表揚學生的表揚信(15篇)
在日常生活和工作中，表揚信不再是罕見的東西，表揚信可以張貼、登報，也可以在電臺、電視臺播放。如何寫一份恰當的表揚信呢？以下是小編為大家收集的表揚學生的表揚信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
表揚學生的表揚信1
20xx年7月2日至4日，由河南農業大學煙草學院5名優秀大學生組成的服務團到XX縣開展了為期三天的暑期社會實踐服務活動。
服務團成員冒著烈日烤曬和三十多度高溫，先后深入到我縣廣陽鎮古城村、瓦屋村和清河鄉雙河村等全縣重點植煙村的.煙田地頭，查看當地大田煙葉長勢長相、育苗中心大棚、密集炕房群和煙葉烘烤以及煙葉試驗項目園區等情況，走訪煙農和基層黨員干部30余人，調查煙農生產生活和生存發展情況以及基層組織建設現狀，填寫調查問卷20多份，并對煙農有針對性地講解了煙田病蟲害防治和煙葉成熟采收以及科學烘烤技術，深受干部群眾歡迎。
此外，服務團還對城區部分卷煙零售商進行了走訪，與往屆農大校友就工作成長歷程和母校百年校慶等問題進行了座談，并以“普及煙草知識，享受健康生活”為主題，對我縣城鄉煙民進行了一次有關健康吸煙的宣傳，共發放宣傳資料百余份，有效地傳播了健康吸煙知識。
煙草學院赴方城暑期社會服務團成員不顧炎熱酷暑，實地深入到田間地頭和大街小巷，召開各類座談會3場，調查基層黨建和煙葉投入與產出及煙農生活生存情況，傳播科技知識，得到了我縣基層黨員干部和廣da煙農朋友熱烈歡迎。
特在此向他們提出表揚。
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
表揚學生的表揚信2
尊敬的家長：
您好！
開學已有一個月，現就XX同學這一個月的表現情況，向你做以匯報：
首先，可喜這是XX同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。XX同學以總分XX的好成績取得了年級第XX名。
其次，在很為習慣方面，XX同學已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校，積極完成作業，本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況，這說明，XX把學習已放到自己的心上，很主動、積級性很高。
第三，很多老師反應XX同學改冠特別大，尤其是教歷史的X老師，多次當我表揚X同學各級背書、完成作業。
我們老師看到了XX同學的希望，請家長繼續支持XX同學的學習和我們的工作，雖然他的`數學成績還要提高，但我們可以相信積級主動的XX同學，一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待XX同學成功的這一天吧。
XXX
XXXX年XX月XX日
表揚學生的表揚信3
北京x大學：
您好！首先，感謝您在百忙之中抽空看這封感謝信！感謝貴校培養出一批如此優秀的大學生，塑造出一批如此樂于奉獻卻不計回報的志愿者！我代表來京游玩的外地旅客表示我們對北京x大學由衷的感謝！！
我不知道我要感謝的人是誰，只是偶然中看到了并且記住了他的志愿者號碼，02070。我相信，一個號碼應該對應一名志愿者，這將有助于您找到那位熱心的志愿者。聊天中，還得知他是北京x大學的一名大四學生，他是一個陽光、愛笑的男孩子，應該在園博園從事志愿服務有一定的時間了。臨行時，當我問他叫什么名字時，他只是笑了笑說：“我是志愿者。”
假期，我們全家去北京游玩，首先就選擇去園博園，但是，一進去，我們就
事情雖小，但是卻顯現出了這位志愿者為他人奉獻的.熱忱以及不計回報、不圖名利的心態。俗話說，一滴水也可以折射太陽的光輝，通過這個孩子的的笑容，他的陽光，讓我們看到了年輕的，自信的，開放的，和諧的！
再次感謝培養出如此優秀的學生！我還有個小小的期盼，希望如果貴校有類似志愿者總結大會這樣的活動的話，最好可以對這個孩子進行一下表彰，算是對他的鼓勵吧，也算是對其他志愿者的激勵！我也希望這個志愿者可以知道，雖然不知道他叫什么名字，但是，有個河北的大叔，永遠記得他！
最后，期待繼續培養出更優秀的孩子，為祖國輸送更多的人才！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
表揚學生的表揚信4
尊敬的校領導：
四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學在校園內撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學不為利益所動，立即交給班主任丁老師，通過校園廣播及時找到了失主。
這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的'價值，拾金不昧這一優良傳統，在我們十七中校園里開花，成為我們的驕傲！
期望我們十七中全體同學從汪歡、何琳兩位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在那里繼續發揚光大，開出更加美麗的花朵！十分感謝汪歡、何琳兩位同學，為我校禮貌建設錦上添花。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
表揚學生的表揚信5
大哥大姐：
您好，我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的英語課上，李波同學得了一個全班最好的成績。在中午的聽力訓練中，您的孩子又取得了20分的好成績。最可喜的是從這一周開始李波同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想李波同學可能具有學英語的'天賦。
還有，就是今天我們的李波被物理老師關心了一下，也是一個好事啊!
從以上的表現中，我們能看到李波同學給我們的希望。請相信他，一定會實現自己的夢想。
真為您有這樣的好孩子子而高興!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
表揚學生的表揚信6
三年級二班的xxx，xxx，xxx，xxxx等同學干活的時候非常認真。
拖地的時候，他們托的`又快已干凈，任何蛛絲馬跡都不放過，把垃圾瞬間秒殺的干凈，一點兒也沒有殘留，常常受到老師的一番夸獎。
擦玻璃的時候，他們也擦的又快又干凈，任何一個細小的地方也不放過，簡直像一個沒有玻璃的地方。
他們擦墻壁時也是一絲不茍，一點污點都不會放過，一點兒也不馬虎。
因此，我們班的衛生常常做得非常棒。
常常收到學校的表揚。
xxx，xxx，xxx，xxxx等同學——三年級二班的勞動先鋒，你們做的貢獻真多!
表揚學生的表揚信7
親愛的同學們：
今天上午，我校X年級學生XX同學撿到人民幣XX元，XX同學第一時間交予交于政教處，XX同學又于第一時間到校校廣播播出“失物招領啟事”，希望失主及時政教辦公室領取。事后失主高磊同學表示了萬分的感謝！
XX同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名小學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校小學生的精神文明素質。
校政教、少隊號召全體同學學習這種拾金不昧的精神，樹立正確的.人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向負責老師匯報，校政教、少隊將根據情況及時給予表揚通報！
XX小學政教、少隊
表揚學生的表揚信8
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面……”當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而物業服務中心主任吳東政正是這一傳統美德的傳承者之一。
20xx年6月5日18：00左右，在去食堂吃飯的路上，走到A17棟附近時，看到草坪上有一個錢包，一開始吳主任以為是別人不要的錢包仍在那，他撿起打開錢包一看內有人民幣和銀行卡及證件。就擔心丟了錢包的'人也一定很著急，于是拿著錢包在我們小區球場詢問失主，但當時沒找到，就告訴在球場玩的一些人，如果有人找錢包，讓失主到物業食堂，之后失主果真在找錢包，并到了物業食堂，吳主任將錢包交失主手里，失主非常感激。在20xx年6月7日，失主為表感謝，給吳主任送來一面旌旗到物業服務中心。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。吳主任拾金不昧的精神，充分表現出了高尚品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。做為公司領導以身作則的良好品質，更應該值得公司全體員工學習他這種拾金不昧的精神，為公司企業的發展做出自己應有的貢獻。
表揚學生的表揚信9
尊敬的家長朋友：
您好!
您的孩子xx同學，在高二年級舉行的上學期期末考試中發揮出色，進步很大，總成績xxx分，從原來的xxx名進步到xxx名。表現出了良好的知識水平和自身素質，特發此信，予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。
成績的'取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易，更要好好珍惜與發揚，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育，才能百戰百勝。
同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續關注班級發展，關注孩子成長。我們高二八班全體老師也會以更加積極的工作態度，爭取班級更大的發展。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
表揚學生的表揚信10
關于表彰20xx—20xx學年度第二學期三好學生、優秀學生、優秀教師等的決定：
上一學期，我校在各級領導的關心、指導和眾多家長的鼎力支持下，按照黨的教育方針、政策和學校的安排部署，全體教師辛勤耕耘，同學們勤奮刻苦、認真學習、全面發展，在各個方面都取得了優異的成績。根據崇崗寄宿制小學《教育教學獎懲辦法》的規定，在認真落實科學發展觀，深化教育改革，推進素質教育，強化內部管理，努力提高教育教學質量的`同時，使我校教育事業有了長足的發展，取得了顯著成效。涌現出了像王鴻利等三好學生24名，涌現出了像徐福等優秀班干部9名，涌現出了像劉丹等優秀少先隊干部9名，
張學芳老師榮獲局級“優秀教師”榮譽稱號;李常樂、張彥老師分別榮獲縣級“優秀教師”榮譽稱號;劉興國、李聰、李少敏分別榮獲校級“優秀教師”榮譽稱號。
學校希望受表彰的師生發揚成績，再接再厲，戒驕戒躁，充分發揮模范帶頭作用，為我校全面實施素質教育，提高教育教學質量再創輝煌的佳績。同時，希望全體學生向受表彰的學生學習，學習她們努力讀書，頑強拼搏，保持先進，再創佳績的良好氛圍。
成績只能代表過去，奮斗還要看將來。希望充分發揮榜樣的示范和鼓舞作用，在全體師生中進一步掀起立志修身，努力學習的高潮。勉勵同學們在今后的學習生活中，戒驕戒躁，刻苦鉆研，頑強拼搏，不斷取得更大的進步，成就人生遠大理想。
特此決定。
xx年x月x日
表揚學生的表揚信11
尊敬的領導：
您好！
x日，貴校二年級學生xxx在我單位（xxx單位）取現金600元。當時他（她）站著等，以為失主會回來拿丟失的錢，沒等多久，失主也沒來。因為趕時間，他不得不把自己撿到的錢交給我單位的門衛，并再三要求門衛交給失主，但沒有留下姓名。
經過門衛的努力，我們把丟失的錢還給失主。他是我們單位的`員工。他拿著工資給懷孕的妻子買了一些補品。當一切都安裝好后，他發現現金不見了。他回我們單位提款機找的時候，被我們單位門衛發現，把錢退了。后來，經過多次詢問，我們得知這位同學是你們學校第二天的xxx。
在這個物欲橫流的時代，一個初中生能有這樣的收錢精神，真是難能可貴。你要知道600塊錢對他來說可能是兩三個月的零花錢。為此，我們單位特寫此表揚信，對他的品質予以表揚，并要求貴校在允許的條件下對他的行為給予精神或物質上的認可。同時，他的表現也離不開貴校的教育和熏陶。貴校能培養出這么優秀的學生，也是重慶人的驕傲，也是整個教育界的奇跡。
xxx
20xx年xx月xx日
表揚學生的表揚信12
尊敬的家長：
您好!您的孩子，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時，舒鑫的`課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數學學習過程中，舒鑫同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!
希望在今后的學習過程中，舒鑫能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點。
xx
x年xx月xx日
表揚學生的表揚信13
X職業大學領導：
您們好！
貴校于20xx年11月份派送過來的16名實習生在歷經幾個月的實習過程中，發揚了吃苦耐勞、勤奮好學、嚴于律已、團結協助的良好工作作風，能夠及時有效得完成公司領導交付的工作任務，善于思考，能夠舉一反三，同時也能很好得遵守我公司的各項規章制度，沒有出現無故缺勤，早退等現象，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹立好的榜樣，不僅展現了貴校良好的'教學成果，也充分體現著當代有志青年的良好精神風貌，同時也給我公司創造了一定的經濟效益。
其中梁主花、王婷、張杰、曹偉四位同學更是表現出色，能夠將貴校教與的理論知識與實際情況相結合，積極開動腦筋，為公司出謀劃策，也很好得帶領其他實習員工辛勤工作、努力付出，具有一定的組織能力、協調能力與創新能力，展現出一定的管理氣質。鑒此，我公司領導商量決定，已將四位同學提升至我店樓面領班的崗位。
在此，我公司在對貴校表示誠摯的感謝，同時，也向貴校表示熱烈祝賀！貴校培育出來的學生一定能在當今激烈的競爭市場上占領一席之地，成為社會之有用人才！
XXX
XXXX年XX月XX日
表揚學生的表揚信14
尊敬的校領導：
您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的：本人于20xx年12月12日丟失錢包(錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張),因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業，物業根據暖氣費收據聯系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的'學生。
本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德!
再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
表揚學生的表揚信15
xx學校領導：
您好!
x月x日，貴校初二學生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的'時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的xx。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
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