

學生表揚信7

尊敬的xx：

　　你好！

　　我是媽媽。首先我要祝各位小朋友天天健康、快樂。更祝愿老師們健康美麗!親愛的小朋友，今天我寫的事一封表揚信。是對一直以來有許多很好的表現給予表揚。也相信所有的小朋友只要努力也會很優秀的。

　　我們家每天放學第一時間就是獨立完成作業。吃飯時會自己動手吃，而且還不會邊吃邊看電視呢!有時還會幫媽媽做家務活。不過，這還不算什么。最棒的就是自己的`東西會自己整理。有好吃的或好玩的都會和別人、家人分享。這點我認為很重要，也是很棒、很棒的!除了這些，還會把垃圾分類哦!會把垃圾放到垃圾桶里。是一位講文明、懂禮貌、愛學習、尊敬老師、同學的好寶貝呢!

　　小朋友們，相信你們也會做到這些，也會成為一位優秀的好寶貝的!小朋友們，你們可以做到這些嗎?

　　最后，祝各位小朋友都能成為一名優秀的好寶貝!也只有讓各位辛勤的老師將辛苦進行到底咯!

此致

敬禮

　　表揚人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

學生表揚信8

尊敬的XX職業大學領導:

　　大家好！

　　經過幾個月的實習，20xx年11月貴校派出的16名實習生發揚了勤奮好學、嚴格依法辦事、團結互助的良好工作作風。他們能夠及時有效地完成公司領導分配的任務，善于思考，能夠舉一反三。同時，他們能夠很好地遵守我們公司的各項規章制度，沒有曠工和早退，與其他新老員工相處融洽。為他們樹立良好的榜樣，不僅展示了貴校良好的教學成績，也充分體現了當代有志青年的良好精神，同時也為我公司創造了一定的'經濟效益。

　　其中，梁、王婷、賈森、曹偉等都是比較優秀的學生，能夠將貴校的教學理論知識與實際情況相結合，積極開動腦筋，為公司出謀劃策，也帶領其他實習生努力工作，努力拼搏。他們具有一定的組織能力、協調能力和創新能力，表現出一定的管理氣質。鑒于此，我公司領導決定提拔四名學生到我店擔任樓層領班。

　　在此，我們公司向貴校表示誠摯的感謝，并向貴校表示熱烈的祝賀。貴校培養的學生一定會在今天激烈的市場競爭中占據一席之地，成為社會有用的人才！

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

學生表揚信9

xxx：

　　xx年前，xx區xx街道xx社區開展了以“xxxx”為主題的志愿者活動。來自xx社區居民——xxxx中的學生自告奮勇地擔當志愿者上街宣傳科學平安過春節的活動。

　　他們的出色表現和志愿精神贏得了社區居民的好評，為了將這些精神充分發揮榜樣效應，xx社區特別寫了一封表揚信給xx市第xx中的`老師和學生，謹向這些第xx中的同學們表示衷心的感謝，更希望學校能在校園內將這樣的精神發揚廣大，在青年學生中形成學楷模、創新風的氛圍，推動學生思想政治工作的有效開展，為社會輸送更多有用的人才。

　　xx第xx中參加志愿服務的學生名單：xx年級xx班的xx、xx，xx班的xx，xx班的xx，以及xx年級xx班的xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

xx年xx月xx日

學生表揚信10

親愛的老師們

　　你好:我是東華門小學二年級二班段吉寧的家長。孩子們在這個溫暖的大家庭里度過了將近三個學期，各方面都有了很大的進步，尤其是孩子們能夠積極、快樂、健康地成長，這與二班的老師是分不開的。蘇小姐、秦小姐、袁小姐，我謹向你們致以最崇高的敬意、最誠摯的感謝和最美好的祝愿。

　　段吉寧愛這個團結溫暖的班級，愛培訓教育她的.老師。觸動他們的是他們對孩子的愛，認識這個孩子的是他們嚴格的教育。俗話說嚴格要求老師。這里有兩件事:

　　第一，孩子的字寫的還可以。但是，有一次她坐的次數多了，寫了兩個不規范的字。蘇老師一眼就看到了，讓她重寫。只有這樣，讓孩子覺得蘇老師很嚴厲，一句話不能馬虎，不能僥幸。之后孩子認真寫字，這在蘇老師和秦老師批改的作業書中經常見到。你是最棒的。，好來吧，老師相信你。三言兩語，你給了孩子信心和力量，激發了她的學習興趣，讓她進步。

　　第二，一年級的時候，孩子不小心弄丟了學校的時事通訊。蘇老師發現了，想辦法幫她找到。過了兩天，蘇老師發現了，關切地告訴她，以后要好好保管自己的財物，這讓她明白，自己的粗心也給老師帶來了麻煩。從此，她注意保護自己的財物，父母也給予了肯定和贊揚。

　　的確，孩子的進步凝聚了老師的心血和汗水，包括你無私的愛，平凡體現偉大。再次感謝二班的所有老師，祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。

　　xxx

　　Xx年x月x日

學生表揚信11

尊敬的xx領導：

　　學校不僅教授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長。我們學校的環境優美和諧，學生的道德情操和精神面貌不斷改善，好人好事層出不窮。許多學生主動利用業余時間參與校園文化建設，使他人更容易，美化了人們的心靈。

　　收錢助人一直是中華民族的傳統美德。作為譚晨小學，我們應該樹立良好的形象，從我和身邊的小事做起，把這種寶貴的`精神傳遞下去。在這方面，我們學校很多同學都做了榜樣，無論是校內還是校外，都可以集資，主動把集資款交給學校。這種高尚的募捐品質感動了每一個人，驗證了譚晨小學全體學生的文明素質。

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

學生表揚信12

　　拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為濰坊外國語學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去，在這方面，我校二年級六班的`師生給全校師生作了表率。

　　4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來，這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。

　　在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光!

　　六班全體師生

　　20xx年4月

學生表揚信13

xxx市xxx監理有限公司：

　　您好！

　　20xx年12月15日16左右，當時天正下著大雪，羅家小學的一名小學一年級女生放學時貪玩，一路走一路故意踩雪玩，一不小心陷進了我們公司門口市政管道剛剛施工后遺留下的`泥漿池中，當時小女孩下限深度已接近了腰部，小女孩嚇得大哭。這時貴公司的工程師鄭##聽到哭聲，發現了這種情況，立刻不顧風雪彌漫沖過去，單腳踏進泥漿池將孩子拔了出來，由于陷得太深，孩子的套鞋拔不出來留在了泥漿中。

　　看著孩子一只腳光著，另一只腳只穿著襪子，鄭##不顧孩子滿身泥漿，毫不猶豫地背著她來到屋檐下，然后開著自己的車依據孩子的指引，將她送到了她母親工作的地方。

此致

敬禮！

　　xxx

　　xxx年xx月xx日

學生表揚信14

尊敬的xx領導：

　　2月17日中午，在上學的路上，我們學校的學生李子怡在李杰乘坐185路公交車時遇到了一位老婦人。看到老太太在車里搖搖晃晃，站不穩，兩個同學幫她在空座位上坐下。李子怡和李杰從奶奶那里得知奶奶要去菜市場找一個她認識的人，但是附近沒有菜市場，這讓他們很疑惑。到了泉山中學站，外婆下了車。看到老奶奶下車，兩個學生很關心的問:“你怎么下車的？不是去菜市場嗎？看到奶奶不回答，他們無意間發現她脖子上掛著一根深藍色的繩子。根據以往看新聞的經驗，直覺上推斷，外婆可能是個走失的老人。于是，他們拿出繞在奶奶脖子上的繩子，卻發現一張掛著電話號碼的小卡片。他們焦急地撥通了電話。老人接了電話。當老人得知老婦人有消息時，他非常激動。他說他會盡快到達。這時，李子怡和李杰把奶奶扶到學校門口的.休閑亭，關心奶奶是餓了還是冷了。大約十分鐘后，學生們該進教室了。兩個學生把奶奶送到泉山學校的門衛室。關又撥通了老人的電話，讓他直接從學校門衛室接奶奶。

　　下午2點多，爺爺接了老婆，感動的熱淚盈眶。84歲的爺爺親自到德育處辦公室，對兩個孩子助人為樂的精神表示高度贊賞，對學校培養如此優秀的學生表示深深的感謝。從爺爺口中得知，82歲的奶奶郭從家里出來迷路了。她的家人正在到處尋找它。她很焦慮。能遇到這兩位熱心的同學，真是幸運。

　　李子琳、李杰兩位同學尊老愛幼、熱心助人，充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了他們良好的社會公德，是我校弘揚傳統美德、踐行“三個一”教育的典型。希望泉山學校的同學們從兩位同學身上帶走精神文明的種子，繼續互相傳遞，讓助人為樂的傳統美德繼續發揚光大！

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日